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第6页共6页2022《谈美》优秀模板热门三篇《谈美》1本以为《谈美》会是一本构造松散的散文集,却没想到朱光潜先生可以把这么抽象的概念用以类似一篇构造明晰、逻辑严谨的论文形式呈现出来,且语言通俗易懂,对初涉美学的读者来说非常友好,即便如此,却仍然能感受到文字背后作者深沉的美学、文学、历史和哲学功底。朱先生先是用一个简单的例子——对古松的态度引出了美感的特点,接着指出想要发现美,就必需要和实际的人生保持一定间隔,毕竟太熟悉的事物是很难产生美的。之后又对美感与快感进展了区分:美感与实用活动无关,快感那么起于实际要求的满足。接下来还对其他关于美的问题进展了阐述。但其实全书最打动我的就是一句话,而这句话答复了困惑我很久的一个问题——人类为什么需要艺术?朱先生的答案是:“艺术本来就是弥补人生和自然缺陷的。假如艺术的最高目的仅在妙肖人生和自然,我们既已有人生和自然了,又何取乎之艺术呢?”不完美是人生的常态,或许就是对不完美的遗憾和对完美的向往,让人类有了一双发现美的眼睛,总是会对美丽的事物发出赞叹。人不可能永生,但是一幅好画、一幅好字、一本好书却可能流传千百年。人类喜欢音乐书画、热爱创作,或许都是为了抚慰不安的灵魂,能在艺术中找到一份平静,来以此弥补现实生活中的缺憾的方法。“人生本来就是一种较广义的艺术。每个人的生命就是他自己的作品。这种作品可以是艺术的,也可以不是艺术的。”所以,尽量不要把自己的人生活成无生趣的牢笼,不要去过度追求快感,慢点走,可能反而会更快活出属于自己的艺术人生。《谈美》2横看成岭侧成峰,远近上下各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中。一座平凡的山,一个看似糊涂不识庐山的诗人,却就在这种糊涂之中见出了庐山真正的美。苏轼不似你,你远望庐山,望庐山之高峻,只说它的路途艰险,难以行走。你远望庐山,望庐山之富饶,只说它的资丰富,你更望了庐山之云的如梦如幻,却只浅谈谈你望不见山顶而苦恼。假设人人皆是如此,美何在?一棵老古松,在伐木者的眼下,砍掉它获取利益便是它的归宿。在科学家的眼下,分析^p,解析它的成分,理解它的种类便是它继续存活的理由和价值。然而终是有像苏轼这样的艺术家们,他们静静望着这棵树,不去想它的价值有多大,只是默默欣赏着它的每片叶儿,每段枝条,看它们的美与独特。他们仅仅是欣赏着这棵树的美,无所为而为似的看着它,渐渐沉浸在美的世界里,与树竟如同合二为一,看着树的他们,仿佛正在被树望着。而社会如同是大河流水,人不往前游,就会被生活推着走,于是你自然的将事物的实用性和它对你的意义放在了第一位,又因此而谈着这个社会是多么不公平,更是天天想着钱是多么可贵,于是,你心如磐石,从外面打不开,从里面又是无法挣脱束缚,终究是打不开心扉,怎么能装得下真、善、美呢?你把实用性放在了第一位,有所为而为的去做每件事,最终却只是竹篮打水一场空。于是你认了,认了困难是大山,挖不走,也推不动。然而在利益的驱动下,你淡然了,你忘了这座山本应拥有的美丽,而是以仇视的目光望着它,只认为它挡了你的去路,却忽略了困难背后对你的帮助,你并未用欣赏的目光去细细品味这座山,自然意识不到它的美,更想不到困难的头就是你心中的怨念和对成功极度的渴望,最终错过了登上山顶,一览山顶美景,获得成功的时机,岂不见笑于世人!对于成功过分的渴望,对于一件事物给你有所为而为的想法终究会蒙蔽你的双眼,让你心生急躁,你敢于尝试的初衷终被扭曲。于是在看似困难而不困难的境遇之下,你怕了,于是你问路在何方,同时你却早已被一叶障目而不见泰山。于是这是你急了,思想一片混乱,最终你败了。也许就缺少那么一点的心静,就成功了。在你急问路在何方时,你是否还想起过一路美在何方?也许它早已被你抛在脑后了。困难似山却不是山,只需要你多一点美的目光,多一点角度的变换,它会化作轻烟。而美似山上的树,山下的你远望着山上的树,是否在那不经意之间,山上的树正默默望着山下的你。《谈美》3“人要有出世的精神,才可以做入世的事情”,这是朱光潜先生为人的准那么,也是《谈美》一书最根本的观点。书中这样比喻,当你走在一条河流的两岸,假如你在河岸的这边,你就会发现对岸的风光比这边的美,而当你走到了河的对岸时,你又会发现对岸的风光又要比这边的美。对此,朱光潜这样说道:你在河的这边,对岸对于你来说是孤立的,你在欣赏它的时候是不受它的羁绊的,而这边的风光却因为你身处其中,为其所困。“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”对生活中的万事万物,俗世中的我们总抱着利用它来到达自己目的的心态,将它当做自己的垫脚石。须知唯有独立绝缘地对待事和物,以“无所为而为”的精神去欣赏,方能体察其美,假设怀实用性目的,那么心态已失。佛家经典《心经》的前三个字就是“观自在”,假如能到达这种境界,就是跳出自我,就是美的获得。全书也是以此为目的,把其中经历的各种过程、形态呈如今我们面前。作者第一封信中所举的古松的例子,就是如此。庭院中的一棵古松,我们可以有三种不同的角度去看它,即以一种实用者的角度,如木匠;以科学家的客观角度,如植物学家;另一种那么是以美学家的角度去观察。在三种不同的角度中,实用家想的是如何才能把这棵古松做成精巧的家具,或者是一件精致的艺术品,而科学家所想的那么是这棵古松的年龄、属类等,这两者都在无意间把外在的意向同自己的行业、学识等联络起来,都把古松当做一块踏脚石,由它跳到和它有联络的各种事物上去;但是美学家那么是把古松独立于自我之外,从第三旁观者的角度去看,以直觉去体味。假如把这种美学经历和我们的生活联络起来,我认为这就是积极的人生态度,而这也是作者通过本书向我们传递的思想方法。在我们的生活中,不可能风平浪静,特别是我们这些涉世未深的“初学者”,总免不了遭受挫折、困顿,前方的路也因此蒙上了一层厚厚的尘雾。但假如此时你能以一种美学的态度去观察这个世界、这分生活、这种状态,恰如一剂清凉剂,你就会发现一种全新的角度、全新的境界,把自己从生活中孤立出去,以第三人的

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