古诗《闻官军收河南河北》教学课件

杜甫闻官军收河南河北人教版语文五年级下册杜甫闻官军收人教版语文五年级下册1杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，河南巩县人（今河南巩义西）人，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”；主要作品：《望岳》《登高》《春望》《茅屋为秋风所破歌》“三吏”“三别”等。走近作者杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，河南巩县人（今1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注；2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确；3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。朗读视频1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地3我会读蓟北jì

tì

涕泪霓裳襄阳cháng

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我会读蓟北jìtì涕泪霓裳襄阳chángxiāng4读下面的词语，给加红的字选择正确的读音；

千仞（rèng

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涕泪（tìdì）襄阳（xiāngnáng）√易错音√√读下面的词语，给加红的字选择正确的读音；√易错音√√5识字开花蓟涕巫裳襄识字开花蓟涕巫裳襄6裳cháng(霓裳)shang(衣裳)读一读下面的句子，看看你有什么发现？剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳；.多音字注意加点字的读音！加点的字是多音字！读一读：她跳《霓裳（cháng）羽衣曲》的时候，像一只披着彩色绚丽的衣裳（shang）的蝴蝶，轻盈妩媚；..裳cháng(霓裳)读一读下面的句子，看看你有什么发现朗读指导朗读古诗《闻官军收河南河北》《闻官军收河南河北》整首诗的感情基调是昂扬向上的，朗读时，语调欢快，语气激动，要读出诗人内心的狂喜之情；朗读指导朗读古诗《闻官军收河南河北》8朗读《闻官军收河南河北》，读出节奏，读准字音。闻官军/收/河南河北[唐]杜

甫剑外忽传/收蓟北，初闻涕泪/满衣裳。却看妻子/愁/何在，漫卷诗书/喜/欲狂。

白日放歌/须/纵酒，青春作伴/好/还乡。

即从巴峡/穿/巫峡，便下襄阳/向/洛阳。朗读《闻官军收河南河北》，读出节奏，读准字音。闻官军/收/河9指名朗读片段，听评朗读效果；1.生字、多音字读音是否正确；2.朗读是否做到正确、流利；3.是否能读准节奏，停顿；指名朗读片段，听评朗读效果；10《闻官军收河南河北》主要叙写了诗人听到官军收复失地的消息后，十分（），收拾行装立即（）的事；表现了诗人真挚的（）情怀；还乡喜悦爱国整体感知《闻官军收河南河北》主要叙写了诗人听到官军收复失地的消息后，我会写仞岳摩遗提示：点击生字进入详细讲解；涕巫观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项；我会写仞岳摩遗提示：点击生字进入详细讲解；涕巫观察生字在田字he半包围结构左右结构上下结构摩巫框架结构遗涕

岳仞he半包围结构左右结构上下结构摩巫框架结构遗涕岳仞13仞rèn结构：左右组词：五千仞万仞高山音序：R部首：亻笔画：五“亻”的撇起笔要高、稍长；“刀”的折稍向左拉，左边一点居中；易错提示：右边是“刃”不要少写一点哦！仞rèn结构：左右组词：五千仞万仞高山音序：R部岳yuè结构：上下组词：望岳三山五岳音序：Y部首：山笔画：八

“丘”末横要长；

“山”略扁；易错提示：上部是“丘”不是“斤”哦！岳yuè结构：上下组词：望岳三山五岳音序：Y部首：摩mó结构：半包围组词：摩擦摩拳擦掌音序：M部首：麻笔画：十五

“广”横稍短、竖撇要长；“林”扁宽，“手”上撇短平、下横要长、竖钩的竖稍弯曲；易错提示：是半包围结构，不要写成上下结构哦！摩mó结构：半包围组词：摩擦摩拳擦掌音序：M部首遗yí结构：半包围组词：遗憾不遗余力音序：Y部首：辶笔画：十二上边“口”要扁窄，中竖要短、中间横要长；“贝”稍窄、撇短、点要小；易错提示：注意和“遣”字区分开来哦！遗yí结构：半包围组词：遗憾不遗余力音序：Y部涕tì

结构：左右组词：涕泪涕零音序：T部首：氵笔画：十“氵”略呈弧状；“弓”宜宽扁；涕tì结构：左右组词：涕泪涕零音序：T部首：氵笔画巫wū

结构：框架组词：巫峡巫师音序：W部首：工笔画：七上横短，下横长两个“人”末笔都为点；巫wū结构：框架组词：巫峡巫师音序：W部首：工笔画学法导读朗读古诗，在读准字音、读通诗句的基础上，结合文中的注释，理解每首诗的大意；然后结合朗读想象画面，通过查阅相关资料，如诗人的人生经历，古诗的写作背景及题材等，体会诗人表达的感情，再有感情地朗读古诗；最后背诵这首古诗；学法导读朗读古诗，在读准字音、读通诗句的基础上，结合文中的注20读前四句诗，借助注释，说说诗句的意思，感受诗人的情感；读前四句诗，借助注释，说说诗句的意思，感受诗人的情感；剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳；指作者所在的蜀地；泛指唐朝蓟州北部地区，当时是叛军盘踞的地方；【诗意】身在蜀地，忽然听闻蓟北被收复的消息，（我）刚听到这个喜讯，眼泪就洒满了衣裳；剑外忽传收蓟北，指作者所在的蜀地；泛指唐朝蓟州北部地区，当时却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂；回头看；不再愁；随手卷起诗书妻子和孩子；【诗意】回头看妻子和孩子也一扫愁容，随手卷起诗书，内心欣喜若狂；却看妻子愁何在，回头看；不再愁；随手卷起诗书妻子和孩子；【诗读诗的前四句，读出诗人初闻喜讯的惊喜；（课后第一题）剑外忽传/收蓟北，初闻涕泪/满衣裳；却看妻子/愁/何在，漫卷诗书/喜/欲狂；····读诗的前四句，读出诗人初闻喜讯的惊喜；（课后第一题）读后四句诗，借助注释，说一说诗句的意思，体会诗人的感情；（课后第二题）读后四句诗，借助注释，说一说诗句的意思，体会诗人的感情；开怀痛饮；白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。【诗意】在白天便放声高歌，开怀痛饮，趁着这春天的陪伴，正好启程返乡；放声高歌；应当；指春天；开怀痛饮；白日放歌须纵酒，【诗意】在白天便放声高歌，开怀痛饮长江三峡之一，因穿过巫山而得名；即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳；就；今属湖北；今属河南；【诗意】我仿佛觉得，我已从巴峡穿过了巫峡；很快便到了襄阳，一到襄阳就直奔洛阳；长江三峡之一，因穿过巫山而得名；即从巴峡穿巫峡，就；今属湖北读诗的后四句，读出诗人急于返回故乡的欢快之情；（课后第一题）白日放歌/须/纵酒，青春作伴/好/还乡。

即从巴峡/穿/巫峡，便下襄阳/向/洛阳。·······读诗的后四句，读出诗人急于返回故乡的欢快之情；（课后身在蜀地，突然听闻，收复蓟北的消息，初听到悲喜交集，涕泪沾满了衣裳；回头看看妻子儿女，忧愁不知去向？胡乱收卷诗书，我高兴得快要发狂！白天我要开怀痛饮，放声纵情歌唱；明媚春光和我作伴，我好启程还乡；我仿佛觉得，我已从巴峡穿过了巫峡；很快便到了襄阳，一到襄阳就直奔洛阳；译文身在蜀地，突然听闻，收复蓟北的消息，初听到悲喜交集，涕泪沾满看图吟诗；（课后第一题）剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳；却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂；看图吟诗；（课后第一题）剑外忽传收蓟北，却看妻子愁何在，白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡；即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳；白日放歌须纵酒，即从巴峡穿巫峡，首联：喜报传来泪沾裳（盼望已久）颔联：妻子一扫往日愁云（欣喜若狂）颈联：纵酒欢唱作伴还乡（多年心愿）尾联：想象中飞驰到洛阳（归心似箭）还乡之切（想象）收复之喜（实写）闻官军收河南河北课文图示首联：喜报传来泪沾裳（盼望已久）还乡之切收复之喜闻课文图示《闻官军收河南河北》写诗人听到官军收复失地的消息后欣喜若狂的心情，表达了诗人强烈的爱国之情以及想要回乡的急切心情；课文主旨《闻官军收河南河北》写诗人听到官军收复失地的消息后欣喜若狂的33爱国

爱国之情，古来有之；杜甫的爱国情，让人动容；正是因为有了舍命保家卫国的戍边将士，有了像杜甫这样忧国忧民的爱国者，我们才有今天的幸福生活，我们要心怀祖国家乡，热爱它，保护它，也要好好珍惜这来之不易的生活，努力学知识、学本领，积极锻炼身体，为将来建设祖国打下坚实的基础；独特感悟爱国爱国之情，古来有之；杜甫的爱国情，让人动容；正是因为有34谢谢观赏！谢谢观赏！35杜甫闻官军收河南河北人教版语文五年级下册杜甫闻官军收人教版语文五年级下册36杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，河南巩县人（今河南巩义西）人，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”；主要作品：《望岳》《登高》《春望》《茅屋为秋风所破歌》“三吏”“三别”等。走近作者杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，河南巩县人（今1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注；2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确；3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。朗读视频1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地38我会读蓟北jì

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涕泪霓裳襄阳cháng

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我会读蓟北jìtì涕泪霓裳襄阳chángxiāng39读下面的词语，给加红的字选择正确的读音；

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涕泪（tìdì）襄阳（xiāngnáng）√易错音√√读下面的词语，给加红的字选择正确的读音；√易错音√√40识字开花蓟涕巫裳襄识字开花蓟涕巫裳襄41裳cháng(霓裳)shang(衣裳)读一读下面的句子，看看你有什么发现？剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳；.多音字注意加点字的读音！加点的字是多音字！读一读：她跳《霓裳（cháng）羽衣曲》的时候，像一只披着彩色绚丽的衣裳（shang）的蝴蝶，轻盈妩媚；..裳cháng(霓裳)读一读下面的句子，看看你有什么发现朗读指导朗读古诗《闻官军收河南河北》《闻官军收河南河北》整首诗的感情基调是昂扬向上的，朗读时，语调欢快，语气激动，要读出诗人内心的狂喜之情；朗读指导朗读古诗《闻官军收河南河北》43朗读《闻官军收河南河北》，读出节奏，读准字音。闻官军/收/河南河北[唐]杜

甫剑外忽传/收蓟北，初闻涕泪/满衣裳。却看妻子/愁/何在，漫卷诗书/喜/欲狂。

白日放歌/须/纵酒，青春作伴/好/还乡。

即从巴峡/穿/巫峡，便下襄阳/向/洛阳。朗读《闻官军收河南河北》，读出节奏，读准字音。闻官军/收/河44指名朗读片段，听评朗读效果；1.生字、多音字读音是否正确；2.朗读是否做到正确、流利；3.是否能读准节奏，停顿；指名朗读片段，听评朗读效果；45《闻官军收河南河北》主要叙写了诗人听到官军收复失地的消息后，十分（），收拾行装立即（）的事；表现了诗人真挚的（）情怀；还乡喜悦爱国整体感知《闻官军收河南河北》主要叙写了诗人听到官军收复失地的消息后，我会写仞岳摩遗提示：点击生字进入详细讲解；涕巫观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项；我会写仞岳摩遗提示：点击生字进入详细讲解；涕巫观察生字在田字he半包围结构左右结构上下结构摩巫框架结构遗涕

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“丘”末横要长；

“山”略扁；易错提示：上部是“丘”不是“斤”哦！岳yuè结构：上下组词：望岳三山五岳音序：Y部首：摩mó结构：半包围组词：摩擦摩拳擦掌音序：M部首：麻笔画：十五

“广”横稍短、竖撇要长；“林”扁宽，“手”上撇短平、下横要长、竖钩的竖稍弯曲；易错提示：是半包围结构，不要写成上下结构哦！摩mó结构：半包围组词：摩擦摩拳擦掌音序：M部首遗yí结构：半包围组词：遗憾不遗余力音序：Y部首：辶笔画：十二上边“口”要扁窄，中竖要短、中间横要长；“贝”稍窄、撇短、点要小；易错提示：注意和“遣”字区分开来哦！遗yí结构：半包围组词：遗憾不遗余力音序：Y部涕tì

结构：左右组词：涕泪涕零音序：T部首：氵笔画：十“氵”略呈弧状；“弓”宜宽扁；涕tì结构：左右组词：涕泪涕零音序：T部首：氵笔画巫wū

结构：框架组词：巫峡巫师音序：W部首：工笔画：七上横短，下横长两个“人”末笔都为点；巫wū结构：框架组词：巫峡巫师音序：W部首：工笔画学法导读朗读古诗，在读准字音、读通诗句的基础上，结合文中的注释，理解每首诗的大意；然后结合朗读想象画面，通过查阅相关资料，如诗人的人生经历，古诗的写作背景及题材等，体会诗人表达的感情，再有感情地朗读古诗；最后背诵这首古诗；学法导读朗读古诗，在读准字音、读通诗句的基础上，结合文中的注55读前四句诗，借助注释，说说诗句的意思，感受诗人的情感；读前四句诗，借助注释，说说诗句的意思，感受诗人的情感；剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳；指作者所在的蜀地；泛指唐朝蓟州北部地区，当时是叛军盘踞的地方；【诗意】身在蜀地，忽然听闻蓟北被收复的消息，（我）刚听到这个喜讯，眼泪就洒满了衣裳；剑外忽传收蓟北，指作者所在的蜀地；泛指唐朝蓟州北部地区，当时却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂；回头看；不再愁；随手卷起诗书妻子和孩子；【诗意】回头看妻子和孩子也一扫愁容，随手卷起诗书，内心欣喜若狂；却看妻子愁何在，回头看；不再愁；随手卷起诗书妻子和孩子；【诗读诗的前四句，读出诗人初闻喜讯的惊喜；（课后第一题）剑外忽传/收蓟北，初闻涕泪/满衣裳；却看妻子/愁/何在，漫卷诗书/喜/欲狂；····读诗的前四句，读出诗人初闻喜讯的惊喜；（课后第一题）读后四句诗，借助注释，说一说诗句的意思，体会诗人的感情；（课后第二题）读后四句诗，借助注释，说一说诗句的意思，体会诗人的感情；开怀痛饮；白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。【诗意】在白天便放声高歌，开怀痛饮，趁着这春天的陪伴，正好启程返乡；放声高歌；应当；指春天；开怀痛饮；白日放歌须纵酒，【诗意】在白天便放声高歌，开怀痛饮长江三峡之一，因穿过巫山而得名；即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳；就；今属湖北；今属河南；【诗意】我仿佛觉得，我已从巴峡穿过了巫峡；很快便到了襄阳，一到襄阳就直奔洛阳；长江三峡之一，因穿过巫山而得名；即从巴峡穿巫峡，就；今属湖北读诗的后四句，读出诗人急于返回故乡的欢快之情；（课后第一题）白日放歌/须/纵酒，青春作伴/好/还乡。

即从巴峡/穿/巫峡，便下襄阳/向/洛