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文档简介

编辑ppt常见非金属元素、金属元素单质及其重要化合物等知识和综合作用.编辑ppt编辑ppt1.填写下列有特殊颜色的物质(1)气体①黄绿色:

;②红棕色:

或溴蒸气.(2)溶液①浅绿色:

;②蓝色:

;③紫红色:

;④红色:Cl2NO2Fe2+Cu2+Fe(SCN)3MnO-4编辑ppt(3)固体①淡黄色和黄色:

、FeS2、AgBr、AgI、Mg3N2等;②红色:

;③红褐色沉淀:

;④蓝色沉淀:

;⑤黑色:

、C、CuS、Cu2S、FeO、Fe3O4等.SNa2O2CuCu2OFe(OH)3Cu(OH)2CuOFeSMnO2编辑ppt2.物质的特殊结构(1)具有正四面体结构的有:

、NH等.(2)不含金属元素的离子化合物为

.(3)组成为A2B2型的化合物有:

、C2H2等.CH4P4铵盐+4H2O2Na2O2编辑ppt

用“√”或“×”判断下列高考选项的正误.1.(2010·福建高考T9-D)满足右图物质一

步转化关系的物质X为Si,Y为SiO2,

Z为H2SiO3(×)2.(2010·江苏高考T10-A)某钾盐溶于盐

酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体,说

明该钾盐是K2CO3 (×)3.(2010·重庆高考T9-A)能鉴别MgI2、AgNO3、Na2CO3和NaAlO2四种溶液的物质是HNO3 (√)编辑ppt4.(2009·北京高考T12-D)由短周期元素组成的中学常见无机物A、B、C、D、E、X存在下图转化关系:

若D为白色沉淀,与A摩尔质量相等,则X一定是铝盐(√)5.(2009·宁夏高考T7-A)将22.4L某气态氮氧化合物与足量的灼热铜粉完全反应后,气体体积变为11.2L(体积均在相同条件下测定),则该氮氧化合物的化学式是NO2(√)6.(2009·天津高考T3-B)某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,该气体是NH3 (√)编辑ppt编辑ppt一、推断题中的常见“题眼”1.同一元素的气态氢化物和气态氧化物反应,生成该元素的单质和水,该元素可能是S或N.2.同一元素的气态氢化物和最高价氧化物对应的水化物化合,生成盐的元素一定是N.3.两溶液混合生成沉淀和气体,这两种溶液的溶质可能分别是:(1)Ba(OH)2与(NH4)2SO4,(2)可溶性铝盐与可溶性金属硫化物或可溶性碳酸盐或碳酸氢盐,(3)可溶性铁盐与可溶性碳酸盐或碳酸氢盐,(4)Ba(HCO3)2与NaHSO4.编辑ppt4.既能与酸反应,又能与碱反应的物质可能是Al、Al2O3、Al(OH)3、Si、SiO2、氨基酸、弱酸的铵盐、弱酸的酸式盐等.5.既能与强酸反应放出气体又能与强碱反应放出气体,常见的物质有铝、弱酸的铵盐(如碳酸铵、碳酸氢铵、亚硫酸铵、硫化铵、硫氢化铵等).6.在水中水解生成气体和难溶物或微溶物的物质可能是Al2S3、Mg3N2、CaC2等.编辑ppt7.与水接触放出气体的常见物质有:Li、Na、K、Na2O2、F2等.8.A物质放到B物质中,先生成沉淀,后沉淀又溶解,A、B可能分别是CO2(SO2)与Ca(OH)2[Ba(OH)2]、NaOH与铝盐、NH3与AgNO3、HCl与NaAlO2等.9.使溴水褪色的物质有H2S、SO2、不饱和烃类、活泼金属、碱类等.10.在空气中能自燃的固体物质只有白磷.11.室温下呈液态的单质有Br2、Hg.编辑ppt编辑ppt编辑ppt编辑ppt2.交叉型转化关系3.三角转化关系编辑ppt编辑ppt编辑ppt编辑ppt编辑ppt

(2010·海南高考)A~G各物质间的关系如下图,其中B、D为气态单质.编辑ppt请回答下列问题:(1)物质C和E的名称分别为________、________;(2)可选用不同的A进行反应①,若能在常温下进行,其化

学方程式为_____________________________________;若只能在加热情况下进行,则反应物A应为________;(3)反应②的化学方程式为___________________________;(4)新配制的F溶液应加入________以防止其转化为G.检验G溶液中阳离子的常用试剂是________,实验现象为____________________________________.编辑ppt[思路点拨]编辑ppt[解析]由转化关系图可推B、D一个是Cl2,一个是O2,E和C反应生成F和G的混合物,可确定B为O2,D为Cl2,则C为浓盐酸,G为FeCl3,E为Fe3O4,F为FeCl2,根据实验室制O2的反应条件可知,常温下发生①,则A为H2O2,加热条件下发生①,则A为KClO3,为了防止Fe2+被氧化,在其溶液中常加入铁屑,Fe3+的检验常用试剂为KSCN,实验现象为红色.编辑ppt编辑ppt中学化学中使用“催化剂”的常见反应有哪些?编辑ppt解答无机推断题时要以结构特征、性质特征、实验现象等为主线,并以此为依据,找到解题的突破口,然后再根据性质的衍变关系、变化规律和反应事实进行推理,具体的解题方法为:编辑ppt(1)审题——仔细读题,审清题意,把题干中的信息体现在框图中,全面了解框图中的转化关系.

(2)解析——找准“题眼”,大胆猜测,结合学过的知识进行检验、推理.

(3)验证——当推断出结果后,应将结果代入框图中进行验证是否合理.

(4)慎答——答非所问是考生解答此类试题经常出现的错误.编辑ppt中学化学中几种常见物质的转化关系如下:编辑ppt已知A―→C的反应必须加热,否则会发生钝化现象.请回答下列问题:(1)B、C、D的化学式依次为_______、________、________.(2)写出B的酸性溶液与双氧水反应的离子方程式:

________________________________________________.(3)写出B和过量过氧化钠反应生成E的化学方程式:

________________________________________________.编辑ppt[解析]

A与稀硫酸反应,A在冷的浓硫酸中发生钝化,A可能是铁或铝,又因为B与双氧水反应生成C,说明A是变价金属,则A为铁,B为硫酸亚铁,C为硫酸铁,E为氢氧化铁,D为硫酸铵.硫酸亚铁溶液与过氧化钠反应可以分步理解:过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气,氢氧化钠与硫酸亚铁反应生成氢氧化亚铁,氢氧化亚铁与氧气反应生成氢氧化铁,最后将反应式加合得到总反应式.编辑ppt[答案]

(1)FeSO4

Fe2(SO4)3

(NH4)2SO4(2)2Fe2++H2O2+2H+

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