关于《哈佛家训》读后感范文优选

第5页共5页关于《哈佛家训》范文优选关于《哈佛家训》范文优选伯杰是一个懂事的孩子，每到周末，他都要去两公里以外的树林捡柴。那天是个好天气，伯杰一会儿就捡到了许多木柴。太阳升起来了，他感到口渴难耐。于是伯杰走向小溪，想在那里找一个阴凉的地方休息一下，顺便吃些东西，因为他要到黄昏的时候才能回去。小溪旁边有一棵大树，那可是个不错的地方。当到了那里的时候，伯杰发现树下长了一些熟悉的野草莓。“正愁着这些干巴巴的面包吃不下去呢!把草莓夹在面包里，味道一定好极了!”伯杰把帽子放在草地上，然后小心翼翼地把红红的野草莓一个个放在里面。“要是妈妈能和我一起分享这些美味该有多好呀!可是，她如今却在阴暗的屋子里承受疾病的折磨。”想到这些，伯杰把即将送入嘴里的草莓放了下来。“还是给妈妈留着吧!她如今正病着呢，吃了这些草莓一定会好受一些。”伯杰想。可是，那些草莓实在是太诱人了，伯杰心想：“我干活太累了，就吃一点点吧!”于是伯杰把草莓分成两堆。但是，每一堆看起来都很小，他又将它们放到了一起。“只尝一颗。”伯杰这样想。无意中，他把最好的一颗拿了起来。快要送到嘴边的时候，他发现了那是最大的一颗，于是又连忙把草莓放下。“我要把最好的草莓留给妈妈。”犹豫了一会儿，伯杰作出了决定：把全部的草莓都留给妈妈。最后，伯杰一颗草莓也没有吃，他又去捡柴了。黄昏的时候伯杰回到家，当他放下木柴时，听到了妈妈的呼唤：“伯杰，你回来了吗?快进来让妈妈看看。”伯杰快乐地来到妈妈的床前，把草莓送给妈妈。“您看，我给您带回了这么多草莓!这是我专门留给妈妈您的。”妈妈眼中顿时充满了泪水，她用手抚摸着伯杰的头说：“妈妈因为有你这样的孩子而感到骄傲，上帝保佑你!”看到妈妈那样快乐，伯杰也感到非常快乐，他想：“这比我自己吃了草莓还要幸福一万倍!”好的品性可以给人力量和快乐，就如伯杰，他在孝敬母亲的时候，自己也感到了无比的幸福!只有那些可以从美德中体会到乐趣的人，才会愿意展现和传递美德——事实上，这种领悟本身就是一种美德。关于《哈佛家训》范文优选这个国庆长假里，我和妈妈一起读了一本好书，书的名字是《哈佛天才》。它是一本如何培养孩子成才的指南针，这本书的主要人物有:少年卡尔?威特、哈佛女孩刘亦婷等等世界级的人才。其中，我印象最深入的是卡尔?威特成才的这个神奇例子。少年卡尔?威特生下来是一个低智儿，在他母亲为之感到绝望的情况下，由于爸爸的执着和正确的教育方法，以及卡尔?威特的不懈努力，而将卡尔?威特培养成举世出名的“奇才”。卡尔?威特8岁时已自由运用6种语言，9岁考入大学，14岁获得博士学位，16岁任命柏林大学教授……正是这个例子让我和妈妈明白了:孩子成为天才还是庸才，不是决定于天赋的多少，而是决定于出生后的早期教育和自身努力。爱因斯坦曾说:A=x+y+z，A表示成功，x表示勤奋，y表示正确的`方法，z表示少说多做。对于我来说，一个人不聪明并不可怕，可怕的是自己先泄自己的气。只要我肯为我的目的付出艰辛的努力，并积极配合教师和家长的正确教育方法，我相信:我一定会获得成功!关于《哈佛家训》范文优选《哈佛家训》是一本经典之作，它通过一那么那么精短的故事，向我们讲述了一个个深入的人生哲理、生活智慧和教子修身的道理，无不令人深思。我特别喜欢书中提到的这几句话：“孩子是一张光洁的白纸，是一泓未受污染的清泉，在他们人生开场时，我们一定要来熏陶他们；孩子的心是春天的土地，错过了播种，就剩下荒芜。”是呀，我们小孩子是多么需要大人的教育啊！父母针对我的情况，应该做出正确的教育。教育得好，就如同温暖的阳光；教育得不好，就如同干涸的古井。大人不应该只看到我们的弱点，也应该看到我们的优点，适当地给我们一些鼓励，会让我们的学习更有动力。记得我那次数学又考了一百分，我把试卷拿去请妈妈签名，本以为妈妈会表扬我：“这学期不错，每次数学都是一百分！”没想到，妈妈看了一眼分数，面无表情地说了一句：“继续努力。”我当时心里酸溜溜的，暗想：妈妈怎