2020苏教版二年级数学下册第二单元课件

优翼第1课时认识时、分

时、分、秒二义务教育苏教版二年级下册优翼www.youyi1001情境导入我有一个好朋友，嘀嗒嘀嗒不停走，叫我学习和休息，真是我的好帮手。猜谜语：谜底：闹钟情境导入我有一个好朋友，猜谜语：谜底：闹钟2知识点1：认识钟面及整时分针时针探究新知知识点1：认识钟面及整时分针时针探究新知3探究新知123457681112109时针分针分针指着（），时针指着（），就是（）时。12888时写作8:00探究新知123457681112109时针分针分针指着（47时7:00探究新知7时7:00探究新知512时12:00探究新知12时12:00探究新知69时9:00探究新知9时9:00探究新知7分针指着12，时针指着几，就是几时.7时8时9时12时探究新知分针指着12，时针指着几，就是几时.7时8时9时128探究新知钟面上有几个大格？每个大格里有几个小格？一共有多少个小格？123457681112109知识点2：认识时、分及时和分的关系探究新知钟面上有几个大格？每个大格里有几个小格？一共有多少个912345768111210951015探究新知12345768111210951015探究新知1012345768111210951025302015603540455055探究新知钟面上一共有（）个大格，每大格里有（）个小格，一共有（）个小格。125601234576811121095102530201560351112时1时时针走一大格是1小时。探究新知12时1时时针走一大格是1小时。探究新知12时针从()走到（），走了（）大格，经过了（）小时。44412探究新知时针从()走到（），走了（）大格，444113时针从()走到（），走了（）大格，经过了（）小时。7661探究新知时针从()走到（），走了（）大格，7661探究14时针从()走到（），走了（）大格，经过了（）小时。61155探究新知时针从()走到（），走了（）大格，61155探15123456789101112分针走一小格，时间经过1分钟。5分10分20分45分55分60分分针从()走到（），走了（）小格，经过了（）分钟。探究新知123456789101112分针走一小格，时间经过16123456789101112时针走1大格，分针正好走（）圈。1时60分1=探究新知123456789101112时针走1大格，分针正好走（17一分钟一分钟可以生产600瓶可乐银行点钞机点1500张人民币中央电视台播音员播180个字一分钟能生产2台彩电一分钟能生产1600支铅笔探究新知一分钟一分钟可以生银行点钞中央电视一18一节课是（）分钟，课间休息（）分钟，再加上（）分钟是1小时。401010

60分钟

探究新知1小时有多长？一节课是（）分钟，40101060分钟探究新知119

一节大课间是（）分钟，（）节是1小时。2

30探究新知一节大课间是（）分钟，（）节20为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？动脑筋想一想为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？动脑筋想一想21课堂小结1.钟面上有12个数，把钟面分成了12大格，长针是分针，短针是时针。分针指向12，时针指向几就是几时。通过这节课的学习活动，你有什么收获？2.钟面上分针走一圈是60分，时针走一大格是1小时。3.1时=60分。课堂小结1.钟面上有12个数，把钟面分成了12大格，长针是分22

请你回家问问你爸爸、妈妈，他们在1小时里都能干些什么？课后拓展请你回家问问你爸爸、妈妈，他们在1小时23优翼第2课时认识几时几分

时、分、秒二义务教育苏教版二年级下册优翼www.youyi10024钟面上有（）个大格，（）个小格，长长的针是（）针，短短的针是（）针。1260

时

分复习导入钟面上有（）个大格，（）个小格，1225时针走一大格是（）分针走一小格是（）1小时1分复习导入时针走一大格是（）1小时1分复习导入26分针从12走到1是（）分5分针从12走到6是（）分30分针从12走到9是（）分45复习导入分针从12走到1是（）分5分针从12走到6是（27分针指着12，时针指着几就是几时。说说下面两个钟面上各是几时？复习导入3时8时分针指着12，时针指着几就是几时。说说下面两个钟面上各是几时28探究新知3知识点1：认识几时几分探究新知3知识点1：认识几时几分297：157时7:007时

分15探究新知7：157时7:007时分15探究新知30730下面的钟面上各是几时几分？你是怎样看出来的？730

时

分

时

分745

：

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745

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探究新知730下面的钟面上各是几时几分？你是怎样看出来的？73155755探究新知知识点2：认识大约是几时55755探究新知知识点2：认识大约是几时32想想做做想想做做33想想做做想想做做34想想做做想想做做35拓展练习4.美美约丽丽早上7时45分在少年宫门口见面，美美怕丽丽找不到自己，就提前10分钟到了少年宫门口，丽丽由于公交车晚点，迟到了5分钟，那么你知道美美是什么时间到的少年宫门口吗？丽丽又是什么时间到少年宫门口的呢？美美7时35分到的，丽丽7时50分到的。拓展练习4.美美约丽丽早上7时45分在少年宫门口见面36课堂小结1．认钟面上的时间，首先要看准时针和分针的位置，时针刚过几，就是几时多，分针从12起，走过几小格就是几分。2．分针从12起所走的小格数不满10时，要读作几时零几分，写的时候也要写出“0”。3．快到几时和几时刚过，都可以说成大约几时。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1．认钟面上的时间，首先要看准时针和分针的位置，时针37优翼第3课时认识秒

时、分、秒二义务教育苏教版二年级下册优翼www.youyi10038嫦娥四号发射新年倒计时马路红绿灯百米赛跑情境导入嫦娥四号发射新年倒计时马路红绿灯百米赛跑情境导入39探究新知什么是秒呢？知识点：认识时间单位“秒”及分、秒之间的关系探究新知什么是秒呢？知识点：认识时间单位“秒”及40121234567891011秒针探究新知121234567891011秒针探究新知41121234567891011秒针走1小格，表示经过了1秒。探究新知121234567891011秒针走1小格，表示经过了1秒。42

1秒的时间里，能做些什么呢？探究新知小汽车每秒约行25米喷气式飞机每秒约飞行500米1秒的时间里，能做些什么呢？探究新知小汽车每秒约43探究新知探究新知441212345678910111小格1秒探究新知1212345678910111小格1秒探究新知451212345678910111大格5小格5秒秒针从12走到1呢？探究新知1212345678910111大格秒针从12走到1呢？探46秒针从12走到4呢？121234567891011大格数:小格数:就是（）秒。4格204×5=20（格）探究新知秒针从12走到4呢？121234567891011大格数:447121234567891011大格数:小格数:就是（）秒。4-1=3(格)153×5=15（格）秒针从1走到4呢？探究新知121234567891011大格数:4-1=3(格)153481212345678910111.秒针从12走到6经过了（）秒。

大格数：小格数：2.秒针从12走到9经过了（）秒。

大格数：小格数：30456格9格5×6=30（格）5×9=45（格）探究新知1212345678910111.秒针从12走到6经30491212345678910113.秒针从1走到6经过了（）秒。大格数：小格数：4.秒针从2走到10经过了（）秒。大格数：小格数：25406-1=5（格）10-2=8（格）5×5=25（格）5×8=40（格）探究新知1212345678910113.秒针从1走到6经254050计算秒针经过时间的方法：1.先算出大格数；2.再用大格数×5，算出小格数；3.秒针走了几小格，就表示经过了几秒。方法小结计算秒针经过时间的方法：方法小结51

活动一：

估计一下，深呼吸一次所用的时间。活动二：闭眼感受15秒。实践活动活动一：活动二：实践活动52121234567891011十五秒小闹钟实践活动121234567891011十五秒小闹钟实践活动53活动三：

听音乐，体验30秒。实践活动点击播放音乐活动三：实践活动点击播放音乐54121234567891011秒针走1圈，分针正好走1小格。

仔细观察、认真聆听，秒针走1圈的同时，分针怎么走？1分=60秒探究新知121234567891011秒针走1圈，分针正好走1小格。55

1分钟的时间里，我们还能做些什么呢？实践活动1分钟的时间里，我们还能做些什么呢？实践活动56探究新知探究新知571.看着秒针的走动拍手，每秒拍一下。想想做做2.从1数到60，看谁用的时间最接近60秒。3.用30秒背乘法口诀，看能背多少句。1.看着秒针的走动拍手，每秒拍一下。想想做做2.从1数到60584.做一做，填一填。想想做做4.做一做，填一填。想想做做59谁跑得最快，谁跑得最慢？小强最快，小明最慢。5.想想做做谁跑得最快，谁跑得最慢？小强最快，小明最慢。5.想想做做60秒分时小华每天睡9，跳绳20下用了10。，小亮吃饭用了15。小明跑100米用了256.找家（连一连）。巩固练习秒分时小华每天睡9，跳绳20下用了10。，小亮吃饭用61我的一天

我是一名二年级的学生，今天我起床后，读20小时英语才上学。在教室门口，我遇到了同桌芳芳，我们手拉着手用了12分钟从教室前面走到最后一排的座位上。下午，学校组织我们看了一场电影，共放映了2分钟。晚饭过后，我和每天工作8

分钟的爸爸下了一会儿围棋，我的棋艺大长。这就是我快乐而充实的一天！分钟小时小时秒改错分钟小时小时秒改错62课堂小结1.秒是计量时间较短的单位，秒针走1小格是1秒。2.读电子表上的时间时，要从左往右依次读成几时几分几秒。通过这节课的学习活动，你有什么收获？3.1分=60秒课堂小结1.秒是计量时间较短的单位，通过这节课的63优翼第4课时练习二

时、分、秒二义务教育苏教版二年级下册优翼www.youyi10064练习题练习题65练习题练习题66练习题练习题67练习题练习题68练习题练习题69练习题练习题70练习题练习题71练习题练习题72练习题练习题73知识拓展知识拓展74知识拓展知识拓展75知识拓展知识拓展76优翼第1课时认识时、分

时、分、秒二义务教育苏教版二年级下册优翼www.youyi10077情境导入我有一个好朋友，嘀嗒嘀嗒不停走，叫我学习和休息，真是我的好帮手。猜谜语：谜底：闹钟情境导入我有一个好朋友，猜谜语：谜底：闹钟78知识点1：认识钟面及整时分针时针探究新知知识点1：认识钟面及整时分针时针探究新知79探究新知123457681112109时针分针分针指着（），时针指着（），就是（）时。12888时写作8:00探究新知123457681112109时针分针分针指着（807时7:00探究新知7时7:00探究新知8112时12:00探究新知12时12:00探究新知829时9:00探究新知9时9:00探究新知83分针指着12，时针指着几，就是几时.7时8时9时12时探究新知分针指着12，时针指着几，就是几时.7时8时9时1284探究新知钟面上有几个大格？每个大格里有几个小格？一共有多少个小格？123457681112109知识点2：认识时、分及时和分的关系探究新知钟面上有几个大格？每个大格里有几个小格？一共有多少个8512345768111210951015探究新知12345768111210951015探究新知8612345768111210951025302015603540455055探究新知钟面上一共有（）个大格，每大格里有（）个小格，一共有（）个小格。125601234576811121095102530201560358712时1时时针走一大格是1小时。探究新知12时1时时针走一大格是1小时。探究新知88时针从()走到（），走了（）大格，经过了（）小时。44412探究新知时针从()走到（），走了（）大格，444189时针从()走到（），走了（）大格，经过了（）小时。7661探究新知时针从()走到（），走了（）大格，7661探究90时针从()走到（），走了（）大格，经过了（）小时。61155探究新知时针从()走到（），走了（）大格，61155探91123456789101112分针走一小格，时间经过1分钟。5分10分20分45分55分60分分针从()走到（），走了（）小格，经过了（）分钟。探究新知123456789101112分针走一小格，时间经过92123456789101112时针走1大格，分针正好走（）圈。1时60分1=探究新知123456789101112时针走1大格，分针正好走（93一分钟一分钟可以生产600瓶可乐银行点钞机点1500张人民币中央电视台播音员播180个字一分钟能生产2台彩电一分钟能生产1600支铅笔探究新知一分钟一分钟可以生银行点钞中央电视一94一节课是（）分钟，课间休息（）分钟，再加上（）分钟是1小时。401010

60分钟

探究新知1小时有多长？一节课是（）分钟，40101060分钟探究新知195

一节大课间是（）分钟，（）节是1小时。2

30探究新知一节大课间是（）分钟，（）节96为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？动脑筋想一想为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？动脑筋想一想97课堂小结1.钟面上有12个数，把钟面分成了12大格，长针是分针，短针是时针。分针指向12，时针指向几就是几时。通过这节课的学习活动，你有什么收获？2.钟面上分针走一圈是60分，时针走一大格是1小时。3.1时=60分。课堂小结1.钟面上有12个数，把钟面分成了12大格，长针是分98

请你回家问问你爸爸、妈妈，他们在1小时里都能干些什么？课后拓展请你回家问问你爸爸、妈妈，他们在1小时99优翼第2课时认识几时几分

时、分、秒二义务教育苏教版二年级下册优翼www.youyi100100钟面上有（）个大格，（）个小格，长长的针是（）针，短短的针是（）针。1260

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分复习导入钟面上有（）个大格，（）个小格，12101时针走一大格是（）分针走一小格是（）1小时1分复习导入时针走一大格是（）1小时1分复习导入102分针从12走到1是（）分5分针从12走到6是（）分30分针从12走到9是（）分45复习导入分针从12走到1是（）分5分针从12走到6是（103分针指着12，时针指着几就是几时。说说下面两个钟面上各是几时？复习导入3时8时分针指着12，时针指着几就是几时。说说下面两个钟面上各是几时104探究新知3知识点1：认识几时几分探究新知3知识点1：认识几时几分1057：157时7:007时

分15探究新知7：157时7:007时分15探究新知106730下面的钟面上各是几时几分？你是怎样看出来的？730

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探究新知730下面的钟面上各是几时几分？你是怎样看出来的？710755755探究新知知识点2：认识大约是几时55755探究新知知识点2：认识大约是几时108想想做做想想做做109想想做做想想做做110想想做做想想做做111拓展练习4.美美约丽丽早上7时45分在少年宫门口见面，美美怕丽丽找不到自己，就提前10分钟到了少年宫门口，丽丽由于公交车晚点，迟到了5分钟，那么你知道美美是什么时间到的少年宫门口吗？丽丽又是什么时间到少年宫门口的呢？美美7时35分到的，丽丽7时50分到的。拓展练习4.美美约丽丽早上7时45分在少年宫门口见面112课堂小结1．认钟面上的时间，首先要看准时针和分针的位置，时针刚过几，就是几时多，分针从12起，走过几小格就是几分。2．分针从12起所走的小格数不满10时，要读作几时零几分，写的时候也要写出“0”。3．快到几时和几时刚过，都可以说成大约几时。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1．认钟面上的时间，首先要看准时针和分针的位置，时针113优翼第3课时认识秒

时、分、秒二义务教育苏教版二年级下册优翼www.youyi100114嫦娥四号发射新年倒计时马路红绿灯百米赛跑情境导入嫦娥四号发射新年倒计时马路红绿灯百米赛跑情境导入115探究新知什么是秒呢？知识点：认识时间单位“秒”及分、秒之间的关系探究新知什么是秒呢？知识点：认识时间单位“秒”及116121234567891011秒针探究新知121234567891011秒针探究新知117121234567891011秒针走1小格，表示经过了1秒。探究新知121234567891011秒针走1小格，表示经过了1秒。118

1秒的时间里，能做些什么呢？探究新知小汽车每秒约行25米喷气式飞机每秒约飞行500米1秒的时间里，能做些什么呢？探究新知小汽车每秒约119探究新知探究新知1201212345678910111小格1秒探究新知1212345678910111小格1秒探究新知1211212345678910111大格5小格5秒秒针从12走到1呢？探究新知1212345678910111大格秒针从12走到1呢？探122秒针从12走到4呢？121234567891011大格数:小格数:就是（）秒。4格204×5=20（格）探究新知秒针从12走到4呢？121234567891011大格数:4123121234567891011大格数:小格数:就是（）秒。4-1=3(格)153×5=15（格）秒针从1走到4呢？探究新知121234567891011大格数:4-1=3(格)1531241212345678910111.秒针从12走到6经过了（）秒。

大格数：小格数：2.秒针从12走到9经过了（）秒。

大格数：小格数：30456格9格5×6=30（格）5×9=45（格）探究新知1212345678910111.秒针从12走到6经301251212345678910113.秒针从1走到6经过了（）秒。大格数：小格数：4.秒针从2走到10经过了（）秒。大格数：小格数：25406-1=5（格）10-2=8（格）5×5=25（格）5×8=40（格）探究新知1212345678910113.秒针从1走到6经2540126计算秒针经过时间的方法：1.先算出大格数；2.再用大格数×5，算出小格数；3.秒针走了几小格，就表示经过了几秒。方法小结计算秒针经过时间的方法：方法小结127

活动一：

估计一下，深呼吸一次所用的时间。活动二：闭眼感受15秒。实践活动活动一：活动二：实践活动1281212345678910