2022-2023学年高二生物下学期期末试题含解析

2022-2023学年高二生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构后得出如下结论，不正确的是A．叶绿体和线粒体都有双层膜

B．核糖体附着在高尔基体上C．内质网膜与核膜相连

D．液泡是最大的细胞器参考答案：B2.下列有关艾滋病的叙述中，错误的是（

）A．艾滋病又叫获得性免疫缺陷综合症（AIDS），其病原体（HIV）有细胞结构B．艾滋病毒主要破坏人体T细胞，结果导致人体免疫力下降，甚至丧失C．艾滋病属于一种传染病，传播途径主要有性接触传播、血液传播和母婴传播D．患艾滋病的个体各种感染机会增加，最终免疫能力几乎全部丧失参考答案：A3.下列关于光合作用的叙述，正确的是：A．光合作用只需要光，与酶无关B．光合作用为植物提供所需的全部物质C．光合作用是生物所需的有机物和能量的主要来源D．光合作用的光反应只在白天进行，暗反应只在夜间进行参考答案：C4.如图表示某一人体内的几种正常细胞，这些细胞的A．全能性相同

B．细胞器的种类和数量相同

C．基因相同

D．mRNA的种类和数量相同参考答案：C5.果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，基因位于常染色体上。现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1代再自交产生F2代，将F2代中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3代。问F3代中灰身与黑身果蝇的比例是

A.3：l

B.5：1

C.8：1

D.9：1参考答案：C6.假定基因A是视网膜正常所必需的，基因B是视神经正常所必需的，现有基因型均为AaBb的双亲，在他们所生后代中，视觉正常的可能是（

）A．7/16

B．3/16

C．9/16

D．4/16参考答案：C7.如图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况，下列说法错误的是[

]A．Q点表示环境发生了变化，A控制的性状更加适应环境B．P点时两曲线相交，此时A和a的基因频率均为50%C．该种群中杂合体的比例会越来越高，逐渐取代纯合体D．在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变参考答案：C8.在鉴定胡萝卜素的纸层析时用到的层析液是

A．乙醚

B．乙醇

C．丙酮

D．石油醚参考答案：D9.下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是A.淋巴管阻塞引起下肢水肿

B.血液中钙盐过多引起肌无力C.再次接触同种过敏原引起过敏反应

D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失参考答案：D10.洋葱根尖分生区细胞有丝分裂末期，在细胞中央位置出现的结构及与其形成有关的细胞器是A．赤道板和高尔基体 B．细胞板与中心体C．细胞壁和高尔基体 D．细胞板和高尔基体参考答案：D11.2只白羊交配，产生的子代有2只白羊和1只黑羊。下列说法不正确的是(

)A．该现象称为性状分离现象

B．亲代中两只白羊均为杂合子C．白羊对黑羊为显性性状

D．再生1只羊一定是白羊参考答案：D略12.下列现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长两重性的是（）A．根的向地性和茎的背地性 B．胚芽鞘的向光生长C．顶端优势 D．无子果实的形成参考答案：C【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．【解答】解：A、茎的背地性，只体现了生长素的促进生长作用，A错误；B、胚芽鞘的向光生长，只体现了生长素的促进生长作用，B错误；C、顶端优势现象是顶芽优先生长，侧芽由于顶芽运输来的生长素积累，浓度过高，导致侧芽生长受抑制的现象，体现了生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长的双重性，C正确；D、无子果实的形成只体现生长素能促进果实的发育，D错误．故选：C．13.植物细胞和动物细胞中储存能量的多糖分别是（）A．纤维素和糖原 B．麦芽糖和乳糖C．淀粉和糖原 D．葡萄糖和纤维素参考答案：C【考点】1I：糖类的种类及其分布和功能．【分析】多糖：由多个单糖缩合而成，是生物体内糖绝大多数的存在形式，必需水解为单糖后才可被吸收．最常见的是淀粉，作为植物细胞内的储能物质存在于细胞中．另外还有糖原作为动物细胞的储能物质存在于动物细胞中，纤维素是构成植物细胞壁的主要成分．多糖的基本单位都是葡萄糖．【解答】解：植物细胞中储存能量的多糖是淀粉，动物细胞中储存能量的多糖是糖原．故选：C．【点评】本题考查了糖类的有关知识，要求考生能够识记并且区分动植物细胞中糖类的种类；明确多糖可以作为储能物质，而纤维素不属于能源物质，难度不大，属于考纲中识记层次的考查．14.吞噬细胞不参与

A．非特异性免疫

B．体液免疫

C．细胞免疫

D．合成并分泌抗体参考答案：D15.下图表示生物细胞内的某些代谢过程，下列说法错误的是

()A．①过程可发生在原核细胞中，⑥过程在人体中主要发生在肝脏细胞中B．⑥⑦⑧过程仅发生在动物细胞中C．胰岛素能促进图中的④⑤⑥⑧过程，胰高血糖素能促进图中的⑦过程

D．在生态系统组成成分中，能发生④⑤过程的有生产者、消费者、分解者参考答案：B略16.下列有关体温调节的说法正确的是（

）

A．恒温动物的体温是恒定不变的B．体温调节中枢位于下丘脑C．皮肤里的冷觉感受器兴奋后，兴奋传人下丘脑就会产生冷觉D．体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的参考答案：B略17.下列有关微生物实验的叙述错误的是A．在挑取菌种前和接种完毕后均要将试管口通过酒精灯火焰B．土壤取样时，应铲去表层土3cm左右再取样C．两种刚果红染色法的结果均会出现透明圈D．采用平板计数法获得的菌落数往往多于实际的活菌数参考答案：D18.根据现代生物进化理论，下列观点中正确的是（

）A．人工培育的新物种只能生活在人工环境中

B．生物进化的方向与基因突变的方向一致C．不同种群的生物肯定不属于同一个物种D．受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机去将基因传递给后代参考答案：D19.模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学学习的一种重要方法．对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的有几项（）①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理﹣﹣制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，不会对甲状腺造成影响．

A．一项 B．两项 C．三项 D．四项参考答案：B【考点】Q2：基因工程的原理及技术；DB：动物激素的调节；R7：植物体细胞杂交的过程；RD：动物细胞核移植技术．【分析】分析图1：该概念图可以表示为基因工程中基因表达载体的构建过程，也可以表示为体细胞杂交过程或核移植过程．分析图2：该图可表示甲状腺激素等激素的调节过程．甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节．【解答】解：①若图1表示基因工程的操作流程图，则A和B分别表示目的基因和运载体，C可表示重组质粒，D是受体细胞，①正确；②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过去壁处理形成原生质体，形成的C细胞称为杂种细胞，从C杂种细胞到D杂种植株需要采用植物组织培养技术，②正确；③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞核具有全能性，③错误；④甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素．因此，切断下丘脑与垂体的联系，会影响甲状腺的发育和分泌，④错误．故选：B．【点评】本题结合概念模型，综合考查基因工程、植物体细胞杂交、核移植和动物激素调节等知识，涉及范围广，综合性较强，要求考生熟记基因工程的步骤，特别是基因表达载体的构建过程；熟记植物体细胞杂交的过程；理解核移植技术的原理，注意与植物细胞的全能性进行区分；掌握甲状腺激素的调节过程，能结合所学的知识作出准确的判断．20.基因型为Dd的高等动物，在有性生殖细胞形成过程中，基因DD、dd、Dd的分离分别发生在（

）

①

减数第一次分裂过程中；②

减数第二次分裂过程中；③

有丝分裂过程中

A．①

①

②

B．③

③

①

C．②

②

①

D．B和C参考答案：C21.某学生在玻璃温室里进行植物栽培实验。为此，他对室内空气中的CO2含量进行了24小时的测定，下图所示曲线中能正确表示其测定结果的是（横坐标为当日时间，纵坐标为CO2浓度）（

）参考答案：C22.在人体细胞中，由A、G、U三种碱基可构成多少种核苷酸 A．3种

B．4种

C．5种

D．6种参考答案：C23.右面是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，⑤处的箭头示血流方向。下列分析正确的是A．若③为组织细胞，则各物质变换过程如下图所示：B．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反C．若③为肝脏细胞，饭后半小时⑤处的血糖浓度低于①处D．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处参考答案：B24.精子进入卵细胞后激活次级卵母细胞继续完成减数分裂，请问是从减数分裂的什么时期开始的？（

）

A、减数第一次分裂的前期B、减数第一次分裂的中期

C、减数第二次分裂的中期

D、减数第二次分裂的后期参考答案：C25.细胞周期中，DNA的复制发生在A.G1期

B.S期

C.G2期

D.M期参考答案：B26.关于染色质或染色体，下列叙述中错误的是A.染色质和染色体的形态结构和化学成分不相同B.染色质是细胞核内容易被碱性染料着成深色的物质C.染色质或染色体的主要成分都是DNA和蛋白质D.染色体是由染色质高度螺旋化、缩短变粗形成的参考答案：AA、染色体和染色质都主要是由DNA和蛋白质组成的，但染色质是极细的丝状物，染色体呈圆柱状或杆状，A错误；B、染色质是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，如龙胆紫和醋酸洋红，B正确；C、染色体和染色质都是由DNA和蛋白质组成，染色质或染色体是DNA的主要载体，C正确；D、在细胞分裂期，染色质高度螺旋化，呈圆柱状或杆状，此时叫染色体，D正确。考点：细胞核的结构和功能点睛：染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。在分裂间期细胞核中，染色质呈细长的丝状；当细胞进入分裂期时，染色质细丝逐步螺旋化呈粗短的圆柱状、杆状，成为染色体。27.用凝胶色谱法分离蛋白质的过程中，关于蛋白质的叙述，正确的是()A．相对分子质量较小的蛋白质行程大于相对分子质量较大的蛋白质B．相对分子质量较小的蛋白质行程小于相对分子质量较大的蛋白质C．相对分子质量较小的蛋白质行程等于相对分子质量较大的蛋白质D．两者无法比较参考答案：A28.DNA分子复制时，解旋酶作用的部位应该是

A.腺嘌呤与鸟嘌呤之间的氢键

B.腺嘌呤与胸腺嘧啶之间的氢键

C.脱氧核糖与含氮碱基之间的化学键

D.脱氧核糖与磷酸基之间的化学键参考答案：答案：B29.正常情况下，不属于人体血糖来源的是A．静脉注射葡萄糖溶液

B．脂肪等非糖物质的转化C．肝糖元分解

D．食物中的糖类经消化和吸收参考答案：D30.现代生物进化论对达尔文自然选择学说的完善和发展表现在①突变和基因重组产生进化的原材料

②种群是进化的基本单位③自然选择是通过生存斗争实现的

④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是基因频率的改变

⑥隔离导致物种的形成

⑦适者生存，不适者被淘汰A.②④⑤⑥⑦

B.②③④⑥

C.①②⑤⑥

D.①②③⑤⑦参考答案：C突变和基因重组产生进化的原材料，这是现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展，①正确；自然选择学说是从个体水平上进行解释的，而现代生物进化理论认为种群是进化的单位，②正确；自然选择是通过生存斗争实现的，这是自然选择的主要内容之一，③错误；自然选择决定生物进化的方向，这是达尔文自然选择学说的内容，④错误；生物进化的实质是基因频率的改变，这是现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展，⑤正确；隔离导致物种形成，这是现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展，⑥正确；

适者生存，不适者被淘汰，这是自然选择的主要内容之一，⑦错误。

故选：C。【点睛】本题考查达尔文的自然选择学说和现代生物进化论的联系及区别。意在考查学生的识记能力和理解能力。31.细胞分化是奢侈基因选择性表达的结果。下列属于奢侈基因的是

()A．血红蛋白基因

B．ATP合成酶基因C．DNA解旋酶基因

D．核糖体蛋白基因参考答案：A细胞分化是基因选择性表达的结果，在分化过程中选择性表达的基因的产物是特定细胞才具有的。血红蛋白只存在于红细胞中，而ATP合成酶、解旋酶、核糖体蛋白质则存在于所有细胞中。32.下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）A．蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变B．RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，前者不能储存遗传信息C．ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、PD．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物参考答案：C．A、蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能会发生改变，A错误；B、RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，RNA与DNA的核苷酸的排列顺序都能储存遗传信息，B错误；C、ATP由1分子核糖、1分子含氮碱基和3分子磷酸组成，其元素含有C、H、0、N、P，脱氧核苷酸的元素组成是C、H、0、N、P，线粒体外膜由磷脂和蛋白质组成，元素组成是C、H、0、N、P，C正确；D、基因表达的产物是蛋白质不是氨基酸，氨基酸的基因表达过程中的原料，D错误．33.下列对于中间的相互关系的描述中，正确的是

A、种间生态范围重叠越大，竞争越激烈B、激烈的种内斗争引起食性分化C、为保护种群，增加其数量，应尽量捕杀雷鸟的天敌D、受保护的没有动物牧食的草场，生产力大于有动物牧食的草场参考答案：A34.下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是(

)A.③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换B.毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤C.若②为胰岛A细胞，饭后三小时⑤处胰高血糖素的浓度低于①处D.若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处参考答案：D【分析】本题主要考查内环境的物质交换，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。图中①处的箭头表示血液流动的方向，则⑤为血浆，②为细胞内液，③为淋巴，④为组织液。【详解】③淋巴与④组织液中的物质可以通过毛细淋巴管壁相互交换，蛋白质为大分子物质，不能通过毛细淋巴管壁相互交换，A错误；毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是③淋巴与④组织液，B错误；若②为胰岛A细胞，饭后三小时后，由于血糖浓度因消耗降低，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加，⑤处胰高血糖素的浓度应高于①处，C错误；若②为肝脏细胞，进行呼吸作用消耗氧气，则①处的氧气浓度高于⑤处，D正确；故选D。【点睛】把握内环境知识间的内在联系，形成知识的网络结构是解答本题的关键。35.动物激素在血液中的含量是相对稳定的，激素分泌的多少是受机体调节的。下列关于激素分泌调节的叙述正确的是()A．垂体能分泌促激素，是机体调节内分泌活动的枢纽B．垂体是在大脑的直接影响下分泌促激素的C．下丘脑能直接控制各种内分泌腺，所以是调节内分泌活动的枢纽D．通过反馈调节使血液中各种激素含量维持在正常的相对稳定的水平参考答案：D36.染色体和DNA的关系是

(

)

①DNA位于染色体上

②染色体就是DNA

③DNA是染色体的主要成分

④染色体和DNA都是遗传物质

⑤每条染色体上含有一个DNA分子

A、①③

B、①②③

C、②③④

D、③④⑤参考答案：A37.下列有关人体细胞中基因与性状关系的叙述，错误的是（）A．基因分布于细胞核、线粒体，只有核中的基因能决定性状B．环境也能影响性状表现，性状是基因与环境共同作用的结果C．有些性状是由多个基因共同决定的，有的基因可决定和影响多种性状D．蛋白质结构改变可以直接影响性状参考答案：A【考点】基因、蛋白质与性状的关系．【分析】（1）核基因与质基因都能决定生物性状．（2）表现型是基因与环境共同作用的结果．（3）多个基因可以决定一个性状，一个基因可决定和影响多种性状．（4）基因在染色体上呈线性排列．【解答】解：A、对于人体基因分布于细胞核、线粒体，无论核基因与质基因都能决定生物性状，A错误；B、性状是由基因型和环境共同决定的，B正确；C、在生物体中，多个基因可以决定一个性状，一个基因可决定和影响多种性状，C正确；D、蛋白质结构改变可以直接影响性状，D正确．故选：A．【点评】本题考查基因与性状的关系，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力．解题关键是理解基因在染色体上的分布特点和基因对性状的控制方式．38.在绿色植物进行“ADP＋Pi＋能量

ATP”的反应中，参与反应的能量不可能来源于A.淀粉

B.葡萄糖

C.光

D.糖元参考答案：D39.“格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌双菌发酵的传统谷物发酵饮料。传统做法是采用俄式大面包为基质，加入菌种发酵生成微量乙醇、一定量的CO2以及丰富的有机酸物质。下列相关叙述中，正确的是（）A.发酵过程需要密闭条件 B.两菌种的代谢类型相同C.CO2由两菌种共同产生 D.两菌种间为互利共生关系参考答案：A试题分析：酵母菌的发酵和乳酸菌的呼吸方式为无氧呼吸，因此发酵过程需要密闭，故A正确；乳酸菌只能进行无氧呼吸，而酵母菌是兼性厌氧微生物，故B错；乳酸菌的无氧呼吸产物是乳酸，没有二氧化碳，故C错；乳酸菌和酵母菌之间是竞争关系，故D错。考点：本题主要考查呼吸作用的过程及应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。40.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件B．找准枝条的上下端，防止颠倒C．所用每个枝条都应留3～4个芽D．此探究活动中不存在对照实验参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.每年的12月1日是“世界艾滋病日”。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的，该病毒不具有的物质是（

）A.DNA

B.RNA

C.蛋白质

D.逆转录酶参考答案：AHIV是以RNA为遗传物质的病毒，无细胞结构。包围RNA的膜是衣壳蛋白，HIV病毒（艾滋病毒）在侵染宿主细胞时，在其自身的逆转录酶的作用下，由RNA逆转录成DNA，又由DNA转录成RNA，进而指导蛋白质的合成。由以上分析可知艾滋病具有的物质是RNA、蛋白质和逆转录酶，不具有的是DNA。故选：A。【点睛】本题考查艾滋病的有关知识。人类免疫缺陷病毒，即艾滋病（AIDS，获得性免疫缺陷综合征）病毒，是造成人类免疫系统缺陷