河南省商丘市柘城县2022学年下学期期末考试八年级物理试卷（解析版）

PAGE13河南省商丘市柘城县2022-2022学年下学期期末考试八年级物理试卷一、填空题（每空1分，共20分）1．熟了的苹果向地面掉落，这是由于苹果受作用的原因，这个力的施力物体是。【专题】应用题；重力、弹力、摩擦力．【分析】地球附近的物体都受到地球的吸引--由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下的，重力的施力物体是地球，受力物体是该物体【解答】解：根据物体受力情况与运动状态的关系可知，熟了的苹果向地面降落，这是由于苹果受到重力作用。

由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下的，重力的施力物体是地球，受力物体是苹果。

故答案为：重力；地球。【点评】此题考查重力概念及重力的施力物体和受力物体，结合题目的描述，可判断物体受到重力作用，施力物体是地球，受力物体是苹果。2．小丽用扫帚打扫地面卫生，此时扫帚属于（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。扫地时要用力，这是通过的方法来增大了，从而使地面被打扫得更干净。【专题】定性思想；重力、弹力、摩擦力；简单机械．【分析】根据动力臂和阻力臂的大小关系的关系判定杠杆的种类；根据增大摩擦力的方法有两个：增大压力和增大接触面的粗糙程度。【解答】解：扫帚在使用过程中，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆；平时用力扫地，是通过增大压力的方法来增大摩擦的。

故答案为：费力；增大压力；摩擦。【点评】此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂；以及增大摩擦力的方法。3．（1分）柘城县在创建文明卫生城市期间，每天洒水车都清洁街道。匀速行驶的洒水车在洒水的过程中，洒水车的动能。（选填“增大”、“不变”或“减小”）【专题】定性思想；顺推法；机械能及其转化．【分析】影响动能大小的因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；【解答】解：

在水平路面上匀速行驶的洒水车，在洒水过程中，速度不变，质量在减小，所以动能减小。

故答案为：减小。【点评】本题主要考查了动能大小的判断，只要知道影响动能大小的因素即可解答。4．为践行“低碳生活，绿色出行”，越来越多的市民骑自行车出行。在停止蹬车后，车还会在水平路面上前进一段距离，这是由于车具有，车最后停下来，是因为它受到了的缘故。【专题】应用题；运动和力．【分析】（1）自行车由于惯性要保持原来的运动状态；

（2）运动的自行车最后停了下来，运动状态发生了改变，一定受到力的作用，这个力是摩擦阻力。【解答】解：

（1）停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是由于自行车具有惯性仍要保持原来的运动状态，继续向前运动；

（2）最终自行车还会停下来，是因为自行车和地面之间存在摩擦力，摩擦力改变了自行车的运动状态。

故答案为：惯性；摩擦力（阻力）。【点评】此题考查惯性和物体运动状态变化的原因，掌握基础知识即可正确解题。5．滑轮在生活中有着广泛的应用，在需要改变力的方向时，要使用（选填“定滑轮”或“动滑轮”）；在需要省力时，要使用（选填“定滑轮”或“动滑轮”）。【分析】定滑轮的特点是能改变力的方向，不省力也不省距离；动滑轮的特点是不能改变力的方向，能省一半力，但费一倍距离。【解答】解：滑轮在生活中应用时，根据动滑轮和定滑轮的特点可知：定滑轮可以改变力的方向，需要改变力的方向时，则要使用定滑轮；而动滑轮可以省力，则需要省力时，要使用动滑轮。

故答案为：定滑轮；动滑轮。【点评】本题考查定滑轮和动滑轮的使用特点，知道定滑轮是能改变力的方向；动滑轮是不能改变力的方向，但能省力。6．大家都知道“曹冲称象”的方法，如图所示。我们来分享小曹冲所运用的智慧：用物理知识解释“称象”的原理，前后两次水面正对记号说明：前后两次排开水的体积。要推出“象重等于石头重”的结论，必须附上的关键推理依据是：物体漂浮时，。这里所用到的方法是（填“代换法”或“推理法”）。

【专题】简答题；浮沉的应用．【分析】（1）船上放大象和放石头排开水的体积相同，根据阿基米德原理知道两种情况受到的浮力相同；

（2）因为两种情况船均为漂浮，据此得出大象的重等于石头的重，从而得出石头的质量等于大象的质量。这里所用到的方法是代换法。【解答】解：

（1）由图知，船上装大象和装石头时水面达到相同的记号，即排开水的体积相等，根据阿基米德原理可知，两种情况船受到的浮力相等；

（2）两种情况船均为漂浮，根据漂浮条件可知，所受浮力等于自身重力；

所以，大象和船的总重等于石头和船的总重，由此可得：G象=G石头，

这里所用到的方法是代换法。

故答案为：相等；所受浮力等于自身重力；代换法。【点评】本题考查了阿基米德原理和物体的漂浮条件的应用，知道曹冲称象的原理是本题的关键。7．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1的作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为N，若将A、B紧靠着放在水平桌面上，有水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2=N。

【专题】重力、弹力、摩擦力．【分析】此题应利用二力平衡的知识，求出摩擦力，并知道，摩擦力的大小与压力以及接触面的粗糙程度有关，而与接触面积无关。【解答】解：在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，因此，A、B都受平衡力，在水平方向B不受拉力，因此摩擦力为0；A受12N的拉力，因此摩擦力也为12N；

若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触的粗糙程度不变，压力也不变，因此摩擦力也不变，使它们一起匀速运动因此推力为12N。

故答案为：0；12。【点评】摩擦力不能直接测量，都是根据平衡力的知识间接得出。8．一辆重的汽车在水平公路上以20m/s的速度匀速行驶，所受地面的摩擦力为800N，则该汽车在10s内克服阻力做的功是J．功率是。克服重力做的功是J。【专题】计算题；压轴题．【分析】（1）已知汽车行驶的速度和时间，根据s=vt求出行驶的路程，由知汽车受到的摩擦力，根据W=fs求出克服阻力做的功，根据/s×10s=200m，

克服阻力做的功：

W=fs=800N×200m=×105J，

功率：

（2）在重力的方向上没有移动距离，所以克服重力做的功做功为0。

故答案为：×105；×104；0。【点评】本题考查了功、功率、路程的计算，要知道是否做功的条件是有力作用在物体上和物体在力的作用下移动一段距离，二者缺一不可，是一道基础题目。9．在自由下落过程中，物体运动速度会越来越快，一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB=BC．如图所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率η142683%3457%4457%（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数（2）第1次实验测得的机械效率为（结果保留到百分数的整数位）。（3）分析表中数据可知：第2次实验是用图做的；第4次实验是用图做的。（选填“a”b”或“c”）（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率。（5）小字认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，可以用两次实验数据来验证，他的观点是（选填“正确”或“错误”）。

【专题】定性思想；测量型实验综合题．【分析】（1）在实验中，要正确测量绳端拉力，需竖直向上匀速拉动测力计。

（3）要掌握绳端移动距离与物体上升高度之间的关系：s=nh．根据绳端移动距离与物体上升的高度判断出承担物重的绳子段数，同时也要注意被提升的物重。

（4）掌握影响滑轮组机械效率的因素：物重和动滑轮的个欸数。被提升的物体越重、动滑轮的个数越少，则滑轮组的机械效率越高。

（5）同一个机械，额外功基本上不变，当提升的物体重力变化时，有用功在总功中占得比值就变化，机械效率也就变化。【解答】解：（1）要正确测量绳端拉力，应尽量竖直向上匀速拉动测力计且在拉动过程中读数。

（2）第1次实验测得的机械效率：

（3）由表中数据可知，第2次实验中，s为h的3倍，所以滑轮组由3段绳子承担物重，而被提升的物重为6N，其它3组为4N，所以第2次实验是用b图做的；

第4次实验中，s为h的5倍，所以滑轮组由5段绳子承担物重，所以第4次实验是由c图做的。

（4）第1次实验中，s为h的3倍，所以滑轮组由3段绳子承担物重，而被提升的物重为4N，所以第1次实验是用a图做的；

分析第1、2次实验可知，两次所用滑轮组相同，但第2次物重大于第1次的物重，且机械效率也大于第1次的机械效率，所以可得：使用同一滑轮组，增大物重可以提高滑轮组的机械效率。

分析第1、3次实验可知，两次提升物体的重力相同，第3次实验（用c图做的实验）的动滑轮较重，而机械效率较低，所以可得：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越低。

（5）比较1、2两次实验数据可知，同一个机械，动滑轮重力不变，提升物体的重力不同时，机械效率也不同，所以他的观点是错误的。

故答案为：（1）匀速；（2）67%；

（3）b；c；

（4）增大物重；

低；

（5）1、2；

错误。【点评】此题是测量滑轮组的机械效率实验，主要考查了有关滑轮组机械效率的计算，以及影响滑轮组机械效率的因素：被提升的物重和动滑轮的重力。被提升的物体越重、动滑轮的重力越小，滑轮组的机械效率越高。而滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关

五、综合应用题（每小题12分，共24分）22．（12分）如图所示，斜面长s=，高h=。建筑工人将重G=500N的货物箱，用绳子从地面匀速拉到顶端时，沿斜面向上的拉力F=150N．忽略绳子重力。求：（1）该过程拉力F做的功；（2）该装置的机械效率；（3）货物箱在斜面上受的摩擦力大小。

【专题】计算题；功、功率、机械效率．【分析】（1）利用W=Fs计算该过程拉力F做的功；

（3）利用W额=W总-W有求出额外功，然后利用W额=fs计算货物箱在斜面上受的摩擦力大小。【解答】解：（1）该过程拉力F做的功：

W总=Fs=150N×=225J；

（2）有用功：

W有=Gh=500N×=150J，

答：（1）该过程拉力F做的功为225J；

（2）该装置的机械效率为%；

（3）货物箱在斜面上受的摩擦力大小为50N。【点评】此题考查功、机械效率和摩擦力大小的计算，关键是各种公式的运用，题目难度适中，适合学生训练，是一道好题。

23．（12分）如图所示，在纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵中，我国展示了国产05式高速两栖突击车，它是当今世界上水上速度最快的中型两栖突击车。该两栖突击车的总质量为×104g，发动机的功率为106W，每条履带与地面接触面积为2m2，海上最大行驶速度为40m/h．求：（1）突击车静止在水面上时，受到的浮力多大（2）突击车停在水平地面上，对地面的压强多大（3）突击车在海上以最大速度行驶，发动机做功多少？

【专题】计算题；压强、液体的压强；浮力；功、功率、机械效率．【分析】（1）突击车静止在水面上时处于漂浮状态，受到的浮力和自身的重力相等，根据F浮=G=mg求出受到的浮力；

（2）突击车停在水平地面上，对地面的压力和自身的重力相等，受力面积为2条履带与地面接触面积之和，【解答】解：（1）突击车静止在水面上时处于漂浮状