2022高考生物二轮专题《细胞的生命历程》讲学案(教师版)_第1页
2022高考生物二轮专题《细胞的生命历程》讲学案(教师版)_第2页
2022高考生物二轮专题《细胞的生命历程》讲学案(教师版)_第3页
2022高考生物二轮专题《细胞的生命历程》讲学案(教师版)_第4页
2022高考生物二轮专题《细胞的生命历程》讲学案(教师版)_第5页
已阅读5页,还剩41页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE46专题二细胞的生命历程【2022考纲解读】1从考查内容上看,主要集中对“细胞周期与有丝分裂过程,有丝分裂、减数分裂的特点,图像识别判断,细胞分化实质,细胞衰老、凋亡特征和意义”等知识点进行考查。有丝分裂实验观察也是命题热点之一。2从考查角度上看,借助分裂图像综合考查有丝分裂、减数分裂及其与基因变化之间的关系。以分析判断纠错形式考查对概念和过程的理解;以实验分析形式考查实验原理、操作等。3从命题趋势上看,预计2022年高考命题仍然对细胞增殖过程中的规律变化联系遗传、变异知识进行综合命题考查,仍以判断纠错形式对细胞分化、细胞衰老、癌变、凋亡等基本原理进行命题考查。观察有丝分裂、减数分裂的实验也是命题热点之一,应予以重视。【重点知识梳理】一、细胞增殖的周期性细胞周期的不同表示方法方法名称表示方法说明扇形图A→B→C→A为一个细胞周期直线图a+b或c+d为一个细胞周期坐标图a+b+c+d+e为一个细胞周期直方图依据此图可以判断复制前、复制时和复制后所占时长的比例【特别提醒】①间期细胞的主要物质变化是DNA复制和有关蛋白质的合成。②间期抑制DNA和蛋白质合成可有效地阻止细胞分裂,对癌症具有较好的治疗效果。③间期时间长,观察细胞有丝分裂时绝大部分细胞处于间期。实验时观察材料宜选用分裂期相对于整个细胞周期较长的生物种类和组织种类。④间期是容易发生基因突变的时期。二、细胞的有丝分裂和减数分裂1一个细胞内染色体、DNA数量变化曲线及判断(1)有丝分裂、减数分裂与受精过程中两曲线变化:

(2)DNA、染色体数量变化曲线判断:eq\a\vs4\al①间期加倍,⇓,DNA变化曲线eq\b\lc\{\rc\\a\vs4\al\co1\b\lc\\rc\}\a\vs4\al\co1连续两次减半,最后数量为N⇒减数分裂,\b\lc\\rc\}\a\vs4\al\co1只发生一次减半,最后数量为2N⇒有丝分裂eq\a\vs4\al②间期不加倍,⇓,染色体变化曲线eq\b\lc\{\rc\\a\vs4\al\co1最大数量为2N⇒减数分裂,最大数量为4N⇒有丝分裂2有丝分裂、减数分裂图像的比较与辨析(以2n=4为例)(1)图像比较(以雄性动物为例):时期方式前期中期后期有丝分裂有同源染色体减数第一次分裂有同源染色体减数第二次分裂无同源染色体(2)辨析方法:

三、动物配子的形成与受精过程1精子和卵细胞的种类(1)1个精原细胞(含n对同源染色体):①可能产生精子的种类:2n种。②实际产生精子的种类:2种。③同一个次级精母细胞,若在第一次分裂时没有交叉互换,则产生的两个精子是相同的;若在第一次分裂时发生了交叉互换,则产生的两个精子是不同的。(2)1个卵原细胞(含n对同源染色体):①可能产生卵细胞的种类:2n种。②实际产生卵细胞的种类:1种。(3)动物(含n对同源染色体)产生精子或卵细胞的种类:2n种。2细胞分裂过程分析(1)一个精原细胞经减数分裂可形成4个精子,在没有发生交叉互换时,其类型为两种,图示如下:

在上述过程中,非同源染色体进行组合的时候只能是①、②中的任意一种,因此可形成两种类型的4个精子。(2)一个精原细胞在减数分裂时,若发生了交叉互换,则可产生4种类型的4个精子,其图示如下:

【特别提醒】①精子和卵细胞相互识别的物质基础是卵细胞膜上的糖蛋白。②精卵融合过程体现出细胞膜具有一定的流动性。③受精卵内核物质一半来自精子、一半来自卵细胞,细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞。四、细胞的分化、衰老、凋亡和癌变1细胞的全能性及其表达(1)细胞全能性的表现过程:eq\离体细胞eq\o→,\s\uads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明,胞外蛋白TGF­β1与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是()A恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散转移B从功能来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因C复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递D若该受体蛋白基因不表达,靶细胞仍能正常凋亡【答案】D【解析】本题考查了细胞的癌变、凋亡等相关知识。恶性肿瘤细胞是癌细胞,其细胞膜上的糖蛋白减少,使细胞间的黏着性降低,因此易分散转移,A项正确。通过题目信息可知,复合物转移到细胞核内,诱导靶基因表达,能抑制恶性肿瘤的发生,故靶基因与抑癌基因的功能相同,B项正确。通过题目可知,复合物也属于信号物质,可起到信息传递的作用,C项正确。若受体蛋白基因不表达,则无法形成受体,也就无法将抑制肿瘤的信号传递到细胞核,恶性肿瘤细胞保持无限增殖能力而无法凋亡,D项错误。【举一反三】关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是()A细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多B细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小C细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育D细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移考点三、有关有丝分裂与减数分裂的比较例3、(2022·广东卷)(双选)以下选项正确的是()

【答案】BD【解析】图A表示洋葱根尖细胞有丝分裂过程,在细胞分裂间期,完成DNA分子复制和有关蛋白质的合成,但染色体数目不变,故核DNA分子数/染色体的比值从1逐渐变成2,有丝分裂后期,由于着丝点分裂,染色单体分开成为染色体,此时核DNA分子数/染色体的比值等于1,图示分裂后期该比值为2,A项错误。植物细胞吸水膨胀,会使细胞液的浓度降低,即胞内渗透压降低,反之升高,B项正确。胰蛋白酶属于分泌蛋白,其排出细胞的方式是胞吐,消耗能量,不需要细胞膜上载体的参与,C项错误。胚胎干细胞是全能干细胞,能分裂、分化成各种细胞,D项正确。【举一反三】如图所示是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图,据图所做的判断正确的是()

①以上各细胞可能取自同一器官,在发生时间上存在乙→甲→丙的顺序②甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体③乙细胞中含有4个染色体组④丙细胞是次级精母细胞或极体,正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同A②④B②③C①③D①②【点评】有丝分裂的特点:通过细胞分裂使每一个母细胞分裂成两个基本相同的子细胞,子细胞染色体数目、形状、大小一样,每一染色单体所含的遗传信息与母细胞基本相同,使子细胞从母细胞获得大致相同的遗传信息,使物种保持比较稳定的染色体组型和遗传的稳定性。减数分裂的特点:在精子形成过程中,第一次分裂染色体减半;第二次分裂两条姐妹染色体分离。细胞内减数第一次分裂结束不再存在同源染色体。在细胞第二次分裂过程中,染色体的行为和有丝分裂过程中染色体的行为非常相似,细胞内染色体的着丝点排列在赤道板位置后,接着进行分裂,于是两条姐妹染色单体分离,分别移向细胞两极,与此同时,细胞分裂,结果生成了精子细胞。出现两种类型的精子,即精子里的染色体数分别为:22+X和22+Y。考点四、有关有丝分裂与减数分裂的图像的判定例4、图A和图B为处于相同分裂阶段的两种动物细胞,都含有两对同源染色体。关于它们的叙述中错误的一项是()

的同源染色体成对排列在细胞中央产生的子细胞染色体数目减半,而不会发生在细胞A的染色体与亲代体细胞染色体数目相同【解析】C考查细胞分裂图像辨别知识,属分析判断层次。图A对应减数第一次分裂中期,图B对应有丝分裂中期。C项错,联会应发生在细胞A,而不会发生在细胞B。【点评】本题的关键是要读懂题看懂图。特别要清楚不同时期染色体和染色单体数目的变化,以及染色体的动态变化。有丝分裂各期的特点如下:前期:核内的染色质凝缩成染色体,核仁解体,核膜破裂以及纺锤体开始形成。中期:中期是染色体排列到赤道板上,纺锤体完全形成时期。后期:后期是各个染色体的两条染色单体分开,分别由赤道移向细胞两极的时期。末期:为形成二子核和胞质分裂的时期。染色体解螺旋,核仁、核膜出现,纺锤体消失。考点五、细胞分化与细胞全能性的区别例5、下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是()A玉米种子萌发长成新植株B小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株【点评】细胞全能性是指细胞经分裂和分化后仍具有形成完整有机体的潜能或特性。它的特点是①高度分化的植物体细胞具有全能性,植物细胞在离体的情况下,在一定营养的物质、激素和其他适宜的外界条件下,才能表现其全能性。②动物已分化的体细胞全能性受限制,但细胞核仍具有全能性。它可分为两类,即根据动物细胞全能性大小,可分为全能性细胞(如动物早期胚胎细胞),多能性(如原肠胚细胞)、专能性(如造血干细胞);根据植物细胞表达全能性大小排列是:受精卵、生殖细胞、体细胞;全能性的物质基础是细胞内含有本物种全套遗传物质。一个生活的植物细胞,只要有完整的膜系统和细胞核,它就会有一整套发育成一个完整植株的遗传基础,在一个适当的条件下可以通过分裂、分化再生成一个完整植株,这就是所谓的植物细胞的全能性。这是植物组织培养的理论基础。已发生分化的细胞只有处于离体状态下,将离体的植物器官、组织、细胞培养在人工配制的培养基上,给予适当的培养条件,诱导其产生愈伤组织、生芽,最终形成完整的植株。考点六、细胞分裂与遗传变异的联系例6、图3-5-6是某XY型性别决定的二倍体生物体内的细胞分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。对图的分析错误的是()

图3-5-6A如果图甲中的细胞来自于动物的同一器官,则最可能是来自于雄性动物的精巢B在图甲②所代表的细胞分裂的全过程中,通常会发生的可遗传变异是基因重组C图丙中②→①的变化,对应于图甲中形成①细胞的过程和图乙中的C→D段时期,变异通常发生在图乙中的BC段所代表的时期裂时同源染色体没有分离,对应于乙图中的BC段所代表的时期。考点七、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验例7、下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述,错误的是()A解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察C显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据【变式探究】在学生完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后,在实验报告中记载了下列所述的部分内容:解离:剪取洋葱根尖5cm,放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(体积比为1∶1)的玻璃皿中,在室温下解离3~5min。染色:把根尖放在盛有质量浓度为mL的龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3~5min。漂洗:将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上载玻片,用拇指轻轻按压载玻片……下列选项是老师针对该学生的实验报告进行的相应评价,不正确的是 ()A实验选材有误 B操作顺序有误C操作时间有误 D制片有误解析:选C。实验应剪取洋葱根尖“2~3mm”而不是5cm,实验选材有误;正确的操作顺序是解离→漂洗→染色→制片,应先漂洗后染色,操作顺序有误;制作装片时,应先在材料上加上盖玻片后,再加“载玻片”,因而制片有误;实验中解离和染色都是3~5min、漂洗约10min,处理的时间没有问题。【经典考题精析】1(2022·上海卷)8在真核细胞中,细胞分裂周期蛋白6(Cdc6)是启动细胞DNA复制的必需蛋白,其主要功能是促进“复制前复合体“形成,进而启动DNA复制。参照图l所示的细胞周期,“复制前复合体”组装完成的时间点是【答案】A【解析】图中G1期为DNA复制前期,S期为DNA复制期,而细胞分裂周期蛋白6(Cdc6)是启动细胞DNA复制的必需蛋白,其主要功能是促进“复制前复合体“形成,进而启动DNA复制。据题意,就是在G1期与S期之间发挥作用,故选A。2(2022·海南卷)1下列植物细胞中,适合观察细胞有丝分裂的是()洋葱鳞片叶表皮细胞洋葱根尖伸长区细胞【答案】C【解析】在四个备选项中只有C选项的细胞具有分裂能力,其它细胞都不能进行细胞分裂。3(2022·天津卷)1二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,下列有关叙述正确的是A细胞中一定不存在同源染色体数目加倍一定由母链和子链组成D细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍4(2022·浙江卷)5某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂,在培养过程中将适量的3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中,培养一段时间,可观察和测量到期变短,该期有大量3H-TdR进入细胞核期变长,该期有DNA复制和核糖体的增生期变短,该期细胞核中有组蛋白期相对较短,该期细胞的核膜始终完整【答案】C【解析】大量3H-TdR进入细胞核的是S期(DNA复制期),A项错误;促进细胞分裂的药物将会使细胞周期缩短,S期变短,并且S期进行DNA的复制无核糖体的增生,B项错误;M期的前期核膜解体,末期核膜重新出现,故D项错误。组蛋白是指真核生物的细胞核中,与DNA结合的碱性蛋白质的总称。组蛋白与DNA结合后形成染色质,有利于染色体的形成,故C项正确。5(2022·江苏卷)

12右图为动物细胞分裂中某时期示意图,下列相关叙述正确的是

A甲在分裂前期倍增并移向细胞两极B乙和丙在组成成分上差异很大C该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍D该时期通过核孔进入细胞核的物质减少6(2022·山东卷)2下列关于生命活动变化关系的描述,正确的是 A细胞体积增大,与外界物质交换效率提高B细胞液浓度增大,植物细胞吸水能力减弱C生长素浓度升高,植物细胞生长速度加快D体内血浆渗透压降低,抗利尿激素释放减少【答案】D【解析】细胞体积增大,表面积和体积的比值减小,与外界物质交换效率降低;细胞液浓度增大,植物细胞吸水能力增强;生长素的作用具有二重性,浓度升高,植物细胞生长速度减慢;体内血浆渗透压降低,抗利尿激素释放减少,尿液增多。7(2022·广东卷)24、以下选项正确的是()8(2022·课标Ⅱ卷)2同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是二者合成的特定蛋白不同的复制方式不同【答案】B【解析】神经细胞和肌细胞高度分化,通常不再分裂,无细胞周期,也无DNA复制;不同种类细胞的产生是由于遗传基因的选择性表达,合成了不同的蛋白质;同一个体的体细胞由同一个受精卵分裂、分化而来,基因组相同。9(2022·安徽卷)3分别用β-珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的片段为探针,与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交,结果见下表(注:“”表示阳性,“-”表示阴性)。下列叙述不正确的是探针细胞总RNAβ-珠蛋白基因卵清蛋白基因丙酮酸激酶基因成红细胞-输卵管细胞-胰岛细胞--A在成红细胞中,β-珠蛋白基因处于活动状态,卵清蛋白基因处于关闭状态中存在卵清蛋白基因,缺少β-珠蛋白基因C丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要D上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关10(2022·上海卷)5植物细胞具有发育为完整植株潜能的决定因素是叶绿体【答案】B【解析】植物细胞具有全能性的根本原因是细胞细胞核具有该物种发育所需的全部遗传物质所以选B。11(2022·山东卷)3神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法正确的是

A细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育B生存因子影响了神经细胞的基因表达C神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息D死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫【答案】B【解析】细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育等起着非常重要的作用,有利于神经系统正常发育;未得到足够生存因子的神经细胞发生的程序性死亡是基因表达引起的,而生存因子可以影响相关基因的表达,相应的神经细胞不发生凋亡;神经细胞与靶细胞间通过生存因子这种化学信号来传递信息的;吞噬细胞的吞噬作用是非特异性免疫,不是细胞免疫。12(2022·四川卷)β1——Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明,胞外蛋白TGF-β1与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是A恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散转移B从功能来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因C复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递D若该受体蛋白基因不表达,靶细胞仍能正常凋亡13(2022·课标Ⅰ卷)29回答下列问题:(1)在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中,常用盐酸酒精混合液处理根尖,用龙胆紫溶液染色。实验中,盐酸酒精混合液的作用是;龙胆紫溶液属于______性染料,能够使细胞中的着色。(2)用光学显微镜观察细胞,可以看到细胞核。细胞核的功能可概括为:。14(2022·上海卷)(二)回答下列有关细胞分裂与分化的问题。图12表示人体内部分结缔组织细胞的形成过程。其中,成纤维细胞的形成过程未经人为调控。A细胞到单核细胞、血红细胞的几种途径中部分属于人为调控过程,yoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞,细胞分化及肌纤维形成过程如图所示,下列叙述正确的是()

基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞B检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否C完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维D肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变【答案】D【解析】大分子物质不能通过跨膜运输进入细胞,携带myoD基因的载体进入细胞常用显微注射法,A选项错;分化是细胞的基因选择性表达的结果,但核糖体是细胞共同具有的结构,检测核糖体蛋白基因是否表达不能确定细胞是否已分化,B选项错;完成分化的肌肉细胞不再进行有丝分裂,而是通过形态、结构和功能的改变形成肌纤维,C选项错;肌肉前体细胞具有分裂能力,在受到电离辐射时比不分裂的细胞更容易发生癌变,D正确。【考点定位】物质运输的方式及细胞分裂、分化、癌变。学习过程中要加强对基本概念原理的理解,准确理解题干及图示信息,结合相关知识判断正误。(2022·江苏卷)8下图为某生物一个细胞的分裂图像,着丝点均在染色体端部,图中1、2、3、4各表示一条染色体。下列表述正确的是

A图中细胞处于减数第二次分裂前期B图中细胞的染色体数是体细胞的2倍C染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离D染色体1与3必定会出现在同一子细胞中【考点定位】本题考查细胞分裂相关知识,属于考纲理解层次,难度较大。(2022·江苏卷)7关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是A细胞的高度分化改变了物种的遗传信息B细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动C原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传D良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老【答案】D【解析】细胞分化机理是基因选择性表达,遗传物质不改变;细胞衰老、凋亡都是正常生命活动;癌症一般发生在体细胞,不会遗传给子代;对健康的常识性认识。【考点定位】考查细胞生命历程知识,属于考纲理解层次,难度中等。(2022·江苏卷)3下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是A分裂间期有

DNA

和中心体的复制B分裂间期

DNA

含量和染色体组数都加倍C纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期D染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期【答案】A【解析】所有的复制都发生在间期;间期DNA含量加位,染色体数未加倍;纺锤体消失于末期;染色单体形成于间期。【考点定位】考查有丝分裂变化过程知识,属于考纲理解层次,难度中等。(2022·海南卷)6关于细胞分化的叙述,错误的是A白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的B基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞C同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同D同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强【考点定位】本题考查细胞分化这一热点概念,意在考查学生对概念的理解和辨析,属于基础题。(2022·海南卷)5关于细胞有丝分裂的叙述,正确的是A赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构复制的过程需要解旋酶参与C有丝分裂中期,发生联会的同源染色体排列在赤道板上D在细胞周期中,分裂间期的持续时间通常比分裂期的短【答案】B【解析】在有丝分裂中期,染色体的着丝点均位于细胞中央一个平面上,类似于地球赤道的位置,故形象地把该平面称为赤道板,故赤道板不是结构,故A项错。DNA复制第一步是解旋,需要解旋酶和能量,故B对。C错:注意与减数分裂区分开,联会是减数分裂特有的现象。D错:细胞周期的大部分时间处于间期,大约占90%~95%。【考点定位】本题考查有丝分裂这一重要知识点,意在考查学生对重要知识的掌握是否熟练,属基础题。(2022·天津卷)2哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组)

据图分析,下列叙述错误的是()A次级卵母细胞形成的过程需要激素调节B细胞=3\*ROMANIII只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C=2\*ROMANII、=3\*ROMANIII和=4\*ROMANIV细胞分裂后期染色体数目相同D培育转基因动物应选择细胞=4\*ROMANIV作为受体细胞【考点定位】本题借助卵原细胞形成卵子的过程,考查卵子形成条件,减数分裂中染色体数目变化及基因工程等知识。(2022·天津卷)3对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是()A光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环B细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率C主动运输使膜内外物质浓度趋向于一致,维持了细胞的正常代谢D细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定【答案】D【解析】光合作用使无机碳转化成有机碳,促进了碳循环,但不能促进能量循环,因为在生态系统中能量是不循环的,所以A错误;细胞分裂仅使细胞数目增多,但不能使细胞专门化,细胞专门化是通过细胞分化实现的,所以B错误;主动运输使细胞选择性的吸收或排放细胞需要的营养物质或代谢废物,而不是使膜内外的物质浓度趋于一致,所以C错误;细胞凋亡是细胞的程序性死亡,对生物完成正常发育,维持内环境稳定有重要作用,所以D正确。【考点定位】本题主要考查学生对光合作用、细胞分裂、主动运输及细胞凋亡等生命现象理解程度。(2022·安徽卷)4下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是①人类的47,XYY综合征个体的形成②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落③三倍体西瓜植株的高度不育④一对等位基因杂合子的自交后代出现3︰1的性状分离比⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体A①②B①⑤C③④D④⑤【考点定位】本题主要考查了减数分裂和变异以及两者之间的联系,重点考查学生对减数分裂过程的理解。在平常的练习中都有所涵盖,考生看到之后并不陌生,但是对学生的基础能力要求较高,难度中等偏上。(2022·四川卷)7哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA,下列叙述错误的是:

A成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质C造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同D成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达【答案】D【解析】成熟的红细胞无线粒体,只能进行无氧呼吸,产物为乳酸,A正确。网织红细胞中含有和细胞转录形成的mRNA和核糖体,仍然能够合成核基因编码的蛋白质,B正确。细胞分化的不同阶段,不同基因选择性表达,C正确。成熟的红细胞无细胞核,乙丧失控制其凋亡的基因,D错误。【考点定位】本题考查呼吸作用、细胞的分化和凋亡的有关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。(2022·安徽卷)29(14分)近年来,有关肿瘤细胞特定分子的靶向治疗研究进展迅速。研究发现,蛋白X是细胞膜上的一种受体,由原癌基因X编码,在一些肿瘤细胞中,原癌基因X过量表达会持续激活细胞内的信号传导,启动细胞DNA的复制,导致细胞异常增殖,利用动物细胞融合技术制备的单克隆抗体,可用于诊断和治疗原癌基因X过量表达的肿瘤,请回答下列问题:(1)同一个体各种体细胞况下,体细胞核遗传信息相同的原因是。(2)通过检测原癌基因X的和可判断其是否转录和翻译。检测成人多种正常组织后,发现原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮细胞中有微弱表达,这说明。(3)根据以上信息,可推测原癌基因的主要功能是。(4)制备该单克隆抗体时,免疫动物的抗原可以是。B淋巴细胞识别抗原并与之结合,之后在适当的信号作用下增殖分化为和。(5)用该单克隆抗体处理原癌基因X过量表达的某肿瘤细胞株,发现其增殖能力明显下降。这是因为。内信号传导,表达产物与受体特异性结合后启动DNA分子复制,从而调控细胞正常的分裂过程(4)原癌基因X能维持细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;B淋巴细胞受到抗原刺激后能分化产生记忆细胞和浆细胞(5)抗体与肿瘤细胞表面受体蛋白质X特异性结合,而蛋白X为细胞膜上的受体,从而阻

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论