二年级上册语文教案-8古诗二首登鹳雀楼 人教部编版. doc_第1页
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文档简介

8、《登鹳雀楼》教学设计

教学目标：

1．学会本课“楼”等生字。

2．能正确、流利、有韵味地朗读、背诵古诗。

3．通过朗读和想象，能理解诗的意境，体会“只有站得高，才能看得远”的道理。

重

点

难

点

理解诗句意思及蕴含的哲理

教

学

设

计

一、

导入新课。

1、介绍鹳雀，出示鹳雀的图片，并板书“鹳雀”

2、介绍鹳雀楼。在山西省永剂县有一座楼，常有鹳雀停留在上面休息，所以人们称这座楼叫“鹳雀楼”。板书“楼”并指导书写。

二、解诗题。

1、鹳雀楼本没有什么名气，因为一首诗让它名扬天下，这首诗就是-《登鹳雀楼》。板书“登”。

2、说说诗题的意思。

登鹳雀楼，就是登上鹳雀楼。

三、知诗人。

介绍诗人王之涣。

四、读诗句。

1、指名读《登鹳雀楼》。

2、指导读出古诗的韵律。

（1）出示

白

日

依

山

尽，

黄

河

入

海

流。

欲

穷

千

里

目，

更

上

一

层

楼。

（2）讲解现代汉语第一声和第二声在古汉语中叫平声，平声标横线，读得长。第三声和第四声在古汉语中叫仄声，仄声标竖线，读得短。仄声中读得特别短的叫入声，画点，读得特别短。

（3）师范读，边读边做手势。

（4）生连读，要求边读边做手势。

（5）指名读，齐读。

五、读中体会诗意。

1、出示自学要求：边读边想象，诗人看到了什么样的景色？2、学生交流。

（1）夕阳西下图。

太阳是怎样落山的？通过朗读

白日依-山--尽，体会到太阳靠着山一点一点慢慢往下落，最后一下消失在山的背后了。理解“依”是靠的意思。出示夕阳西下的动图。

指导朗读第一句诗，要读出太阳慢慢下沉。指名读，齐读。

（2）黄河奔腾图。

师范读第二句诗，“黄河”二字读得特别夸张，特别长。让学生感受到黄河特别长，流入大海时特别快。出示黄河图。

指导朗读第二句诗，读出黄河特别长，流的特别快。指名读，齐读。

一二句连读。

（3）师板画山，白日，黄河，感受诗人视野开阔。

诗人看到这些景色觉得够不够？他想要看到更远的地方，看到更美的景色，要怎样做？理解“欲”“更”。

指导读三四两句，指名读，齐读。

3、说整首诗的意思。

4、知道了诗的意思，同学们一定会读得更好。读整首诗。

六、悟诗理。

1、想要看到更远的地方，为什么要登上更高的一层楼呢？

只有站得高，才能看得远。只有站在更高的地方，才能看到更美的风景。

2、还有什么地方也需要更上一层楼？不管什么人，不管做什么事，包括小朋友们学习也是，想要得到更多，都需要更上一层楼，都需要更加努力才行！举例。

3、我们再来读读这首诗，读出对这句话的新的理解、感受，好吗？自由练习，赛读，齐读。

七、学唱诗。

1、古时候诗是用来唱的，欣赏叶嘉莹吟唱的《登鹳雀楼》。

2、学唱

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