沪粤版八年级物理上册：5.1“物体的质量”质量检测练习题

资料仅供参考文件编号：2022年4月版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：绝密★启用前沪粤版八年级物理上册：5.1“物体的质量”质量检测练习题试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三四总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、单选题1．关于下列估计，比较合理的是A．一支中性签字笔的长度约是15mmB．一部手机质量约是1kgC．重庆的大气压约为1.5标准大气压

D．电烙铁的额定功率约100W2．下列估计的数据与实际相符的是A．一个鸡蛋的质量约5gB．教室门的高度约2mC．物理课本的重力约20ND．人一次脉搏的时间约4s3．为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，其中符合实际的是：A．一个中学生站立时对地面的压强为1500PaB．42寸彩电正常工作时的功率约2WC．一个新生儿的质量约为3.5kgD．探究凸透镜成像规律时凸透镜的焦距约50cm4．一块质量为1千克的冰熔化成水后，质量A．仍是1千克

B．大于1千克

C．小于1千克

D．无法确定5．在学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是A．一张课桌的质量约为200gB．一个篮球的直径约为30dmC．一瓶2L的饮料质量约为2kgD．一个中学生的身高约为180mm6．下列估测与实际情况相符的是A．一位中学生的质量约为500gB．物理课本从课桌落到地面大约4sC．一张课桌的高度约为75cmD．人感觉舒适的环境温度约为37℃7．关于质量和密度，下列说法中正确的是A．植物种子带到太空后，质量变小，密度不变

B．一杯牛奶喝掉一半后，质量变小，密度不变C．车胎打气时，车胎内气体质量变大，密度不变D．冰冻的矿泉水完全熔化后，质量变小，密度不变8．如图所示为一台非铁质物质制成的天平．A是一铁块，B是电磁铁．未通电时天平平衡，电磁铁B的a端接电源正极，b端接电源负极，调节线圈中电流的大小，使铁块A向上匀速运动，在此过程中​A．电磁铁B的上端为N极，天平仍保持平衡

B．电磁铁B的上端为N极，天平右盘下降C．电磁铁B的上端为S极，天平仍保持平衡

D．电磁铁B的上端为S极，天平右盘下降9．以下几种说法中，正确的是A．物体所受重力跟它所含物质的多少成正比B．质量增大几倍，重力也增大几倍，因此物质质量和重力是一回事C．1t棉花和1t铁相比铁块受到的重力较大D．质量是9.8kg的物体，所受力是1N10．下列物体的质量最接近200g的是A．一只鸡蛋

B．一本八年级物理课本

C．一张课桌

D．一只老母鸡11．下列数据最不符合实际情况的是A．托起两个鸡蛋所用的力大约是1N

B．人体的正常体温约为37℃C．中学生正常步行的速度约为1m/s

D．一名中学生的质量约为500kg12．小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是A．让两球置于乒乓桌面上方同一高度自由落下，比较它们反弹的高度B．把两球向墙掷去，比较它们反弹后离墙的距离C．用乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离D．用手捏乒乓球，比较它们的硬度13．关于中学生的下列数据，符合实际的是（）A．身高大约为160mB．质量大约为500kgC．体温大约为27℃D．密度大约为1.0×103kg/m314．某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，因无法重测，只能根据测量数据来定值，他记得当时用了50g、20g二个砝码，游码位置如图所示，则物体的质量为A．68.0gB．72.0gC．72.5gD．67.5g15．以下叙述符合实际的是A．课桌的高度有1.5mB．初二物理课本的质量约为100gC．成年人步行的速度一般是5km/hD．本次考试试卷纸的厚度大约0.9nm

第II卷（非选择题)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题16．一头鲸的质量约为1.5×105kg=________t，一枚药片质量约为250mg=_______kg．17．到拉萨旅游的人们会发现从内地带去的袋装食品会变得膨胀，如图所示，其原因是内地比拉萨大气压（选填“大”或“小”），与膨胀前相比，这包食品的质量，袋内气体密度（选填“变大”“变小”或“不变”）。18．按要求完成填空：（1）如图1所示，木块的长度是________cm。（2）如图2所示，电阻箱的示数为________Ω。（3）如图3所示，天平所测物体的质量是________g。（4）如图4所示，温度计的示数是________℃19．地球的质量约为6×1027g=_______t=__________kg。牛奶密度为1.2g/cm3＝__________kg/m3；一瓶矿泉水的体积约为500______；20．医用氧气瓶中的氧气持续释放后，瓶中氧气的质量

________、体积

________、密度

________（选填：变大、变小、不变）．21．据悉，“嫦娥一号”舱体首次使用了我国自主研制的具有坚固、轻巧、易于加工等特点的铝锂合金板材．从物理学角度看，这种材料：易于加工﹣﹣延展性好，坚固________大，轻巧________小（两空选填某种物理属性）．22．物体在月球上受到的重力约为在地球上所受重力的16．将12kg的物体放在月球上，其质量是________

kg；一个在地球能举起100kg杠铃的运动员，在月球上能举起________

kg23．小红同学在用天平称物体的质量后，取下左盘的物体和右盘的砝码，并使游码拨回到“0”位置。这时他发现天平横梁没有平衡，指针偏向分度盘中央刻度线左侧，则他称量物体质量所得到结果又可能______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。24．物体不能无限地被压缩说明分子间存在着相互作用的_________；从枪口射出的子弹仍能在空中继续飞行是由于子弹具有_________；导线选用铜做材料是因为铜具有良好的_________性；在干燥的日子里，脱毛衣时会听到“噼啪”声，这是_________现象．25．给下列物体填上合适的单位．（1）一个中学生的身高为165；（2）课桌的宽度是0.65；（3）物理课本的宽为1.85；（4）一桶5升的食用油质量大约为5．评卷人得分三、实验题26．小明和小华用天平和量筒测量金属块的密度，步骤是：①在量筒中倒入20mL水；②把金属块浸没在量筒的水中，如图甲所示，此时液面示数为mL；③把天平放在水平桌面上，如图乙所示，接下来的操作是：a．；b．向（左/右）调节平衡螺母，使天平平衡；c．在左盘放金属块，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图丙所示，金属块的质量m=g．④计算金属块的密度是kg/m3．该实验所测密度与金属块实际的密度相比较（偏大/偏小）．评卷人得分四、综合题27．小明上完体育课后，从学校小卖部买了一瓶饮料．（1）饮料瓶标签上有“净含量450mL”字样，他想知道饮料的密度，还需测量的物理量是________，应选用的测量工具是________．（2）用手握住竖直的饮料瓶不动，如图所示，瓶受到的摩擦力方向________，大小________（填“大于”“等于”或“小于”）瓶的重力．（3）拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，用物理知识分析瓶盖上刻纹的作用主要是________．（4）拧开瓶盖，将塑料吸管插人瓶中，能把饮料吸进口中，这是利用了________．28．根据所学物理知识,结合给予信息,回答问题.我国航天事业取得了瞩目成就,2016年10月“神舟十一号”与“大宫二号”成功对接,航天员陈冬和景海鹏在太空生活30多天,完成了多项科学实验（1）与在地球上相比,航天员在太空上的质量________,受到的重力________(均选填“变大、变小”或“不变”)（2）“神舟十一号”发射升空时,火箭点火向下喷出气体,火箭向上运动,说明物体间________,为了防止火箭与空气剧烈摩擦产生的热量烧蚀火箭表面,制作火箭的外层应选用________(选填“密度小”、“耐高温”或“导电性”)的材料米;（3）早在2008年航天员翟志刚出舱就成功进行了太空行走。随着使用,航天员出舱时所携带氧气瓶中氧气的密度________选填“变大”、“变小”或“不变”).航天员所穿舱外航天服的手掌部分有灰色的凹凸不平的橡胶颗粒,其日的是________参考答案1．D【解析】【详解】A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，一支中性签字笔的长度略小于此数值，在15cm=150mm左右．故A不符合实际；B、一部手机的质量与一个苹果的质量相当，在200g=0.2kg左右．故B不符合实际；C、我们生活的环境气压接近标准大气压，重庆市的气压接近此数值，不可能达到1.5标准大气压．故C不符合实际；D、电烙铁的功率在几十瓦到一百多瓦左右，故电烙铁的额定功率约100W符合实际，故D符合实际．故选D．2．B【解析】试题分析：一个鸡蛋的质量约50g，故A不相符；教室门的高度应比正常人的身高1.7m稍高一些，故B符合；重20N的物体的质量约为2kg，显然物理课本的质量远远达不到，故C不符合；正常人的脉搏每分钟合70次，约为一次不到1s，故D不符合；应选B。【考点定位】常见数据的判断3．C【解析】中学生的体重约是G=500N，双脚站立时与水平地面的接触面积约是0.05m2左右，所以站立时，双脚对水平地面的压强是：p=F/S=G/S=500N/0.05m2=1.0×104Pa，故A不符合实际；42寸彩色电视机的功率约在150W左右，故B不符合实际；新生儿的质量一般在3kg～4kg左右，故C符合实际；探究凸透镜成像规律所用的凸透镜的焦距一般为10cm，故D不符合实际，故选C。4．A【解析】试题分析：质量是指物体含有物质的多少，它是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变；一块质量为1千克的冰熔化成水后，状态发生改变，但所含物质的多少没有改变，所以质量不变，选A。考点：质量及其特性点评：解决本题的关键是熟知质量是物质的一种属性，不能随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变。5．C【解析】试题分析：A、一张课桌的质量大约是10kg左右．故A错误．B、一个篮球的直径约为30cm，故B错误．C、一瓶2L的饮料质量约为2kg，故C正确．D、一个中学生的身高约为180cm，故D错误．考点：常见物理量的估测点评：物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一6．C【解析】试题分析：中学生的质量约为50kg=50000g，故A错；物理课本从课桌落到地面大约0．4s，故B错；一张课桌的高度约为人身高的一半为80cm，故C相符；人感觉舒适的环境温度约为25℃，故D错；应选C。考点：数据的估测7．B【解析】【详解】A、物体被带到太空只是改变了位置，质量、密度都不会改变；不合题意．B、牛奶被喝掉一半，含有的物质变少了，质量自然变小，而牛奶依然是牛奶，物质没变，所以密度不变；符合题意．C、打了气的车胎里气体增多，质量当然会增加，而它的体积却并没有发生明显的变化，密度当然也就增加了不少．不合题意．D、冰熔化成水，是状态发生了变化，质量不会改变，但体积变小，密度却变大了；不合题意．故选B．【点睛】牢记质量是物体本身的属性，只与物体内物质的多少有关，与位置、温度、形状、状态等无关。8．C【解析】【详解】①从图可知，电流从螺线管的上端流入，下端流出，根据安培定则可知，螺线管下端是N极，上端是S极，②电磁铁通电后，铁块A被吸起，铁块A向上匀速运动的过程中，铁块受到的向上的电磁力F等于铁块的重力G，作为一个整体考虑，左盘中物体的质量不变．故天平仍保持平衡．故选C。【点睛】解题的要点，一是安培定则的应用，要注意四指弯曲指向电流的方向，千万不要理解成线圈的绕向，有同学容易在这点混淆，有个简单的方法，即使用右手螺旋定则前先把电流方向标在线圈上。二是左盘中物质的整体质量不变，仍然平衡。9．A【解析】【详解】A、物体中所含物质的多少叫质量，物体所受重力跟它的质量成正比，故A符合题意；B、质量增大几倍，重力也增大几倍，也就是物体所受重力跟它的质量成正比，但是物体的质量与它的物重是不相同的两个物理量，故B不符合题意；C、物体所受重力跟它的质量成正比，质量相同的木块与铁块所受重力相同，故C不符合题意；D、由G=mg得，质量是9.8kg的物体，所受重力约是G=mg=9.8kg×10N/kg=故选A．10．B【解析】试题分析：质量200g=0．2kg=0．4斤，约为半斤，一只鸡蛋50g，不符合；一本八年级物理课本约为半斤，正确；一张课桌约为10斤，不符合；一只老母鸡约为5斤，不符号，正确选B。考点：质量的估测11．D【解析】【详解】A、两个鸡蛋所用的重力大约是1N，故用手托起两个鸡蛋所用的力大约是1N，符合实际，不符合题意；B、人体的正常体温约为37℃，符合实际，不符合题意；C、中学生正常步行的速度约为1m/s，符合实际，不符合题意；D、一名中学生的质量约为50kg，故D不符合实际，符合题意．故选D．【点睛】此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，能对生活中常见的物理量进行估计，要多注意理论联系实际，生活中留心积累。12．A【解析】为了比较两只乒乓球的弹性大小，让两球下落高度和反弹面相同，比较它们反弹的高度，反弹得越高，乒乓球的弹性越大，故A方案较好。把两球向墙掷去，由于没有控制投掷力的大小，比较它们反弹后离墙的距离，是不合理的。用乒乓球拍分别击打两球，由于没有控制球拍击打球的力的大小，比较两球飞出去的距离，这种方案是不严格的。用手捏乒乓球，没有控制捏的力度相同，所以不严密。综上分析，能够解决这个问题的最好方案是A，故A为答案。13．D【解析】试题分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．解：A、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在160cm=1.6m左右．此选项不符合实际；B、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右．此选项不符合实际；C、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小．此选项不符合实际；D、水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右．故选D．【点评】一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小，但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的，结合生活常识加上一个合适的单位，物理数据才有意义．14．A【解析】本题考查的知识点是左物右码是天平基本的使用方法，这也决定了其天平两端的等量关系为：左盘内物体的质量=右盘内砝码的质量+游码的示数．即使物和码放反了，但左右的等量关系是不变的，我们可以据此推算出物体的真实质量．根据天平的特点可以得出天平两边的等量关系，即m左=m右+m游，变形可得，m右=m左-m游，又因为左盘砝码的质量为50g+20g=70g，读图可知游码的示数为2.0g，所以，m右=70g-2.0g=68.0g．故选A．15．C【解析】试题分析：此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项．解：A、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右．故A不符合实际；、B、一个鸡蛋的质量在50g左右，初二物理课本的质量与此差不多，在50g左右．故B不符合实际；C、成年人步行的速度在1.4m/s=1.4×3.6km/h≈5km/h左右．故C符合实际；D、头发丝的直径一般在75μm左右，试卷纸的厚度与此差不多，在75μm=7.5×104nm左右．故D不符合实际．故选C．【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．16．1502.5×10-4【解析】【详解】根据单位间的关系进行正确换算：1.5×10250mg【点睛】重点是质量的单位换算关系，不要小看单位的换算，有些同学在计算中是经常出错的，是个基本能力，要加强练习。17．大；不变；变小【解析】试题分析：随着海拔高度的增高，空气密度减小，大气压也随之降低，内地比拉萨大气压大；而袋内气体由于密闭，气压几乎不变，外界大气压小于袋内气压，外界大气压的降低导致袋装方便面内部气体膨胀；质量是物体的一种基本属性，这包方便面的位置变了，质量不变；袋内气体膨胀后体积变大，由于气体的质量不变，根据公式ρ=m/V可知，袋内气体密度变小。考点：大气压强与高度的关系；质量及其特性；密度公式的应用18．2.1062271.430【解析】解答：由图可知，(1)刻度尺的分度值是1mm，左端与零刻度线对齐，读数时要估读到分度值的下一位，所以铅笔长度的测量值是2.10cm；（2）电阻箱接入电路的电阻为R＝0×1000Ω+6×100Ω+2×10Ω+2×1Ω＝622Ω.（3）物体的质量等于砝码质量和游码示数和，即m＝50g+20g+1.4g＝71.4g；（4）温度计的分度值是1℃，所以图中温度计的示数是30℃；19．6×10216×10241.2×103ml【解析】（1）6×1027g=6×1027×10-6t=6×1021t；6×1027g=6×1027×10-3kg=6×1024kg；（2）1.2g/cm3=1.2×103kg/m3；（3）一瓶矿泉水的体积约为500ml；点睛：测量结果由数值和单位组成，进行单位换算要掌握“数值不变，单位等量代换”的原则。20．变小不变变小【解析】【详解】氧气瓶中的氧气持续释放后，物质的多少变少了，所以瓶中氧气的质量变小；气体体积还是氧气瓶的容积，没有变，根据密度公式可知，质量变小，体积不变时，密度会变小．【点睛】解决此问题要了解气体的特征，由于气体分子活跃，其体积很容易变化，而在密闭的容器中，气体总是充满整个容器的，即体积恒为容器的容积。21．硬度密度【解析】试题分析：不同的物质的物理性质是不同的，如对于不同的物体的密度、硬度、比热容等物理性质都是不同的，所以根据题目的所提示的信息分析即可解决．解：“嫦娥一号”的舱体是由坚固、轻巧、易于加工等特点的铝锂合金板材制成的，其坚固就是指该材料的硬度大，轻巧是指该材料的密度小．故答案为：硬度；密度．【点评】知道且理解物体的常见物理性质是解决该题的关键．22．12600【解析】【详解】将12kg的物体放到月球上，物体的位置发生变化，所含物质多少没有变化，所以质量不变，其质量仍然是12kg．在地球举起物体的重力为：G地在月球上举起的物体重力为：G月在月球能举起物体质量是：m223．偏大、【解析】物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度值，此题在称量前指针偏左，即左盘偏重，所以砝码质量加游码对应的刻度值大于物体的实际质量。点睛：要知道天平在使用前必须调整两端的螺母保证横梁平衡，本题中称量物体前若没有调节平衡，且指针指向分度盘的中央的左侧，那么要通过加小砝码或向右调节游码才能使横梁平衡，然后才能进行正确测量。24．斥力惯性导电摩擦起电【解析】试题分析：物体不能无限地被压缩说明分子间存在相互作用的斥力；子弹离开枪膛后，处于运动的状态，由于具有惯性会继续保持匀速直线运动的状态；因为铜具有导电性，常用来做导线；在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声，是因为毛衣和衬衣之间相互摩擦带电，两者带有异种电荷，放电产生的劈叭声，属于摩擦起电现象。【考点定位】分子间的作用力；物质的基本属性；惯性；摩擦起电25．（1）cm；（2）m；（3）dm；（4）kg【解析】试题分析：解决此类题目需要根据生活常见的一些数据进行估测，再换算成适合的单位，（1）中学生的身高是1.65m左右，换算成适合的单位为165cm；（2）一课桌的宽度0.65m；（3）物理课本的宽为18.5cm左右，换算单位为1.85dm；（4）食用油的密度大约是0.9×103kg/m3，所以一桶5升的食用油质量大约为5kg。考点：物理量的估测26．40；将游码移到零刻线处；右；