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文档简介

课程考试命题计划表课程考试命题计划表课程考试命题计划表xxx公司课程考试命题计划表文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度说明一、说明1.此表适用以试卷方式进行考核的课程，非试卷方式考核的课程不需填写。2、本表是命题人根据教学大纲和考试基本要求而做出的命题总体设计，命题后应进一步检查对照。3、此表连同试卷、标准答案、命题审查表（各一份）送交教研室负责人和院（系、部）院长（主任）审批。可依本表检查知识考核点的覆盖面、试题数量、分值、难度等情况。4、表中对知识点的考核要求，分为四个认知层次。分别是：识记、理解、简单运用、综合运用。可把这四种认知层次与试题难度联系起来：识记——单个或较少很容易或较容易；理解——单个或较少知识点较容易或一般难度；简单运用——一个或若干知识点一般难度或有一定难度；综合运用——多个知识点有较大难度（或大难度）。关于考试内容要达到哪种认知层次的要求，由教学大纲具体规定。5．试卷难易程度和试题量要适中，知识点的覆盖面要合理。二、四个认知层次含义1.考核内容：指课程大纲中的章结名称。2.考核面：考核目标层次基本含义为：（1）识记：能正确认识和表述科学事实、原理、术语和规律，知道该课程的基础知识，并能进行正确的选择和判断；（2）理解：能将所学知识加以解释、归纳，能领悟某一概念或原理与其它概念或原理之间的联系，理解其引申意义，并能做出正确的表述和解释；（3）简单应用：通常能用所学的概念、原理、方法正确分析和解决较简单的问题，具有分析和解决一般问题的能力；（4）综合应用：能够灵活运用所学的知识，分析和解决比较复杂的问题，具有一定的解决实际问题的能力。郑州科技学院课程考试命题计划表（学年度第学期）课程名称：A卷□B卷□C卷□命题教师：课程性质：□必修课□专业选修课□公共选修课院（系、部）：专业：班级：考核面值分考考核面值分考核内容（或所在章节）识记理解简单应用综合应用合计合计教研室审核意见：审核人签名：单位：年月日院（系、部）审核意见：审核人签名：单位：年月日注：1、此表由命题教师认真填写（命题几套，填几份此表），电子稿上交。院（系、部）统一打印（正反

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