四年级部编版语文上册期末整理复习家庭练习单

PAGE页码20/NUMPAGES总页数20四年级部编版语文上册期末整理复习家庭练习单班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音，写词语。yùfánggēnjùkuíhuājùjízāoyāngmǐnjiépìrúshùnxùqiánkūnkūlóng2.看拼音，写词语。cànlànfànwéinǔlìdàitìzhèjiāngkuānzhǎidēnglùdùjuān3.读拼音与词语。jiàshǐmàoshèngyíhuòkuìbàixiōnghuáiguàngàijiāngyìngshàshí4.看拼音，写词语。zhújiàn

jiānɡyìnɡxuèyèyǎnhùchàndònɡzáɡuō

ɡuànɡàiyíhuò5.看拼音写词语。zhújiànjiāngyìngàomìjīngpílìjiéguàngàigǔwǔkuìbàiyíhuòhénjì【补全词语】6.补充四字词语，并按要求答题。天高地（___）前俯后（___）五彩（___）斓欣喜若（___）震耳欲（___）无忧无（___）从容不（___）（___）促不安1．画“”的词语是含有“天、地”的，这样的词语还有_____、_____。2．画“﹏﹏﹏”的词语是ABAC式的，这样的词语还有_____、_____。3．加点的词语是形容声音很响的，这样的词语还有_____、_____。7.补充词语，再选词填空。（填序号）①（______）（______）鼎沸②风平（______）（______）③浩浩（______）（______）④水天（______）（______）⑤（______）（______）浪吼⑥（______）（______）地裂今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上（______）。潮来时，江面上（______），潮水声犹如（______）。海堤上（______），根本听不出他们在说些什么。渐渐地，潮过去了，消失在（______）的地方。8.把四字词语补充完整。如（____）添翼笨（____）先飞汗（____）功劳神（____）气爽精（____）力尽（____）名其妙形单（____）只理（____）当然9.补充下列四字词语，并完成练习。闪闪（___）（___）大街（___）（___）车（___）马（___）依山（___）（___）鸡犬（___）（___）（___）（___）袅袅1．那个小山村_____________________，风景优美。（选词填空）2．“袅袅”一词在词典中有以下3种解释，上面词语中“袅袅”的意思是（___）（填序号）（袅袅）niǎoniǎo形容：①欣荣烟气缭绕上升：～腾腾的烟雾。②形容细长柔软的东西随风摆动：垂杨～。③形容声音绵长不觉：余音～。10.补充词语，并试着说说词语的含义。左（___）右盼大（___）大样一丝不（___）从容不（___）扬（___）而去不（___）其烦（___）（___）如也供养（___）（___）1．向左右两边看。（______）2．形容傲慢、满不在乎的样子。（______）3．非常镇静、不慌不忙的样子。（______）【形近字词】11.给下列汉字组词。缓（_________）愉（_________）摧（_________）浮（_________）暖（_________）喻（_________）催（_________）派（_________）12.形近字组词。帝（______）曰（______）溺（______）衔（______）返（______）旁（______）日（______）弱（______）街（______）反（______）13.比一比，组成词语。庞（_________）嗅（_________）躯（_________）掩（_________）宠（_________）臭（_________）驱（_________）淹（_________）14.比一比，再组词。劫（_______）炕（_______）缸（_______）扒（_______）柜（_______）劝（_______）坑（_______）缺（_______）趴（_______）拒（_______）15.火眼金睛，辨字组词。豪（______）预（______）狠（______）练（______）薯（______）毫（______）顶（______）恨（______）炼（______）署（______）【句子训练】16.句子练习。1．仿写句子例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。如果你仔细看_____________，你会想起___________2．用自己的话说说下列文言句子的意思。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以埋于东海。_____________________________________________3．例句：①人类来呼风唤雨。②是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。②句与①句相比，好在哪里？_________________仿照例句修改句子：科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。_____________________________________________4．“当挖到差不多二十寸深时，蜂巢便暴露出来了。”句中加点词能删去吗？为什么？____________________________________________17.按要求写句子。1.我们要及时改正并发现作业中的错误。（修改病句）________________________________2．卢沟桥是我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。（缩写句子）________________________________3．雪花从空中飘落下来。（改为拟人句）_________________________________4．妈妈的爱像太阳，时刻给与我温暖。（仿写句子）_________________________________5．用“平静”的不同意思写句子。安宁：没有外界的骚扰，没有动荡。____________________________心情平和安静。___________________________18.按要求做题。1．这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）______________________________2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子仿写句子）____________________________3．爬呀爬，终于爬上了天都峰顶。（修改病句）_____________________________4．写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（用动作描写来表现“着急”）写“着急”：______________________________19.按要求写句子。1．父亲说：“我简直羞愧死了！”（改为转述句）_______________________________2．他俩不得不回到了家乡。（给句子换一种说法，不改变原意）_______________________________3．我看着这只一动不动躺在网袋里的小松鼠。（缩句）_________________________________4．这种小巷人家特有的诗情画意，永久令我依恋。（改为反问句）________________________________5．妈妈总是经常对我说：“你要好好学习。”（修改病句）_________________________________20.按照要求完成句子。1．李明花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。（修改病句）_____________________________________________2．例句：文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。（仿照例句，完成下面句子的改写）后羿为了射日，翻越巍峨的高山，走过茂密的森林，涉过一条条大河，最终射掉了九个太阳。__________________________________________________3．在公交车上，小明看到一位白发苍苍的老爷爷上了车，已经没有座位了，在“老弱病残”专用座上坐着一位年轻人，没有主动让座，你提醒这位年轻人说……（用加强自己语气的方式进行劝说。）__________________________________________________4．用动作描写来表现“着急”的心理活动。__________________________________________________【古诗阅读】21.我会阅读，我会回答。劝学（宋、颜真卿）三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。［1］你知道这首诗表达诗人什么感情吗？把你自己的理解写下来。___________________________________________［2］类似“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”的名句还有（写一句）___________________________________________22.课内阅读。母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。［1］这首小诗中，诗人把_____类比成______，把______类比成______。［2］诗中第一个“风雨”指的是__________。第二个“风雨”指的是____________。［3］诗中“躲”字表达了诗人对___________之情。［4］这首诗表达了诗人对_________的赞颂。23.阅读课文片段，完成练习。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姍姍来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。［1］解释下列词语。姗姗来迟：_____________________________皑皑：_________________________________［2］这两节主要是从白桦的_______（A．静态美

B．动态美）方面，突出表现了白桦的_______（A．外在形象

B．内在气质）［3］第一小节中的“______________”写出了白桦挺拔高洁的精神，“______________”衬托出了它的绚丽辉煌。［4］第二小节中的“_______________”突出朝霞的形态之美，更加衬托出白桦的秀美，朝霞渲染下的白桦变得更加_____________________。24.课内阅读。

好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。［1］诗中的“绿”实际指的是（

）A.绿颜色。

B.绿色的墨水瓶。

C.生命的颜色，生命的象征。［2］风、雨、水、阳光都不是绿的，作者写它们是绿的是为了___________［3］判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）“绿得出奇”中“出奇”的意思是“惊奇”。（______）（2）“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”写出了绿色的丰富。（______）［4］作者说春天的世界“到处是绿的”，从中可以体会到作者怎样的思想感情？________________________25.古诗阅读。题西林壁_______________，_______________。_______________，_______________。［1］默写古诗。［2］解释下列字、词。（1）题：

（2）缘：

（3）不识：

（4）西林：

［3］《题西林壁》的作者是_____代诗人苏轼。前两句诗写了诗人从

、

不同的角度，在______、______、______、______不同位置观看

的感觉。前两句诗的意思是

。［4］俗话说：“当事者迷，旁观者清。”

诗中有哪句诗说明了这个道理，请写在横线上。___________________________________________________［5］从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（

）A.

对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。B.

对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C.

对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。【阅读理解】26.课内阅读。为中华之崛起而读书（节选）新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”“为家父而读书。”“为明理而读书。”“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。1．魏校长提出的问题，同学们的答案分别是什么？①____________________②___________________③____________________④___________________2．联系上下文，理解词语的意思。（1）若有所思：_______________________________（2）抱负：___________________________________3．魏校长听后为什么那么高兴，甚至连声赞叹？_______________________________________________________27.阅读课文片段，完成练习。纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种（），具有（

）和（

）的功能，能够使食物（

）和蔬菜（

）更长。有一种叫“（

）”的神奇材料，比（

）结实百倍，而且非常（

），将来我们有可能坐上“（

）”到（

）旅行。在（

）隐形战机上，用到一种（

），能够把探测（

）吸收掉，所以雷达根本看不见它。1．根据课文内容，将短文补充完整。2．找出本段的中心句，用“”画出来。3．有一种叫“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。这句话用到的说明方法是（_____）的说明方法。4．写出下列词语的反义词。先进（______）

吸收（______）

神奇（______）5．本段中介绍了（____）种纳米技术，分别是（____）、（____）、（_____）。28.课外阅读我能行。一束白色的栀（zhī）子花一束鲜花——一束白色的栀子花，总会在每年我的生日时送到我家。花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁无瑕，芬芳沁（qìn）人，为我带来无尽的欣悦。我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣想这位匿（nì）名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于躲避而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我，是不是我曾为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸（xiè）车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他避免在冰地上滑倒的危险？会不会是哪位青年人，对我怀有浪漫之想？我实在没法知道。而栀子花的馥（fù）郁与温馨（xīn）却无时无刻不陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，是值得别人关心与爱的。我就在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。这一年，我妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年中断的。1．读画线句子，回答问题。（1）本句把___当作____来写。（2）把“依偎”换成“躺”或“靠”，行不行？为什么？___________________________________________________（3）“纯洁无瑕”“芬芳沁人”分别指花的什么？___________________________________________________2．“我”猜想送花人时，为什么总会“真切地感觉到自己是可爱的，是值得别人关心与爱的”？___________________________________________________3．读过文章，你觉得母亲送花的目的是什么？___________________________________________________29.阅读短文，回答问题。夜石林（节选）吴然游人散尽了，夕阳的风吹（拂佛）石林。此刻，一切都安静了，安静了，石头们呼吸着晚霞里（闪动闪烁）的星光的气息，沉默如石雕的哲学家。月亮出来的时候，它们扬起的脸庞光（茫芒）四射。据说月亮上有许多永远冰冷的石头。是月亮上的石头向地上的石头问好吗？月光冷凉，落在一柱一柱的石头上，弹跳一下，碎了，溅成满地银花。石林浸在月光里。（突然悠然）想起一个小姑娘，想起小姑娘这样问妈妈:“夜里，石林睡觉吗？夜里，石林好玩吗？”石林忍不住笑了，可爱的小姑娘哟！这时候，虫儿们出来了。母蛐蛐叫，公蛐蛐叫。蜘蛛在月光下织网，蛛网一闪一晃地亮。一条蜈蚣从石缝里爬出来，又一条蜈蚣从石缝里爬出来，石头们痒酥酥地，想笑，月光颤颤如花瓣。鳞甲绿亮的秤杆蛇游过来了。青蛙、癞蛤蟆、田鼠、竹鼠和松鼠，还有穿山甲、蛤蚧，还有一只灰兔跑了过去。噪鹃鸣叫起来，山斑鸠拍着翅膀。打屁虫、大刀螂、蝎蛉、金龟子们复眼（闪动闪烁），彼此用触须、长足和气味互致晚安。跳舞的跳舞，弹唱的弹唱，每一块石头，每一茎草叶，都是虫儿们的婚床和乐池。月光的瀑布（泻泄）在石壁上。石头们身披新装，满怀（欢喜喜悦）地让（浸透渗透）月光的木香花、紫藤、皂（夹荚）树、白蜡条、金竹、野玫瑰和洋槐的清香，从自己的缝隙和皱褶里流过。呵，小姑娘！你说，夜里，石林睡觉吗？你说，夜里，石林好玩吗？（选自《吴然经典美文洱海大耳朵》）1．选出括号中正确的字。2．选出括号中正确的词语。3．仿写词语。痒酥酥（ABB）：________、________、________月光颤颤（ABCC）：__________、__________、__________4．文章多处运用了拟人的修辞手法的好处是什么？____________________________________________________________5．你说，夜里，石林睡觉吗？石林好玩吗？你是从哪里感觉到的？____________________________________________________________30.课外阅读风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。“太太,行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩儿伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜我吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩儿就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢,说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额,回去就要挨处fá。不管怎么说,孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学,在课堂里学习,可是……这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。

多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜我吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递到他手里。“谢谢您,祝您好运!”小男孩儿金黄色的头发连成了一个黑块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸lóng。多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。

“你要看点什么?”卖花姑娘训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”卖花姑娘这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗?”“不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”“一共是二十美元。”卖花姑娘一边写,一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过花,转身离去。这个小男孩儿还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩儿,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。1．注音或写汉字。弄脏（____）单薄（____）蒸lóng__处fá___2．写出近义词。思忖（____）虔诚（____）3．找出文中的一个比喻句,并体会其作用。___________________________________4．本文刻画的主要人物是谁?他所做的一件事情是什么?___________________________________5．小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨得亮晶晶的”表明了什么?___________________________________6．对小乞丐的外貌描写突出了什么特点?可以看出他怎样的生活处境?___________________________________7．小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过花”,在风雨中“手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切”,这表现了小乞丐什么样的思想感情?___________________________________8．文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了”,是什么强烈冲击着多尔先生?“模糊”说明了什么?___________________________________【作文】31.快乐习作。门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的。春天的风，夏天的雨，秋天的云，冬天的雪……只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不有。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟和思考？以“变化”为话题，写一篇作文，题目自拟，题材不限，450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作乐园。题目：我的动物朋友提示：1．写一种你喜爱的动物。2．要具体写出动物的特点，表达自己的真情实感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写作天地。人类梦想翱翔天空，因此发明了飞机；人类梦想千里传音，因此发明了电话；人类渴望探索深海的奥秘，因此发明了潜水艇；人类渴望四季如春，因此发明了空调。世界上许多伟大的发明，都是源于人们的奇思妙想。请你放飞想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想。题目：《未来的__________》要求：1．把题目补充完整。2．想象要丰富,内容要具体,语句要通顺。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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