贵阳市2019年高三适应性考试(一)语文答案

贵阳市2019年高三适应性考试(一)语文答案贵阳市2019年高三适应性考试(一)语文答案贵阳市2019年高三适应性考试(一)语文答案资料仅供参考文件编号：2022年4月贵阳市2019年高三适应性考试(一)语文答案版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：贵阳市2019年高三适应性考试（一）语文参考答案及评分建议 2019年2月1．C（3分）【解析】A项，“当今学校进入了私人定制时代”错，原文是“学校正逐步进入私人定制时代”，时态错误。B项，“实际上并不能得到最佳的选择结果”错，原文是“选择多样化并不能保证最佳结果”，“不能保证”并不等于“不能得到”，曲解文意。D项，“学生将不得不承担由此带来的全部责任”错，原文是“学生个体将承担比以前更多的责任”，扩大范围。2．B（3分）【解析】综观全文，本文的中心观点应该是：学校要运用“助推”的方3．A（3分）【解析】根据原文，“决策后懊悔”会降低选择后的满意度，而不是会浪费决策者选择时的时间和精力。4．C（3分）【解析】根据图表二，美国在机床、发动机领域的研究成果比它在生物技术、医学技术药物的研究成果少。5．A（3分）【解析】B项，“说明我国病不起、因病返贫问题得到有效解决”错，材料二无此信息。C项，“从根本上解决”错误，过于绝对。D项，“取代仿制药”并非我国释放创新动力，鼓励药品研究和创新的根本目的。6．①降低进口药关税，降低抗癌药生产、进口环节的增值税税负。②对纳入医保的抗癌药品由政府集中谈价和采购，挤压药价水分。③鼓励自主研发创新，打破国外专利药垄断。④鼓励对专利到期或即将到期的急需抗癌药品的仿制研究，提高药品可选择性。⑤规范诊疗，提升诊疗能力，合理使用抗癌药品，避免滥开“大处方”。⑥简化药品上市的审批流程。（6分。每点1分）7．D（3分）【解析】“大词小用，有一种自嘲的幽默感”错，这里的“迎风飘飘”“定居”充满了仪式感、庄重感，表达了主人公刚刚成年的喜悦和自豪。8．小说中的“旅店”象征人们生命中永远追寻的精神栖息地。（3分）小说中的“旅店”具有不可预知性，需要自己亲自去寻觅；（1分）具有诱惑性，总是诱惑着人们不停追寻；（1分）充满温暖，在人身心俱疲时抚慰人的心灵。（1分）9．=1\*GB3①这样处理使出门前的“晴朗温和”“兴高采烈”与远行中的黑暗冰凉、“遍体鳞伤”形成鲜明的对比、强烈的反差，使作品更具冲击力。（2分）=2\*GB3②这样情节上的倒置展现了一个少年经历磨难仍然心存温暖、不弃希望的成长之路，表现了小说“勇敢地成长”的主题。（2分）=3\*GB3③这样结尾使小说留有余韵，小说结尾处的“出门”未尝不是下一次“远行”的开始。（2分）10．D（3分）【解析】根据文意应是，帝尝曰：“武德季，太上皇有废立议，顾朕挟不赏之功，于昆弟弗见容，瑀于尔时不可以利怵死惧，社稷臣也。”11．B（3分）【解析】九拜之礼中最重的是稽首。12．A（3分）【解析】“隋朝时期始终没有得到重用”错，原文是“瑀浸亲宠，频迁尚衣奉御、检校左翊卫鹰扬郎将，后拜内史侍郎”，说明萧瑀在隋朝时得到过重用。13．（1）萧瑀自己也勤恳努力，孜孜不倦，抑制过失约束违法行为无所畏惧。所呈（2）（萧瑀）每次到内廷拜见皇帝时，总是说：“房玄龄等人拉帮结派窃取权力，如粘胶一样牢不可破，只是还没有造反罢了。”（采分点：补出主语、“辄”“特”各1分，句意2分）14．C（3分）【解析】两句的发问者都是“我”：前一句是反问句，表示否定之意，增强讽刺效果；后一句是设问句，结尾作出结论、评判，突出讽刺之意。15．①“笑”的主体和对象不同：“翁怜痴儿傍笑侮”的“笑”是翁笑群儿，“我笑谓翁儿更贤”的“笑”是“我”笑翁；（2分）②“笑”的内容不同：翁笑的是群儿游戏的行为；“我”笑的是，群儿模仿的恰恰是翁的恶行。（2分）③笑人者终为人讥笑，两个“笑”形成鲜明的对比，绝妙的嘲讽，更增戏剧效果，突出了对官僚作威作福、虐害人民丑恶行径的讽刺。（2分）16．（1）若夫日出而林霏开/云归而岩穴暝（2）且举世誉之而不加劝/举世非之而不加沮（3）所守所匪亲/化为狼与豺（6分。一空1分，有错字漏字该空不得分）17．A（3分）【解析】不容置疑：不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。不容置喙：不允许别人插嘴说话，用于此处不当。不胜枚举：不能一个个地列举出来，形容数量很多。不乏其人：不缺少那样的人。这里并不是强调缺少，而意在表达这类人多得不能一一列举出来。自出心裁：出于自己心意的创造和裁断。别出心裁：与众不同。此处强调出于自己的创造，不抄袭或者模仿别人，故“自出心裁”恰当。相辅相成，两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。相反相成：既相互排斥又相互促成。此处强调二者相互映衬相互配合。18．C（3分）【解析】A项，偷换主语；B项关联词“由于”位置不正确，导致中途易辙；D项，因果倒置，不合逻辑。19．C20．①“一甲子”改为“一世纪”；②“诞辰100周年”改为“100周年诞辰”；③“要求”改为“热忱邀请”或“诚邀”；④“亲自莅临”删去“亲自”；⑤“桑梓”改为“母校”。（5分。找出并修改正确一处，给1分。）21．用激励激发努力，（1分）如果又有正确的方向和必备的技能，（1分）势必产生绩效，（1分）而公平地评价绩效，（1分）又能使人感到满足，（1分）让人更加努力。（1分）22．（60分）参见2018年高考作文评分标准。【材料解析】材料中的八句话可分别作如下解读，学生可从中选取两三句作为基础确定立意，并合理引用。①②青年人要工作扎实，不管干什么工作都能留下自己业绩。③青年人要发奋努力、敢于拼搏。要敢于竞争，敢于争先，做时代的弄潮儿。④事无大小，都是靠脚踏实地、一点一滴干出来，不能三心二意，左顾右盼找捷径。⑤既要有宽广大度的高尚情怀和精神境界，也要有舍我其谁的责任与担当。⑥急国家所急，扎根基层，坚守边远穷困地区，甘于吃苦，坚韧不拔。⑦勇于创新，永不自满。⑧世界上不存在完不成的事，只要我们肯付诸行动，坚持不懈。不惧阻力，敢闯敢拼，这是奋斗者的精神，这是中华民族改革进取的志向。【参考译文】萧瑀，字时文，是后梁明帝的儿子。九岁时被封为新安王。封国消除后，因为姐姐是隋朝晋王杨广的王妃，所以（跟着姐姐）进了长安城。萧瑀喜爱经学，擅写文章。性情耿直急切，鄙弃远离浮华的风气。晋王做太子之后，任命他为右千牛卫。等到晋王即帝位之后，萧妃被立为皇后，萧瑀得到的隋炀帝杨广的亲近宠信日益加深，萧瑀连续升迁担任尚衣奉御、检校左翊卫鹰扬郎将，后来被任命为内史侍郎。多次议论朝政抵触炀帝旨意，逐渐地被忌恨。雁门关之围（隋炀帝曾被突厥围困在雁门关）解除后，隋炀帝一直意欲攻打辽东的高丽国，记恨萧瑀（用计谋）压制了他的谋划，对群臣说：“突厥人能有什么作为？萧瑀趁着雁门之围未解竟然敢欺骗恐吓我！”于是将萧瑀外放做了河池郡太守。唐高祖李渊进入长安后，招抚萧瑀，萧瑀献出河池郡归附李渊。武德元年（公元618年），萧瑀升任内史令，高祖把机要事务委托于他，朝廷内外各种事务都让他参与决断。高祖有时带他坐上御榻，称呼他“萧郎”。萧瑀自己也勤恳努力，孜孜不倦，抑制过失约束违法行为无所畏惧。所呈上的对国家有利的建议，每每被采用。高祖亲笔写下诏书说：“您的意见，是社稷所仰赖的，我视同珍宝。”很久之后，升任左仆射。贞观初年，房玄龄、杜如晦新近得到太宗皇帝的信任，朝廷职权逐渐被分散，萧瑀内心颇有怨恨，一旦抓住对方漏洞，就会猛烈抨击，言辞粗疏浮躁。太宗很生气，让他免职回家。不久，又授予他特进头衔、太子少师，再次担任左仆射，给予他收纳六百户租税的实封。太宗皇帝曾说：“武德末年，太上皇有废除太子李建成另立他人的想法，考虑我立下了无法奖赏的功劳，兄弟们容不下我，萧瑀在那个时候没有理会他们的威逼利诱，真是一个国家栋梁啊。”于是写下《赠萧瑀》一诗赐予他，诗中说：“疾风知劲草，板荡识诚臣。”太宗又说：“萧公您坚守正道耿直不阿，即使是古人也无法超过您，然而善与恶区分得太清楚了，或许有时也会犯错误。”萧瑀跪地叩头道歉说：“承蒙陛下的教导，又称许我的忠诚正直，虽然我已到了快死的年龄，却如同获得新生一样。”萧瑀平生地位显贵，但心胸狭窄。（他）每次到内廷拜见太宗，总是说：“房玄龄等人拉帮结派窃取权力，如粘胶一般牢不可破，只是还没有造反罢了。”太宗说：“没有谁比君主更了解臣下的了。我虽然不聪明，难道对品评善恶也糊里糊涂吗？”于是对他进行解释和开导。萧瑀认为太宗偏听偏信，时间长了，太宗也不耐烦他。于是下诏褫夺了他的封号，将其贬为商州刺史。没过多久，又恢复了他的封号