小学教师实习个人总结（7篇）

Word———小学教师实习个人总结（7篇）学校教育是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分，属于九年义务教育范围之内。随着社会进展，在其前又开设了幼儿园。以下是我预备的学校老师实习个人总结范文，欢迎借鉴学习。

学校老师实习个人总结篇1

我于20__年4月26日至5月30日在湛江市东海区觉民学校进行了六个星期的教育实习。我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和讨论性学习课程指导。本人主要做了如下工作：

(1)班主任工作：为期两个星期，指导同学完成主题班会《诚信在我心中》及组织班级友情赛。

(2)信息技术教学工作：完成教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节。

(3)信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参加制作网络环境下自然学科图表复习专题网站。

(4)教育调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告。

(5)讨论性学习指导：为期两个星期，指导初一(5)班部分同学完成班级主页的制作。

经受了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的同学，本着对同学负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。

在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。

一、班主任工作

首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚开头见习时，我和丽萍就急着找班主任潭老师了解班级状况。但潭老师并没有直接告知我们，而是让我们自己去发觉、去了解。可能当时我们有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我们应当用自己的眼睛专心去观看了解这个班级，了解同学，究竟我们面对的还是同学，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。

其次，我能较快的熟识和把握同学的状况。为了增进对同学的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。刚开头几天，同学都不怎么和我说话，都特别被动。我发觉自己好象很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我应当实行主动，通过关怀他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关怀，同学也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解同学。

二、信息技术教学工作

教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。

第一是预备阶段。通过指导老师先熟识实习班级的信息技术上课状况，熟悉班上的每个同学以及了解他们对于信息技术课学问的把握状况。然后，仔细听指导老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，依据在高校所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的预备。

在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一名老师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给同学。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课(写教案)——试讲——上课——接受同学反馈的信息——评讲”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。

在教学过程中，自己还存在不少缺陷。

(1)个人在讲授学问点时，没有突出重点、难点，过于追求同学的自主探究。

(2)课堂的调控和应变力量还有欠缺，有待加强。在遇到突发大事时，自己往往还不够糊涂，不能很好的处理。我认为一个老师最主要的基本功还是体现在课堂的掌握上，我应当朝着这个目标不断努力。

三、建议

我盼望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的基地关系，并开展一系列的合作。包括课题的讨论开发，教学设计，学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣扬。总之要多给我们实践的机会。

学校老师实习个人总结篇2

20__年11月21日至12月16日，我校__届师范生159名同学在长江路学校、成贤街学校、火瓦巷学校、光华门学校、大光路学校、紫竹苑学校、宁工学校、石鼓路学校、莫愁新寓学校等9所学校和鼓楼幼儿园、市幼师附幼、育英幼儿园、小白鹭幼儿园等4所幼儿园绽开了为期四周的第一次毕业实习。

10月份起，实训科开头着手预备这次实习。支配实习工作的宗旨，是盼望同学通过实习将课堂里学到的学问运用到实践中去。实习一座桥梁，是理论联系实际的桥梁，是同学走入工作的桥梁，是学校联系社会的桥梁，是我校老师联系社会需求教学的桥梁，修建好这座桥梁是我们应尽的义务和义不容辞的职责。我们从联系实习学校到召开实习学校校长、幼儿园园长座谈会;从支配实习生的人数、专业到解决实习备课地点、实习生吃饭问题;从支配实习学校的指导老师到支配我校的实习指导老师，都逐一落实，还应对了很多不断变化的状况。

实习开头后，我们将工作重点转移到解决实习中的实际问题上。例如与实习单位加强联系，督促我校老师到实习单位探望同学，支配公开课，协调我校与实习单位的关系等。可喜的是，今年的实习工作有了一支新的力气，它就是01班级组。实习这类面广量大的事给了班级组充分发挥作用的空间，今后班级组在管理实习生方面的作用还将大大加强。

以往的实习，我们是一个专业的同学分在一个学校，消失了一个学校动辄10个或近20年相同专业的实习生，4个星期下来，有些同学只上了8节课，甚至更少。这次实习我们将三个专业的同学放在一所学校，较好地解决了实习时间相对较短的缺点。从效果来看，绝大多数实习学校的同学能够在实习中比、学、赶、帮、超，有的同学预备教案2遍、3遍甚至4遍5遍，直到通过指导老师的批准，得到了实习学校和老师的好评。

实习根据预定的支配，全部四个专业英语、音乐、美术、幼教的同学都在实习结束前开设了数量不等的公开课，我们也支配了__级相关专业的同学去听课，起到了很好的效果。这次实习我们还有一个新举措，支配部分同学在优秀幼儿园和薄弱幼儿园轮番实习，争取让她们在不长的时间尽可能接触到更大的面，学到更多的东西。我们还按10%的比率评比出十几份优秀教案，盼望能激励更多的同学不断提高自己的水平。

同时，我们也遇到了一些新问题。有的实习学校在实习前2天临时通知我们要求转变实习生的支配，有的实习生在实习前1天临时要求转变实习专业，有的实习生在实习期间迟到，甚至旷课。面对这些问题我们一是请班主任协作找同学谈话，二是请同学家长来校共同商讨解决问题的方法。我们认为这些问题必需解决，否则不仅耽搁同学的前途，也会给学校的声誉造成损失，盼望相关班主任、任课老师与我们实训科共同努力将实习工作做得更好。

本次实习已经结束了，同学们即将投入到紧急的复习迎考和下学期的实习与择业当中，盼望同学们好好总结此次实习中暴露出优势和劣势，以良好的心态投身自主择业、双向选择的大潮中去。

学校老师实习个人总结篇3

对于这次的学校老师实习，让我收获了许多的学问，明白了许多的道理，积累了肯定的教学阅历，懂得了如何关爱同学，为我将来正式从事老师行业奠定了坚实的基础。

学校老师实习期间，我的主要任务就是帮别的老师分担工作任务，比如：批改作业，听课，代课，监督同学自习等等。

实习期间，我适应了学校的教学环境后，指导老师就支配我自立给同学上课了，我给一二班级上了三节平安教育课，剩下的时间就在办公室里写教案，几个老师在谈天，我戴上耳机一边听歌，一边埋头不停地写。过了一阵一抬头，不知道什么时候，办公室里站满了在帮着改试卷的同学。这场景让我想到了自己还是同学的时候，由于成果好，常常被老师叫的去改试卷。

在学校老师实习期间，我乐观努力，有不懂得问题就准时的请教指导老师和别的有阅历的老师，让自己理解的更快，懂得的更多，实习期间，也常常关心别的老师完成任务，和孩子们和谐相处，实习的表现也是得到了学校领导的全都认可，这让我能很好的完成实习任务了。

总而言之，这次的学校老师实习，让我这个高校生受益匪浅。

学校老师实习个人总结篇4

这一年来我听从学校领导的支配负责二个班的英语课程。根据学校的规定，我按时按量地完成了学校支配给我的实习教学任务。

在工作中我以不怕苦累的实际行动感召同学，以朴实端庄的人民老师形象教育同学，做到了为人师表，修德修才。我依据同学们的看法和建议，通过网络查找相关资料信息，也反馈给他们一些详细的建议，比如，针对特地的考试题型购买特地的参考练习书籍；在听力和作文方面多下功夫；语法复习要系统；词汇记忆可以和英语词汇进行比较记忆，等等。我信任，只要切实地努力了，学习状态和效果肯定能够很快步入全新的轨道。

在教学过程中，急躁是至关重要的。它是一位老师良好行为的体现。老师的工作是解决同学不同程度上的问题，其中除了教学上的，还有心灵上的。育人的工作是辛苦的，对待形形色色的问题，不计其数的同学，都要用一颗热忱的心急躁地去做。

总之，英语学习，爱好为先。同学语言力量的凹凸在很大程度上受制于英语学习爱好的程度。很难想象失去了爱好还能怎样培育交际力量。所以，作为英语老师，一方面要向同学传授语言学问并使他们把握技能，另一方面更要重视培育和保持同学对这门学科的爱好，获得事半功倍的效果。这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处。

学校老师实习个人总结篇5

20__年__月__日，由__学校领导__校长和__主任带领来到__学校，这是我学校毕业后第一次再次体验学校生活，不过与以往不同的是我不再是同学而是一名人民老师。还记得刚进学校是眼前孩子们的欢声笑语，阳光的笑脸，一下让我惊呆了。更准确的说是被震撼和感染了。

教学实践中我面对的主要是五班级同学。这并不是我第一次走上讲台。20__年__月__日至20__年__月__日我在高校生科技服务中心做过两个月的英语四级训练工作，以前的教育经受让我如今再次走上讲台显得从容很多。虽然从事过高校生英语训练工作，但是这完全是两个不同的群体。除了授课形式不同，同学的心理进展水平也完全处于两个不同的阶段。我深切的知道，我要运用适当的教育教学方法。

在这里，除了真诚地祝愿孩子们健康成长，我要诚心的感谢__学校的各位老师及领导尤其是指导老师__老师对我在教育教学方面的关心与指导。最重要的是，诚心感谢老师带队老师__老师对我工作上的指导，生活上的关怀与照看。

学校老师实习个人总结篇6

本学期实习，我担当三至六班级的英语教学工作，结合本校的实际条件和同学的实际状况，在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克服不足，继往开来。

在这一学期的教学工作中，除了对三四班级的同学进行爱好的培育外，对于五六班级的同学，培育他们自学的力量，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓舞他们自己找阅读的材料，从而提高阅读力量，为日后长期学习打下良好的基础。

经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教班级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，争取进步。

学校老师实习个人总结篇7

回顾这35天的时间，我是专心的，但专心不肯定等于胜利，我究竟是一名实习生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学阅历，甚至由于读错了某个英语单词或某个字后，同学把错误指