2023年年幼儿园下学期中班教学计划和卫生保健计划

201*年幼儿园下学期中班教学计划和卫生保健计划201*年幼儿园下学期中班教学规划和卫生保健规划

201*年红黄蓝幼儿园下学期中班教学规划

中班教学规划

日复一日，年复一年，冬去春来，在布满喜气的新年里我们又迎来了新的学期，做为教师的我感到特别荣幸。

新的学期新的规划，我将依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点制定本学期具有本班特色的班务工作规划。本学期的培育目标（一）身体进展

1.早熬炼逐月安排

三月份：稳固以前所学的体育学问，学习新的体操，养成坚持每天熬炼身体的好习惯。四月份：练习早操

五月份：选定“六一”节目，积极进展排练。

六月份：练习、稳固以前所学习的体育学问及早操。2.动作技能

（1）鼓舞幼儿积极英勇地参与体育活动，不怕困难。

（2）学会使用简洁的操作工具和材料，主动参与各种手工活动。3.生活卫生习惯

（1）轻松、开心地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和整理餐具，能主动饮水。

（2）学会整理整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写乱画。4.自我爱护

（1）学会“学习爱护自己不受损害”也要学会不损害别人（2）记住自己的家庭住址及电话号码，遇到危急知道求救。（二）认知进展1.语言

（1）主动运用语言与别人交往、大胆运用词汇，体验语言沟通对自己的意义。

（2）情愿表达自己的各种感受和想法，积极回答下列问题。2.社会性进展1.社会性认知

（1）了解社会生活中的主要规章，熟悉常见的交通工具，知道遵守交通规章。（2）知道我国传统佳节的由来及意义，让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。

（2）社会性行为

（1）不怕黑暗，不怕生疏人，遇到困难知道寻求帮忙，自己能做的事自己做。

（2）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西。（三）详细措施

（1）依据幼儿园的教学大纲和本班的班务规划的要求，教师仔细备课，钻研教材，勇于创新，不断的改良和提高教学质量。

（2）喜爱和关怀幼儿、敬重幼儿、对幼儿进展急躁、细致的教育，坚持正面教育和严格要求相结合。

（四）家长工作（1）于家长常常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境。（2）鼓舞家长积极参与幼儿园举办的各项活动，更好的了解幼儿状况。

扩展阅读：201*学年幼儿园中班下学期英语教学规划

201*学年精英幼儿园中班下学期英语教学规划

一、状况分析

中班幼儿学习英语的兴趣较浓，有一局部幼儿有英语根底，能用英语问早、根本把握了所学课本中大局部的英语单词。但还有局部学生由于根底不够好，初次进入这个环境学习，所以不能跟教师一起积极学英语。另外由于幼儿的发音器官和听觉发育并不非常完善，还不能区分差异较小的音，不擅长协调使用发音方法，所以存在发音不清晰的状况。

二、教学模式

依据本年级幼儿的特点，创立以嬉戏活动为主的教学模式，组织和设计生动活泼的英语嬉戏活动，让幼儿在活动中学，在嬉戏中学，在玩玩乐乐、不知不觉中轻松地自然习得英语。树立以孩子为主体的教学观和观赏教育观。实行“热身/复习情景呈现交际性嬉戏唱歌/歌谣”的教学模式，即在上课前先调动幼儿的心情、兴趣和积极性，复习所学过的内容，以旧带新；在情景中介绍新单词、句型和对话；引导幼儿进展模拟性交际嬉戏或交际性嬉戏活动，在活动中学习英语；学唱英语歌曲和歌谣，边唱边跳，通过歌曲和歌谣稳固所学的句型，培育幼儿自主学习英语的良好习惯。

三、学期目标

针对根底较好的学生进一步引导，启发其去获得更多的英语学问。针对根底不好，

不能适应新环境的学生，重点关注其学习。针对幼儿发音器官和听觉发育不完善，还不能区分差异较小的音，不擅长协调使用发音方法，发音不清晰等状况，坚持对其进展整体到个别纠音，使其发音根本精确。

1、让幼儿对英语产生学习兴趣，情愿参与英语活动。

2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简洁指令，并能用动作做出反响。

3、能记住自己的英文名字，能说出同伴的英文名字。

4、精确地学会大局部的单词和短语的发音。

5、学会一些好玩的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴趣。

6、熬炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进展简洁沟通。

四、教学内容

教材《欢乐学英语》是最新有用儿童英语教程，精选幼儿宠爱的单词、对话、儿歌、歌曲、嬉戏及句型，作为教学内容，采纳TPR和欢乐教学法，通过丰富的肢体语言和布满激情的教学，让幼儿在欢乐有节奏的爵士音乐声中动静结合，培育幼儿听力、语感、口语表达力量以及自信念。

除了本书的重点内容，我还将依据本年级幼儿特点，学习一些其他课外的英语歌曲和英语童

谣。

LessonOne

Words:（单词）head头neck颈shoulder肩arm胳膊hand手waist腰leg腿finger手指SentencePatterns:（句型）

CanyouspeakEnglish?(你会说英语吗？)Yes,Ican.是的，我会。No,Ican’t.不，我不会。Song:（歌曲）

LessonTwo

Words:curtain窗帘pillow枕头quilt被子bed床Phrase（短语）：getup起床gotobed上床睡觉Song:

LessonThree

Words:shoe鞋子sock袜子trousers裤子coat外套Phrase：takeoffyourshoes脱鞋putonyourcoat穿上外套

LessonFour

Words:shirt衬衫skirt裙子T-shirtT恤sweater毛衣SentencePatterns:

What’sthis?（这是什么？）It’sashirt.（这是一件衬衫。）What’sthat?(那是什么？)It’saskirt.(那是一条裙子。)

LessonFive

Words:basin盆soap香皂comb梳子mirror镜子Phrase：washyourface洗脸brushyourteeth刷牙

LessonSix

Words:one一two二three三four四five五

six六seven七eight八nine九ten十

SentencePatterns:

Howoldareyou?(你多大了？)I’mfive.(我五岁。)Song:

LessonSeven

Words:red红色yellow黄色grey灰色blue蓝色brown棕色black黑色white白色

green绿色

LessonEight

Words:parrot鹦鹉bird鸟butterffy蝴蝶bee蜜蜂SentencePatterns::

Look,thebutterflyisdancing.（看，蝴蝶在跳舞。）Listen,thebirdissinging.（听，小鸟在唱歌。）Song:

LessonNine

Words:tiger老虎elephant大象rabbit兔子deer鹿monkey猴子