上课用习作四写自己喜欢的小动物课件

头戴大红花，身穿什锦衣，好像当家人，一早催人起。小小姑娘黑又黑，秋天走了春天回，带着一把小剪刀，半天空里飞呀飞。尖尖嘴巴像老鼠，一身茸毛尾巴粗。爱在森林爱玩耍，爱吃松子爱上树。可爱的动物猜谜语耳朵长，尾巴短。

只吃菜，不吃饭。小时像逗号，在水中玩耍。

长大跳得高，是捉虫冠军。

在口语交际的基础上，写一写自己喜欢的动物。要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。完成初稿后，写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，互相提出修改意见，然后修改自己的习作。《白鹅》一课第一段运用了这样的总述句“好一个高傲的动物！”然后从“叫声”“步态”“吃相”等方面一一分述。这叫的表达方法。先总述后分述①鹅的步态，更是傲慢了。大体与鸭相似，但鸭的步调急促，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。②听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。我不敢再讨厌母鸡了。这叫的表达方法。对比

在口语交际的基础上，写一写自己喜欢的动物。要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。完成初稿后，写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，互相提出修改意见，然后修改自己的习作。1、你喜欢什么动物？

3、你喜欢的动物有什么特点？

你要从哪一方面来突出它这个特点？

4、请你具体地来说一说它这方面的特点，在说的过程中要注意运用学过的表达方法，还要表达自己的真情实感。2、你所喜欢的动物的样子是怎样的？

我家的小白兔长得十分可爱。它穿着一件雪白的衣裳，毛茸茸的就像一团雪球，摸起来软软的很舒服。它有一对又大又长的耳朵，像是一个“V”字胜利手势，它耳朵可灵敏了，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发亮的红宝石。它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察动静。它的嘴有三瓣，下唇一瓣。吃东西时，它把嘴张得大大的发出一阵阵声音，像是怕敌人来攻击拼命地抢时间吃。吃完之后，总忘不了用小手搓搓脸，显得很爱干净。它的前肢短，后肢长，只要后肢轻轻一蹬，就能蹦得很远。它那短短的尾巴，好像挂在屁股后面的小绒球。蹦跳的时候，一悠一悠的好像风中摇摆的银铃。可爱极了。动物外貌描写片段小狗吃东西的时候，总是先在食物的周围闻一下，如果觉得对自己胃口的时候，便狼吞虎咽。味道好像还不错哦，再伸出粉嫩的舌头轻轻地将盘子周围的碎食舔干净；如果觉得不合自己胃口的时候，便不屑一顾，径直走开了。就好像它是主人似的，好威风哦！可爱的小金鱼

我喜爱的一种小动物

一、如何命题：1.根据动物的特点进行命题，如调皮的小花猫，美丽的小鸡2.在题目中表达自己的感情，如讨人喜爱的小黑狗，可爱的小白兔3.直接命题，如我家的大白鹅教你拟题一、直接点明要写的动物。如《小白兔》、《小蜗牛》《可爱的小猫咪》等。二、动物名称加上动物的昵称，如《小狗“思思”》《可爱的小鸭子“笨笨”》。三、直接用昵称为题，如《“红袍将军”》，《高傲的“海军上将”》。范文我家的小狗

我家养过许多宠物，如：活泼可爱的小金鱼，善解人意的小猫，快活的小鸟和活蹦乱跳的小兔子，其中我最喜欢我家那只可爱的小狗——波比了。

我们看范文的第一自然段，小狗最突出的特点是什么？

（可爱）

可以根据动物的最突出特点来开头

例如：我们家的（）真是一个（）的家伙。我们家的（）真让讨人（）。作文开篇

情景法。看，那有一只圆乎乎的东西，一个可以随时伸缩的小脑袋嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传说中地“大慢虫”！这就是我家养的两只可爱又顽皮的小乌龟。我喜欢它们，喜欢它们在生活中地一举一动。

引用法。“耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。”你们猜，这是什么？没错，就是小白兔。我最喜欢我家的小白兔了，我给它取了个名字，叫“雪球”。

对比法。有的人喜欢乖巧的猫，有的人喜欢可爱的白兔，有的人喜欢美丽的金鱼，而我，最喜欢的是我家可爱的小狗。

开门见山法。如果有人问我最喜欢的小动物是什么，那我会毫不犹豫地告诉他——小狗。我喜欢它的原因很多，且听我细细道来。

波比长得非常漂亮，谁见了都喜欢，它有一身像白大衣一样皮毛，雪白的小爪儿，像四朵梅花；那条翘着的小尾巴，一刻不停地摇摆着，像钟摆一样；那双水晶似的大眼睛总是充满好奇。提问：1.范文的第二自然段写的是什么？2.作者是按什么顺序写的？3.都具体的写了哪些方面？运用了什么修辞仿方法？有没有面面俱到的都写了？比较:①那双大眼睛②那双水晶似的大眼睛小结：

写外形要——抓顺序（突出典型特点运用修辞方法）

波比可贪吃了，一天到晚不是吃饭就是睡懒觉，不是睡懒觉就是吃饭，吃饭时，如果有人接近它，它张嘴就把它咬住，让人觉得他很坏。睡觉时，咕噜咕噜，特别吵人。可是还是觉得它很可爱。波比刚满月的时候就很逗人开心，给他一个皮球，一块棉花都是它的好玩具，耍个没完没了，它玩起来不知要摔多少个跟头，再跑再跌，它也不怕疼。第3—4自然段都写了小狗波比的什么？（吃、睡觉、玩耍

）

小结：

写习性要——抓特点

有一次，我想逗逗波比，就拿了一根骨头在手上，在波比面前走来走去，波比看见了，就猛扑过来。我把骨头拿高，然后晃来晃去，波比扑来扑去的，不一会儿，就有些不耐烦了，它走到门口边坐了下去，汪汪汪地叫了几声，好像在说：“我不理你了，你不给我骨头吃就算了，不要再对我耍什么花样了！”我不再折磨波比，把骨头放在地上，泡泡看见了，急忙扑过来，把骨头捧在怀里，就像妈妈抱着小婴儿一样。波比又汪汪汪地叫几声，似乎在说：“好吧，这次就原谅你，”波比叫完，就津津有味地吃了起来。小结：写感情要——举例子文章内容外貌、声音（按顺序）性格（直接描写或举例说明）生活习惯（吃食、嬉戏、休息……）你们之间的故事（选印象最深的）不要面面俱到，选你最熟悉的一两点来重点写，其他略写。做到详略得当。从上到下从整体到局部从下到上先分叙后归纳文章结尾1、XX是我最好的动物伙伴，它给我家的生活带来了欢乐。我希望好好爱护它，和它快快乐乐地在一起，永远不分开。 2、从我家XX的身上，我明白了……，我敬佩它，热爱它。 3、XX真是一种……的动物，我真喜欢它。

我家养着一条黄狗。（开门见山）它全身长着黄毛，乌黑的眼睛锐利、明亮，尾巴蓬松跷起，看起来很聪明。（外貌描写先分叙后归纳总体印象）

我家的黄狗很懂事、很机警。它白天总爱蜷着身子睡在家门口。每当我从外面回来，它总是摇着尾巴来迎接我，在说：“小主人，欢迎你。”有一天，我背着小弟弟去玩，傍晚回家，弟弟的一只小凉鞋丢失了。妈妈骂我不中用，我连忙到处去找，找来找去找不着，只好空着手回家。当我束手无策、垂头丧气的时候，黄狗缓缓从门外进来了、嘴里叼着那只小凉鞋。它走近我，把凉鞋放在我面前，又摇身子又摇尾巴，伸出舌头舔我的手，好像说：“小主人，不用愁，我给你我回来了。”我真高兴啊！抱上黄狗亲了亲，几乎哭出声来。

黄狗不但懂事，还很勇敢。有一次，我去河边山上打柴，途中要过河，我座渡船过了河，正要向山上走去，猛地听见河水哗哗响。我转身一看，原来是我的黄狗游过来。它把头伸出水面，喘着粗气，不时发出汪汪地叫声，破浪而来。不一会儿，它上岸了，像个落汤鸡。它把身子抖动几下，甩去身上的水滴，地向我跑来，我又惊又喜，赞叹它说：“你真勇敢啊！简直成了游泳能手了！”我喜爱我家的黄狗，它是我的好伙伴。（总结升华）我的好伙伴——黄狗