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文档简介
Word———小班教学工作计划第一学期5篇写工作方案是对我们工作状况进行盘点的过程,方案具有预见性、可行性。在工作中我们会提前制定好工作方案,这样可以提高工作效率,我今日就为您带来了小班教学工作方案第一学期5篇,信任肯定会对你有所关心。
小班教学工作方案第一学期篇1
基本状况分析:
本学期我班共有幼儿32名,其中老生26名,新生6名。从我们的家访状况来看,三代同堂与平常日常起居由老人照看的占绝大多数。她们中大部分幼儿上过托班,有肯定的学问预备,但由于幼儿来自不同的家庭,形成在日常生活及学习常规方面差距较大,另外,年龄的差距造成幼儿在各方面的力量上也相差甚远,给常规的活动带来肯定的难度。因此本学期我班将在充分观看了解幼儿的基础上,依据《纲要》,遵循小班幼儿年阶段身心进展规律,全面开展整合课程开放式教育让幼儿主动、自主地学习,关心幼儿逐步适应集体生活的同时,初步培育幼儿的基本生活力量和行为学习习惯,从而使幼儿健康、欢乐成长。
工作目标:
依据《纲要》精神,以整合的理念去组织幼儿的一日活动,结合本班的实际状况,从培育最基本的嬉戏常规、生活习惯、学习习惯入手,努力把幼儿培育成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、爱学习的好孩子。”
详细要求与措施:
一、优化班级环境,为幼儿营造一个轻松的学习气氛。
1、以母亲般的爱和亲情呵护每一位幼儿,以观看入手,了解分析每一位幼儿,主动与孩子沟通。
2、制造一个友爱和谐干净的集体,并为幼儿自选活动、小组活动、集体
活动、嬉戏、学习创设良好的活动环境。
3、以嬉戏为主、情境入手,吸引幼儿参与集体活动,形成良好的集体常规。
4、主墙及活动区材料准时更换、充实,并与主题活动亲密协作,鼓舞幼儿动手、多操作,进展幼儿的协调力量及动手操作力量。在室外创设作品栏,展现幼儿自己的作品,保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的机会。
5、重视幼儿个案,并做好过程记录,随时调整教育方案,注意个别化教育。
二、合理支配一日活动,留意动静搭配,室内外平衡。
1、依据本班幼儿的力量和爱好支配不同的活动,在时间的安排上做出弹性的支配。
2、有指导的活动与自选活动、宁静活动与运动性活动,个人活动与小组活动、集体活动,个别辅导与随机教育等形式互用穿插。
3、依据本班幼儿动作进展水平现状及幼儿进展指标,把
幼儿体能训练要求及活动内容贯穿在一日生活中。保证孩子的户外体育活动时间。
4、通过开展班级活动“我的小手真能干”“幼儿早操观摩”“班级联艺会”等活动,培育幼儿的感受力,表现力及语言表达力量,熬炼幼儿的胆识,使幼儿能在集风光前大胆的表现。
三、班级管理:
1、两位搭班老师常常沟通思想,相互学习,不断提高业务水平,在教育幼儿与家长工作上,指导思想保持全都。
2、两位搭班老师仔细抓好幼儿的一日生活常规,做到老师的要求全都。
四、家长工作:
1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈,了解幼儿在家状况及家庭环境,父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等。
2、资料信息。利用通知、定期更换《家园栏》的内容,准时展现主题活动状况,关心家长了解幼儿园的教学状况。
3、通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动,丰富家长的,并供应家长沟通与共享育儿阅历的机会,共同探讨家园全都的教育。
小班教学工作方案第一学期篇2
幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分,也是健康教育的基础,幼儿期是建立人的全面进展的健康行为方式的关键期。为了关心幼儿提高对健康的熟悉水平,形成自己也有责任猎取健康的初步意识,促进幼儿身心全面健康地进展。我们本学期为幼儿制定的健康教育方案如下:
一、有机地将健康教育活动渗透在幼儿一日生活中。
1、在盥洗、进餐、清洁、睡眠、嬉戏等幼儿一日生活各环节渗透健康教育理念,实施健康教育策略。例如,在洗手时让幼儿了解讲卫生的重要性;在户外活动玩滑滑梯时,了解爱护自己的运动方法。
2、经过寒假的休息后,老师关心幼儿尽快适应集体生活,开心入园。反复练习一些生活技能、健康行为,形成稳定的动作、行为习惯。
3、对幼儿讲一些有关健康的故事和儿歌,通过浅显的故事内容,连续教授幼儿了解一些简洁的自我爱护方法。
4、培育幼儿自立生活力量,初步培育幼儿良好的学习习惯。指导幼儿使用筷子就餐,进一步培育幼儿自立进餐的习惯、良好的饮食习惯;引导幼儿初步理解不同的食物有不同的养分,知道有些食品不宜吃、有些不能多吃。
二、通过实际操作活动,唤起幼儿的生活阅历,形成初步的健康意识,促使健康行为的养成。
1、关心幼儿学会多种讲究卫生的技能,逐步提高幼儿生活自理力量。
2、鼓舞幼儿乐观参与体育熬炼,激发幼儿对身体熬炼的爱好,培育幼儿熬炼身体的好习惯,通过体育活动培育幼儿英勇、不怕困难的心理品质。
3、关心幼儿学习如何爱护视力、了解换牙卫生的最基本的方法。
三、家园共同,培育幼儿的健康保健意识。
1、通过家校网、家园园地向家长宣扬预防常见病的简洁学问,初步培育幼儿不怕伤痛,乐于接受预防接种和疾病治疗的态度及行为。
2、运用幼儿园的环境布置对幼儿进行健康教育。
3、请家长来园和孩子一起参与保健活动,关心幼儿了解自我爱护的方法。
小班教学工作方案第一学期篇3
年龄的提高和幼儿园对平安意识的引导,大班幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我爱护意识及力量,但由于幼儿年龄小,自我掌握力量较差。这学期为了搞好班级平安工作,保证孩子平安、健康的成长,针对班级实际状况,特制订了班级平安工作方案:
首先,在幼儿园平安工作方案中永久是平安第一。班级保教人员在思想上必需树立“平安第一”的意识,做到工作到位,时刻留意孩子活动状况,不离开幼儿,并实行一系列措施,做好平安防范工作。
1.乐观协作保健老师和后勤工作,仔细做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天心情和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性,鼓舞幼儿开心接受晨检。
2.每天仔细检查幼儿出勤状况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿准时了解缘由。
3.做好户外体育活动前的预备工作,检查活动场地、器械的平安,提示幼儿检查穿着,消退担心全隐患,让幼儿轻松参加活动。
4.盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排解积水,防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。
5.老师应加强课间巡察,加强对幼儿进行平安教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。
其次,教育团结友爱,不打人,相互关心,遇到担心全的状况准时向老师汇报。
6.午休时,组织幼儿宁静入寝,提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察,发觉特别状况准时报告。
7.严格执行接送制度。提示家长凭接送卡接幼儿,接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好,并准时补办接送卡,谨防幼儿丢失。
8.对班级的设施设备做到常常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。
9.利用家园联系册,家园栏,家长接送孩子的时间,向家长宣扬对幼儿进行平安教育的重要性,使家长也能重视对幼儿进行平安教育。对于一些好动,行为散漫的幼儿,更要加强家园之间的联系。
以上,只是针对做好班级本学期平安工作方案的想法,在详细实施中,老师和阿姨共同协调协作,才能做到防范于未然。让孩子在一个舒适平安、欢乐的环境中学习、成长。
小班教学工作方案第一学期篇4
语言文字工作是幼儿园教学工作的重要组成部分,为了连续仔细落实语言文字工作,提高师幼的语言文字素养,促进教学质量的提高,特对20xx年春语言文字工作做如下支配:
一、指导思想:
连续仔细贯彻《中国国家通用语言文字法》,深化学习《中国国家通用语言文字法》精神,乐观营造规范语言文字氛围,提高全体教职员工和幼儿规范语言文字意识。
二、工作要求:
1.严格按《创建语言文字规范化示范校(园)监督监测及督促整改制度》开展各项工作,做到每项工作有专人负责实施有专人检查落实。
2.组织老师学习《中国国家通用语言文字法》,努力了解国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准,提高语言文字规范的意识。
3.将语言文字规范使用,一般话达标与老师的老师资格注册、聘用挂钩。
4.加强老师语言文字规范的应用力量,运用规范文字制定各种方案、总结,运用规范一般话进行教学。
5.教学要重视培育幼儿的听说力量。
6.创设良好的语言文字环境,营造深厚的幼儿园文化氛围,幼儿园内使用和公布的文字都要规范。
7.一般话和语言文字规范化宣扬教育要做到常常化,并融入校内文化建设中,做到形式多样,内容丰富。
三、详细工作:
(一)加强学习,提升语言文字规范使用意识
1.开展《国家通用语言文字法》的宣扬教育活动。组织全园师幼进一步学习《国家通用语言文字法》,创设良好的舆论氛围,形成和巩固多方协作、齐抓共管的工作局面,使我园语言文字工作取得长期效果。
(二)开展丰富多彩的师幼语言文字活动,提升语言文字规范化运用力量。
1.美化幼儿园环境,张贴推普的宣扬口号,形成统一的校内文化氛围。
2.充分发挥班级家园栏的功能,做好推普宣扬。
3.以年段为单位,开展“说、上、评”竞赛活动,在主持、说课、上课、研讨等环节上促进老师语言文字运用力量。
4.开展新老师语言教学实践课观摩,进一步督促新老师语言文字的规范化。
5.对教育教学资料语言文字规范化进行检查:如班级方案、一周教育教学方案、区域活动方案、主题活动方案、领域活动方案、嬉戏活动方案、幼儿成长册等资料的检查。
6.连续将语言训练渗透到主题活动和各领域活动等各项教育教学活动中,在不同年龄段班级开展各种内容的文学、叙述、阅读等语言教学活动。
小班教学工作方案第一学期篇5
20__年幼儿园下半年大班迎来新的学期,本学期大班的班务也将迎来新的工作,作为大x班的班主任,我将为这个班级制定一份新的班务方案,以便利这个班级进展。大班上学期的班务方案如下:
一、幼儿教学工作
每天早上都会让幼儿进行课文朗读,进行情景对话,培育孩子阅读的习惯,在平常都购买一些适合幼儿读的书籍,关心幼儿从小建立阅读的意识。依据幼儿不同的爱好,去开展不同的教学活动,比如有幼儿喜爱绘画,就开展绘画活动,让幼儿组成一个团体进行绘画学习,联系美术老师对他们进行绘画辅导,对数学爱好和语文爱好的就开展相对的教学活动,让幼儿在园里充分的去进展个人的爱好。每日的教学都会有方案的进行,开展更多丰富好玩的教学活动,让幼儿在园里得到好的教学。
二、幼儿卫生保健工作
幼儿进入幼儿园,就要保证他们的卫生和健康,平常我会监督幼儿勤洗手,在玩嬉戏后和饭前都要洗手,避开他们用手去碰触嘴巴和脸,让细菌进入身体危害健康。日常中,我会跟保育老师协作工作,把大班的教室进行消毒清理,把幼儿玩的玩具也进行消毒,给幼儿一个健康的环境去学习和生活。尤其是幼儿喝水的杯子,我会给他们的杯子进行高温消毒,让幼儿喝水得到健康的保证。本学期,教育幼儿留意自己的卫生,不要任凭在地上打滚,避开病从口入。
三、幼儿平安工作
幼儿的平安很重要,保证了他们的平安,才能更好的成长。因此在园里我会把全部能够损害幼儿
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