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文档简介
2022-2023学年高二生物月考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.某动物产生基因型为AB、Ab、aB、ab四种精子(无交叉互换和基因突变),下列说法正确的是A.这四种精子可能来自同一个精原细胞
B.这四种精子可能来自两个精原细胞C.这四种精子可能来自同一个次级精母细胞
D.这四种精子可能来自一个精原细胞产生的两个次级精母细胞参考答案:B略2.下列各项中与决定蛋白质多样性无关的是
A.氨基酸的种类和数目
B.氨基酸的排列顺序
C.核糖体的种类和数目
D.蛋白质的空间结构参考答案:C3.右图是反射弧示意图,其中E表示感受器、A表示效应器。以下叙述中正确的是A.①处进行电刺激,则在A、E处均能测到膜电位变化
B.②处进行电刺激,则该处膜内电位将由正电位变为负电位
C.②处进行电刺激,则B处将会出现兴奋传导现象
D.①处进行电刺激,能引起C处释放神经递质
参考答案:C4.下列有关细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述中,正确的是A.高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的潜在能力B.衰老细胞的细胞膜通透性改变,膜表面糖蛋白减少C.细胞凋亡是因为环境因素的突然变化所导致的细胞死亡D.癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快参考答案:A5.生态学家高斯(Gause)在0.5ml培养液中放入5个大草履虫,在培养第5d之后,大草履虫的数量基本维持在375个左右。对此实验认识不正确的是(
)A.高斯实验得到的K值受到培养液容量的限制B.高斯实验得到的K值是375C.在相同条件下培养变形虫,K值也是375D.重复此实验,K值有可能不同参考答案:C在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为K值,受到营养温度等因素的影响,A正确;大草履虫的数量基本维持在375个左右,说明K值是环境的最大容纳量375,B正确;不同的生物在相同的环境里,K值不一定相同,C错误;K值受到营养温度等因素的影响,可能不同,D正确.【考点定位】K值6.下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是(
)A.核仁是一种与核糖体形成有关的细胞器B.不同细胞之间功能的协调与细胞膜有关C.液泡是成熟植物细胞特有的细胞器D.内膜、外膜和基粒都扩展了叶绿体的受光面积参考答案:B【分析】真核细胞主要由细胞膜、细胞质、细胞核构成,植物细胞、细菌等细胞还含有细胞壁,但细菌等原核细胞无成形的细胞核。对所有细胞生物而言,细胞膜才是系统的边界,控制物质的进出,不同细胞之间可通过细胞膜实现功能的协调;真核细胞的细胞质包括多种细胞器和细胞质基质,各种细胞器都有与其特定的功能相适应的结构,而细胞质基质是新陈代谢的主要场所;细胞核内含遗传物质,是遗传的控制中心;原核细胞不含众多的细胞器,但含核糖体;液泡并不是植物细胞特有,酵母菌、某些低等动物和原生生物等细胞中也含有液泡;线粒体和叶绿体扩展膜面积的方式有所不同,线粒体是内膜向内折叠形成嵴,而叶绿体是类囊体堆(垛)叠形成基粒。【详解】核仁与核糖体的形成有关,但核仁不是细胞器,故A错误;细胞膜的功能复杂程度与蛋白质的种类和数量相关,细胞之间可通过细胞膜上的糖蛋白等实现信息交流,实现不同细胞之间功能的协调,故B正确;酵母菌也有液泡,故液泡不是成熟植物细胞特有的细胞器,故C错误;叶绿体拓宽受光面积的方式是类囊体垛叠形成基粒,故D错误;综上所述,选B项。【点睛】在众多的选择题中目中,各类细胞的共同点和异同点以及细胞器的功能出现频率非常高,因此,考生若能熟记细胞的结构与功能以及某些生物特例将有助于提升此类题目的正确率。7.下列各组化合物中全是内环境成分的是(
)
A.O2、C02、血红蛋白
B.过氧化氢酶、抗体、激素、H20
C.纤维蛋白原、载体
D.葡萄糖、氨基酸参考答案:D8.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的高水平产量。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的
A.有丝分裂
B.细胞分化
C.减数分裂
D.全能性参考答案:C9.科学工作者把胡萝卜的韧皮部细胞分离出来,将单个细胞放入培养基中培养,获得了许多完整的植株,这些植株的特点是A.彼此性状相似
B.变异频率较高C.单倍体
D.都是纯合子参考答案:A10.“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”这是由于生长素分布不均匀造成的,引起生长素分布不均匀的主要因素是 A.温度 B.湿度
C.空气
D.阳光参考答案:D11.小麦和人口腔上皮细胞都有的细胞器是A.液泡、中心体、高尔基体和内质网
B.内质网、线粒体、高尔基体和核糖体C.液泡、高尔基体、内质网、核糖体
D.线粒体、高尔基体、核糖体和中心体参考答案:B12.某信使RNA的碱基中,U占19%,A占21%,则作为转录该信使RNA的DNA分子中C和G占碱基总数的(
)A.19%
B.21%
C.30%
D.60%参考答案:D13.软骨发育不全为常染色体显性遗传病,基因型为HH的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者,希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误的是(
)A.首先经超排卵处理后进行体外受精
B.从囊胚中分离细胞,培养后检测基因型C.根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎
D.将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫参考答案:D14.下面是有关减数分裂、染色体和DNA三部分知识的总结,其中不正确的是(
)A.人的次级精母细胞中所含的染色体数不一定与所含的DNA数相等B.人体上皮细胞中的着丝点数目与精细胞的相同C.哺乳动物细胞中的染色体数目与着丝点数目是相等的D.在人体初级卵母细胞中,DNA数目是着丝点数目的二倍参考答案:B15.植物地上部分向光生长,根背光生长。取正
在萌发的种子贴附在琼脂板上,再将琼脂板插入透明盒内培育,五面遮光,仅从一侧给予光照(见右图)。幼苗根的生长方向将是A
↓
B
→
C
↘
D
↙参考答案:C16.关于DNA片段PCR扩增实验的描述中不正确的是()A.加入的Taq聚合酶耐高温B.不同大小DNA在电场中迁移速率不同C.此过程需要DNA连接酶D.扩增区域由2个引物来决定参考答案:C考点:用DNA片段进行PCR扩增.版权所有分析:PCR是体外DNA扩增技术,该技术是在高温条件下进行的,因此需要耐高温Taq聚合酶,不需要DNA连接酶.DNA大小不同,在电场中的迁移速率不同.PCR技术的条件:模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶).解答:-解:A、PCR是体外DNA扩增技术,该技术是在高温条件下进行的,因此需要耐高温Taq聚合酶,故A正确;B、DNA大小不同,在电场中的迁移速率不同,故B正确;C、PCR不需要DNA连接酶,但需要热稳定DNA聚合酶,故C错误;D、PCR技术需要一定的条件,其中一对引物就是条件之一,故D正确.故选C.点评:本题考查采用PCR技术扩增DNA的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,解决生物学问题的能力.17.下列与基因工程无关的是A.利用“工程菌”生产胰岛素
B.乳腺生物反应器C.蛋白质工程
D.杂交育种参考答案:D“工程菌”是指利用基因工程技术将外源基因导入受体细胞的过程,所以与基因工程有关,A错误;乳腺生物反应器是将外源基因在哺乳动物的乳腺中特异表达,以转基因动物的乳腺组织生产药用蛋白。采用乳腺生物反尖器生产药用蛋白质是一种全新的生产模式,它已经成为生物技术领域发展的重要方面,B错误;蛋白质工程的本质是通过基因改造或基因合成,对先有蛋白质进行改造或制造新的蛋白质,所以被形象地称为第二代基因工程,所以与基因工程有关,C错误;杂交育种是利用基因重组的原理将具有不同优良性状的个体杂交,从子代杂合体中逐代自交选出能稳定遗传的符合生产要求的个体,属于常规育种,与基因工程无关,D正确。【考点定位】基因工程的原理及技术;杂交育种;蛋白质工程。【名师点睛】熟记基因工程和蛋白质工程的概念及应用,理解杂交育种、基因工程育种的原理。18.将紫色水萝卜的块根切成小块放人清水中,水的颜色无明显变化。若进行加温,随着水温的增高,水的颜色逐渐变红。其原因是A.细胞壁在加温中受到破坏
B.水温增高,花青素的溶解度加大C.加温使生物膜失去了选择透过性
D.加温使水中的化学物质发生了反应参考答案:C19.右图表示某一生态系统的能量金字塔,其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是()
A.只要Ⅰ就可以实现生态系统的物质循环B.该图所示的食物网只有1条食物链:Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→ⅣC.E1主要表示通过光合作用所同化的能量D.Ⅲ的数量一定比Ⅱ的多参考答案:C略20.下列育种所采用的生物技术或原理依次是美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”;对胰岛素的改造;荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内,牛产出含高铁蛋白的牛奶;遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍①基因工程②蛋白质工程③诱变育种④杂交育种A.②③②④
B.①①②③
C.①②①③
D.①②①④参考答案:C21.关于细胞的结构和功能的叙述正确的是A.人的细胞中RNA的合成主要是在细胞质基质中进行的B.将根尖分生区细胞用一定浓度的秋水仙素处理细胞会永远停止分裂C.能进行蛋白质合成的细胞都具有核糖体D.所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关参考答案:C22.豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表现型如图所示。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比为()A.1∶1∶1∶1
B.2∶2∶1∶1
C.3∶1∶3∶1
D.9∶3∶3∶1参考答案:B23.下列关于基因工程应用的叙述,正确的是:
A.基因治疗就是把缺陷的基因诱变成正常的基因B.基因工程可以有效地打破物种的界限,定向的改造生物的遗传性状C.一种基因探针可以检测水体中的各种病毒D.原核生物不能用来进行真核生物的遗传改良参考答案:B
24.下列不正确的分析是
A.下丘脑是内分泌的枢纽,又是神经中枢,但受大脑皮层控制B.图中下丘脑、垂体都能分泌激素,如下丘脑分泌促激素释放激素C.若图中内分泌是甲状腺,它的分泌物的靶细胞有垂体和下丘脑细胞D.人体血糖含量过低时,下丘脑和垂体通过③④促进胰岛A细胞分泌参考答案:D略25.关于人体内环境中pH调节叙述不正确的是 A.人体血液pH通常在6~7之间B.血液中乳酸过多时,就与NaHCO3发生反应,生成乳酸钠和H2CO3C.血液中Na2CO3过多时,就与H2CO3结合形成NaHCO3D.血液中CO2过多会刺激神经中枢,促进呼吸活动将CO2排出参考答案:A26.“人类不能生活在纯氧的环境中”,这一叙述是(
)
A.不对的,因为身体细胞需要氧,以氧化有机物获得能量B.不对的,因为人体所吸入的纯氧经呼吸道进入血液中时,已有许多CO2产生,不影响呼吸的调节
C.对的,因为血液中应有适量的CO2作为调节呼吸作用的物质
D.对的,因为纯氧会使身体细胞的氧化作用太剧烈,而无法维持恒定性参考答案:C27.若在图1所示神经的右侧给予一适当的刺激,则电流表偏转的顺序依次是(电流表指针偏转方向与电流进表方向一致)(
)A.②→①→②→③→②
B.①→②→①→②→①C.③→②→③→②→③
D.③→②→①→②→③参考答案:C略28.有关三倍体无籽西瓜的说法正确的是(
)
A.三倍体西瓜因为不可育,所以该变异属于不可遗传变异
B.三倍体西瓜与二倍体相比,果实大、含糖量高,但抗逆性降低
C.三倍体西瓜的培育过程中需要用到生长素诱导多倍体形成
D.三倍体西瓜培育过程中需用二倍体西瓜的花粉刺激三倍体植株雌花,使其子房发育成果实参考答案:D略29.环磷酰胺是一种抗癌药物,该药物可与DNA发生交叉联结,抑制DNA合成,从而达到治疗癌症的效果。下列相关叙述正确的是A.癌细胞的产生是因为细胞内原癌基因和抑癌基因突变B.环磷酰胺药物作用后的癌细胞,其染色质可以正常复制C.目前治疗癌症的常见方法只有化疗和放疗两种方法D.一般情况下,癌细胞与正常细胞形态结构差别不大参考答案:A癌细胞的产生是因为细胞内原癌基因和抑癌基因突变,A正确;环磷酰胺可以抑制DNA的合成,而染色体主要是由DNA与蛋白质组成的,从而使染色质也不能正常复制,B错误;目前常见的治疗恶性肿瘤的方法有化疗、放疗、手术等方法,C错误;细胞癌变后,细胞的形态结构会发生变化。一般情况下,癌细胞与正常细胞形态结构差别很大,D错误。30.下列对植物组织培养过程中的脱分化叙述正确的是(
)
A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞的过程B.高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程C.体内分化的细胞形态、结构和功能发生改变的过程D.愈伤组织分裂产生大量相同细胞的过程参考答案:B略31.下列各项中存在等位基因的是A.DNA的两条链上
B.联会时的四分体上C.两条非同源染色体上
D.两条姐妹染色单体上参考答案:B32.利用性激素或人工合成的性引诱剂防治害虫的优越性表现在(
)A、对害虫准确地预测预报B、干扰雌、雄虫正常的交尾C、生物防治,以虫治虫,有效地消灭大量害虫D、节省农药,减轻对环境的污染参考答案:D33.下列各细胞结构中,可能存在碱基互补配对现象的有①染色体
②中心体
③纺锤体
④核糖体A.①②
B.①④
C.②③
D.③④参考答案:B34.如表为几种限制酶的切割位点,相关叙述不正确的是()限制酶BamHIBclISau3AI识别序列及切割位点G↓GATCCCCTAG↑GT↓GATCAACTAG↑T↓GATCCTAG↑A.限制酶能够水解DNA上特定的磷酸二酯键B.BamHI切割的序列一定能被Sau3AI切割C.BclI切割的序列一定能被Sau3AI切割D.以上信息说明限制酶没有特异性和专一性参考答案:D【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】1、关于限制酶,考生可以从以下几方面把握:(1)来源:主要从原核生物中分离纯化出来.(2)特异性:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.(3)结果:形成黏性末端或平末端.2、分析表格:表中三种限制酶的识别序列各不相同,说明限制酶具有专一性,其中BamH
I和BclI的识别序列中包含Sau3AI的识别序列.【解答】解:A、限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂,A正确;B、根据表格中BamH
I和Sau3AI的识别序列和切割位点可知,BamHI切割的序列一定能被Sau3AI切割,B正确;C、根据表格中BclI和Sau3AI的识别序列和切割位点可知,BclI切割的序列一定能被Sau3AI切割,C正确;D、以上三种限制酶识别的序列都不同,这说明限制酶具有特异性和专一性,D错误.故选:D.
35.下列有关生物学的科学研究与所用的科学方法对应关系不正确的是(
)选项科学研究科学方法A叶绿体中色素的分离纸层析B噬菌体侵染细菌的实验同位素标记C土壤中小动物丰富度的调查标记重捕法D孟德尔遗传规律的发现假说—演绎法参考答案:C36.关于群落结构和群落演替的叙述,正确的是A.自然群落一般是向物种多样化的方向演替,而且种间关系越来越复杂B.群落水平结构与种群分布、土壤湿度、光照强度有关,与生物自身特点无关C.同一时间栽培,长势相同的人工马尾松群落不存在垂直结构的分层现象D.只有人类活动才可以改变自然群落演替的方向和速度参考答案:A【分析】演替是一些物种取代另一些物种、一个群落类型取代另一个群落类型的过程,包括初生演替和次生演替,一般是朝物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展,但也不一定,这主要取决于生态环境的好坏;群落的结构分为垂直结构和水平结构,垂直结构是指具有明显的分层现象,水平结构是由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同导致的镶嵌性分布。【详解】A.自然群落往往是向物种丰富度越来越大的方向演替,物种越多种间关系越复杂,A正确;B.群落水平结构与种群分布、土壤湿度、光照强度有关,也与生物自身特点有关,B错误;C.长势相同的人工马尾松群落存在垂直结构即分层现象,如草本层、灌木层等,C错误;D.人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行,自然环境的变化等也可能会改变自然群落演替的方向和速度,D错误。37.基因工程技术也称为DNA重组技术,其实施必须具备的四个必要条件是-----------(
)A.目的基因、解旋酶、运载体、受体细胞
B.重组DNA、RNA聚合酶、限制酶、连接酶C.工具酶、目的基因、运载体、受体细胞D.模板DNA、mRNA、质粒、受体细胞参考答案:C38.在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有A.吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞参考答案:C39.下列性状可能是由多个基因决定的是()A.豌豆的圆粒或皱粒 B.人的白化病C.人的身高 D.囊性纤维病参考答案:C【考点】基因与性状的关系.【分析】1、基因对性状的控制方式:①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病.2、基因与性状之间不是一一对应的关系.【解答】解:A、豌豆的圆粒或皱粒是由一对等位基因决定的,A错误;B、人的白化病是单基因遗传病,由一对等位基因决定,B错误;C、人的身高可能由多个基因决定,C正确;D、囊性纤维病是单基因遗传病,由一对等位基因决定,D错误.故选:C.40.下列关于影响植物组织培养因素,说法正确的是
(
)A.不同植物组织培养的难易程度不同,同一种植物材料培养的难易程度相同B.在植物组织培养中,培养基中必须添加植物激素C.植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的D.pH、温度、光照条件等对植物组织培养也特别重要参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.两个生物兴趣小组分别对酵母菌的细胞呼吸进行下列探究实验。请回答问题:(1)甲组同学想探究酵母菌在有氧和无氧条件下是否均能产生C02。提供实验装置如图1(a?d)所示:①证明酵母菌在有氧条件下的呼吸能产生CO2,选择图1中的装置(可重复使用)连接顺序为_________;装置中C瓶的作用是_________________________________。②连接d→b,证明酵母菌在无氧条件下的呼吸也能产生C02,利用d装置时如何严格控制无氧条件?方案一:______________________________________________________________________;方案二:_______________________________________________________________________。(2)乙兴趣小组利用图2所示装置Ⅰ(橡皮塞上的弯管标有刻度,充有红色液滴)探究酵母菌的细胞呼吸方式。设置对照实验的装置Ⅱ在装置Ⅰ的基础上只作一处改动,你认为改动为____________________。(3)若图2装置Ⅰ中红色液滴向左移动,装置Ⅱ中红色液滴不移动,说明酵母菌细胞呼吸方式是_________(填下列序号)。a.只进行有氧呼吸
b.只进行无氧呼吸c.同时进行有氧呼吸和无氧呼吸
d.有氧呼吸和无氧呼吸都不进行参考答案:
(1).c→a→b(或“c→b→a→b”)
(2).吸收空气中的二氧化碳,排除空气中二氧化碳对实验结果的干扰
(3).将d瓶封口放置一段时间再连接b瓶
(4).在d瓶液面上覆盖一层油脂(或在d瓶中先充满氮气)
(5).等量清水(蒸馏水)代替NaOH溶液
(6).a试题分析:根据题意和图示分析可知:在探究酵母菌进行有氧呼吸产生CO2时,检验产生的CO2可以用澄清的石灰水,在向装置中通入空气时,为排除空气中CO2对实验结果的干扰,需要先通过10%的NaOH溶液除去CO2,所以实验装置的顺序为c→b→a→b;在无氧条件下,不需要通入不含CO2的空气,所以装置只需要d→b即可。(1)①根据以上分析已知,有氧呼吸的实验装置的顺序为c→b→a→b,其中c瓶的作用是吸收空气中的二氧化碳,排除空气中二氧化碳对实验结果的干扰。②利用d装置时如何严格控制无氧条件方案有:方案一:将d瓶封口放置一段时间再连接b瓶;方案二:在d瓶液面上覆盖一层油脂(或在d瓶中先充满氮气)。(2)根据实验的单一变量原则,装置Ⅱ除用等量清水代替氢氧化钠溶液外,其他设计与装置Ⅱ相同。(4)氢氧化钠可以吸收产生的二氧化碳,如果Ⅰ中红色液滴向左移动,说明消耗了氧气,进行了有氧呼吸;装置Ⅱ中红色液滴不移动,说明消耗的氧气与产生的二氧化碳体积相等,没有进行无氧呼吸,故选a。【点睛】解答本题的关键是掌握无氧呼吸和有氧呼吸的过程,明确有氧呼吸必须先除去空气中的二氧化碳,进而判断有氧呼吸和无氧呼吸的实验装置的先后顺序。42.回答下列有关植物激素调节的问题.(1)生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的,在这些部位色氨酸经过一系列的反应可转变生长素,生长素的化学本质是
.(2)主要由根尖产生并且与生长素和赤霉素有协同作用的激素是
.(3)水平放置一段时间的植株是
生长,这体现了生长素的作用具有
特点.(4)农业上棉花“打顶”有利于增产,依据的原理是
.参考答案:(1)种子
吲哚乙酸(2)细胞分裂素(3)根向地
两重性(4)去除顶端优势【考点】生长素的作用以及作用的两重性;植物激素的作用.【分析】1、生长素的产生:在植物体内,合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子,即具有分生能力的细胞都能合成生长素.2、运输:在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素只能从形态学上端到形态学下端,而不能反过来运输,也就是只能单方向的运输,称为极性运输;在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输.3、分布:生长素在植物体各器官中都有分布,但相对集中的分布在生长旺盛的部位,如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处.4、顶端优势指顶芽优生生长,侧芽受到抑制的现象【解答】解:(1)生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,生长素的化学本质是吲哚乙酸.(2)主要由根尖产生并且与生长素和赤霉素有协同作用的激素是细胞分裂素.(3)水平放置一段时间的植株的根向地生长,这是因为在重力的作用下,根的近地侧生长素浓度较高,根的生长受到抑制,而根的远地侧生长素浓度较低,促进生长的缘故,这体现了生长素的作用具有两重性的特点.(4)顶端优势指顶芽优生生长,侧芽受到抑制的现象,农业上棉花“打顶”有利于增产,是去除顶端优势.43..苹果醋具有营养
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