部编版四上词句段运用汇总

部编版四上词句段运用汇总部编版四上词句段运用汇总部编版四上词句段运用汇总V:1.0精细整理，仅供参考部编版四上词句段运用汇总日期：20xx年X月四上词句段运用汇总一、词：第一单元（13页）形容声音的四字词语（由此想到了什么画面）形容声音大：人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄形容声音小：低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息第四单元（58页）表现人物本领高超的词语（由此你想到了哪些人物或故事）孙悟空：腾云驾雾上天入地神通广大八仙过海：各显神通哪吒：三头六臂诸葛亮：未卜先知战神蚩尤：刀枪不入第六单元（92页）动宾结构三字惯用语打头阵（冲在前面）挑大梁（担任重要角色）占上风（有一定优势）破天荒（第一次出现）栽跟头（失败或出丑）敲边鼓（从旁帮腔）开绿灯（提供方便、走后门）碰钉子（遭到拒绝）第七单元（107页）形容人物高尚品质的词语（形容哪些人）志存高远（周恩来、钱学森）精忠报国（岳飞）视死如归（谭嗣同，革命志士江姐）铁面无私（包公）大义凛然（李大钊）英勇无畏（邓世昌）秉公执法（公正地执行法律）刚正不阿（刚强正直）第八单元（122页）描写人物精神风貌的词语描写长相俊美，举止优雅的人物：眉清目秀、亭亭玉立、明眸皓齿、文质彬彬描写身强体壮，气度不凡的人物：相貌堂堂、威风凛凛、膀大腰圆、短小精悍描写老年人外貌神态：鹤发童颜、容光焕发、慈眉善目、老态龙钟第八单元（119页）描写人物心情的词语、歇后语提心吊胆心急如焚胆战心惊魂飞魄散喜出望外手舞足蹈热泪盈眶欣喜若狂脸上火辣辣的汗毛都竖起来了倒吸一口凉气心里打起鼓来怀里像揣了一只兔子心都提到了嗓子眼十五个吊桶打水——七上八下为动物找到家（45页）引蛇出（洞）狡兔三（窟）千里之堤，溃于蚁（穴）鸠占鹊（巢）蛇鼠一（窝）不入虎（穴），焉得虎子与花有关的词语（57页）花圃花卉花蕾花蕊（与花有关）玫瑰茉莉牡丹海棠（花的名称）9.常见的蔬菜名称（91页）韭菜芥菜芹菜青蒜辣椒莲藕红薯芋头10.易错词语（121页）茂盛投降赞叹麻雀胸怀既然暮色拨打裤子出塞富饶严厉二、句子1.第二单元（32页）排比句：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。那时没有电灯、电视、收音机和汽车。（节奏和谐，气氛更加强烈，表达的层次更加清楚，描写更加生动。反复提到没有，突显出那时候什么都没有，十分落后。）设问句：是谁来呼风唤雨呢当然是人类。（自问自答，表示强调，引发读者注意，启发读者思考。）2.第三单元（46页）体会用词的准确性触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（逐渐说明爬山虎的脚是一点一点变成灰色的，表述更为准确，能让人感受到爬山虎脚的颜色的变化过程，体现了语言的准确性。）关键词+词意+从中体会到什么3.第四单元（58页）感受神奇的想象轻而清的东西缓缓上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下降，变成了地。4.第七单元（107页）反问句变陈述句围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。反问句改陈述句方法：1.将句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。即有“不”去“不”；无“不”加“不”。2.将句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。3.将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。5.第八单元（121页）长话短说三、段的运用。1.第一单元（13页）选一个事物，用上加点的词描绘它风烟花雷雨小狗霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫（表示时间很短）2.第六单元（92页）用动作描写人物的心情（害怕、生气、自豪、快乐、伤心、着急……）妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（害怕）四.交流平台1.第一单元（13页）根据描写想象画面（调动五官）我仿佛看到……听到……闻到……2.第二单元（31页）学会提问从三个角度提问：内容、写法、启示（联系生活实际）3.第三单元（41页）观察细致观察、连续观察、用眼睛看，耳朵听，用心想4.第四单元（57页）神话特点充满神奇的想象、人物个性鲜明、表达对世界的认识5.第五单元（67页）概括主要内容六要素写清事情的时间、地点、人物、起因、经过、结果。6.第六单元（91页）批注的角度和方法写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……标画出相应词句，在旁边空白处写写自己的批语7.第七单元（