大班科学：红军装与迷彩服_第1页
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文档简介

大班科学：红军装与迷彩服活动目标：1、初步了解动物爱护色的特征和作用2、能团队合作，乐观参加沟通、竞赛。活动预备：1、ppt：《两支军队》的画面2、ppt：关于迷彩服产生的介绍；各种有爱护色动物的图片3、隐蔽在背景里的动物图活动过程：一、图片导入（价值分析：导入主题，激发幼儿了解爱护色的爱好）师：毕竟谁能取胜？为什么？小结：穿迷彩服的士兵隐藏在丛林里，不简单被发觉，服装的颜色掩护了他们。二、沟通争论（价值分析：了解动物爱护色的特征及动物和自然环境的关系。）1、集体争论：师：迷彩服是向什么动物学习的？为什么会向它学呢？小结：在大自然中有很多动物都有和它生活的环境很相近的颜色，这就是动物的爱护色。人们就是学习了动物的这种特别本事。2、小组闯关：第一关：必答题分两组轮番选题介绍各种动物爱护色的学问其次关：抢答题两组队长负责举牌，抢到题的队长和组员均可答题。第三关：视力大比拼每组两张大图片，在规定的时间内，团队合作，比哪队找出藏在图片里的动物伴侣多。3、宣布闯关结果三、迁移阅历（价值分析：——产生进一步探究人类向动物学本事的爱好。）师：动物的爱护色真有用，人类从动物的爱护色中还学到了什么？小结：动物利用自己的爱护色爱护自己，人类依据动物的爱护色运用到各个不同的领域，对人类有很大的关心。师：

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