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文档简介

创设情景前面后面侧面不同的方向看到大象的形状不一样。

探索新知1活动准备：每4人小组准备一个书包。2活动过程：把书包放在桌子的中央

四个同学分别坐在书包的前后和左右进行观察每个同学都说说你站在书包的那个位置，观察到的书包是什么样子。说的时候要让其他三个同学站在你刚才观察的位置上，从而判断你的叙述是否正确探究一：观察书包。78前面正面9左面10后面11右面赵亮王丽江铃丁一1桌上放着一个茶壶，4位同学从各自的方向进行观察。12探究二：观察茶壶观察他们分别看到的是哪幅图，并连一连。小红小明小军2

说一说下面这些图分别是谁画的。探究三正面侧面后面三个小朋友看到的是书的哪一面？小明小红小英小明小亮小红正面侧面后面说说他们各看到了哪一面？小猴的前面小猴的右面小猴的后面小猴的左面观察的位置不一样，看到物体的形状也不一样

课堂小结我看到的，是他的后面。上课时，坐在我前面的同学是?欢欢圆圆清清小明说一说我看到的，是他的正面。上课时，坐在我后面的同学是?欢欢圆圆清清小明我看到的，是他的侧面。上课时，坐在我旁边的同学是?欢欢圆圆清清小明今天，你有什么收获与感受？25连

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