化学课件 九年级下册第八单元《金属和金属材料》 人教版

第八单元金属和金属材料人教版九年级下册化学第八单元金属和金属材料人教版九年级下册化学1课题1金属材料第八单元金属和金属材料第八单元金属和金属材料课题1金属材料第八单元金属和金属材料第21.通过对金属用途和性质的交流讨论，认识金属的共性与特性，深化物质性质与用途之间关系。2.通过类比、实验、对比、微观模型图，认识合金的组成及其性能，深化物质结构与性质的关系。3.通过金属的发展历程，增强民族自豪感。学习目标1.通过对金属用途和性质的交流讨论，认识金属的共性与特性，深3根据生活经验，你所知道的金属有哪些？你见过哪些金属制品？根据生活经验，你所知道的金属有哪些？41.金属材料包括

以及它们的

。2.金属的发展历史经历哪几个阶段？3.金属有哪些物理性质？

请同学们阅读化学书2--4页，思考下列问题：自主探究1.金属材料包括以及它们的5金属的发展历史司母戊鼎马踏飞燕四羊方尊铜是我国古代使用最早的金属金属的发展历史司母戊鼎马踏飞燕四羊方尊铜是我国古代使用最早的6春秋时期，开始使用铁器和炼钢金属的发展历史沧州铁狮子，铸成于后周广顺三年（953年），身长6.3米，体宽2.98米，通高5.47米，重约32吨，是我国现存年代最久、形体最大的铸铁狮子。春秋时期，开始使用铁器和炼钢金属的发展历史沧州铁狮子，铸成于720世纪，铝和铝合金的应用的应用越来越广，已经超过铜跃居第二位。国内高铁列车车厢已大量使用轻量化铝合金材料，350公里以上的列车车厢除底盘外全部使用铝型材。100多年前，人们开始大规模的使用铝制品金属的发展历史20世纪，铝和铝合金的应用的应用越来越广，已经超过铜跃居第二8暖气片镁铝合金金项链铜导线门锁汞暖气片镁铝合金金项链铜导线门锁汞9一、金属的物理性质（共性）观察项目颜色光泽状态密度熔沸点导电性导热性延展性大多数金属有金属光泽大部分银白色（铜是紫红色，金是黄色）大部分是固体（汞是液体）较大较高能导电能导热延展性好一、金属的物理性质（共性）观察颜色光泽状态密度熔沸点导电性导10铁粉

铝粉：俗称“银粉”银白色

不同的金属也有本身的特性不同的金属导电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性质，差别也较大。铁粉铝粉：不同的金属也有本身的特性不同的金属导电性、导热性11一些金属的物理性质的差异物理性质物理性质比较导电性(以银的导电性为100作标准)银铜金铝锌铁铅(优)10099746127177.9(良)密度/(g·cm-3)金铅银铜铁锌铝大

19.311.310.58.927.867.142.7

小熔点/℃钨铁铜金银铝锡高3410153510831064962660232

低硬度(以金刚石的硬度为10作标准)铬铁银铜金铝铅大

94-52.5-42.5-32.5-32-2.91.5

小一些金属的物理性质的差异物理性质物理性质比较导电性(以银的导12（1）为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铝制？（2）银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？

（3）为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的话，可能会出现什么情况？请同学们结合上面的数据讨论下列问题〖讨论〗（1）为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铝制？（2）银的导134、为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬？如果镀金怎么样？铁在潮湿的环境易生锈，镀铬可以隔绝氧气和水，防止铁生锈。铬硬度大，耐磨；金价格高、硬度小，不耐磨。4、为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬？如果镀金怎么样？铁在潮14性质用途首要因素决定次要因素是否易于回收是否环保使用是否便利是否美观资源价格考虑物质的用途时，需要考虑哪些因素？性质用途首要因素决定次要因素是否易于回收是否环保使用是否便利15你知道吗?目前世界年产量最高的金属──地壳中含量最高的金属──人体中含量最高的金属元素──硬度最高的金属──熔点最高的金属──

导电、导热性最好的金属──熔点最低的金属──密度最大的金属──密度最小的金属──钙铬铝

银铁钨汞锇锂你知道吗?目前世界年产量最高的金属──地壳中含量最高的金属─161.定义：在一种金属中加热熔合某些金属或非金属，制得的具有金属特性的物质。二、合金2.分类:合金属于混合物1.定义：在一种金属中加热熔合某些金属或非金属，制得的具有金17铁的几种合金成分铁、碳（含碳2%-4.3%）铁、碳(含碳0.03%-2%）铁、铬、镍，含铬18%，镍8%机械性能机械性能硬而脆、无韧性坚硬、韧性大、塑性好坚硬，抗腐蚀性能好生铁钢不锈钢铁的几种合金成分铁、碳铁、碳铁、铬、镍，含铬18%，镍8%18铁与不锈钢成分、性能和用途的比较合金主要成分性能用途纯铁铁

质软易腐蚀电器的电芯、衔铁不锈钢铁（铬、镍）质硬抗腐蚀性好医疗器械、反应釜结论：合金比组成它们的纯金属的抗腐蚀性强铁与不锈钢成分、性能和用途的比较合金主要成分性能用途纯铁铁19比较黄铜片和铜片、焊锡和锡的光泽和颜色；将它们互相刻划，比较它们的硬度。性质比较现象黄铜铜硬铝铝光泽和颜色硬度结论暗黄色亮紫红色银白色灰白色黄铜比铜硬硬铝比铝硬合金的硬度往往比与组成金属的硬度大〖实验8-1〗比较黄铜片和铜片、焊锡和锡的光泽和颜色；将它们互相刻划，比较20根据下表提供的数据，你能得到什么启示？纯金属合金铅镉铋锡焊锡武德合金熔点/℃32732127123218370启示合金的熔点往往比组成它们的纯金属的熔点低铅锡合金铅镉铋锡合金〖讨论〗根据下表提供的数据，你能得到什么启示？纯金属合金铅镉铋锡焊锡21

小结：

合金与组成它的纯金属比较的优点抗腐蚀性强度、硬度熔点更大更强更低

22阅读课本第6、7页内容,完成下表钛及钛合金性能用途熔点高、密度小、可塑性好、易于加工、机械性能好、抗腐蚀性好广泛应用于火箭、导弹、航天飞机、船舶、化工和通讯设备等阅读课本第6、7页内容,完成下表钛及钛合金熔点高、密度小、可23本节课你学会了哪些知识？收获了什么方法？还有什么疑惑吗？本节课你学会了哪些知识？24性能

组成（混合物）纯金属合金结构性质物理共性用途物理特性金属材料

决定但不唯一

决定性能组成纯金属合金结构性质物理共性用途物理特性金属材251.在下面的物理性质中，①银白色金属

②延展性③传热性④导电性⑤被磁铁吸引。其中铁、铜、铝三种金属都具有的是（

）A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①⑤2.金属钨广泛用于制造灯丝，有“光明使者”的美誉．这是因为钨能导电且（

）A．密度大B．硬度大

C．熔点高D．延展性好BC课堂达标1.在下面的物理性质中，①银白色金属②延展性③传热性④导263.下列物质不属于合金的是（

）A．青铜B．铝C．钢D．生铁

4.下列说法正确的是（）A.铝是人类最早利用的金属材料B.铜是目前世界年产量最高的金属C.大多数金属元素在自然界中以单质形式存在D.日常使用的金属材料大多数是合金BD3.下列物质不属于合金的是（）BD275.合金是在金属中加热熔合某些

或

，形成的具有

特性的物质，合金与纯金属相比，性能上发生了改变，说明物质的

改变会使其

发生改变，合金的用途比纯金属的用途更广。6.铁合金主要包括

和

，它们的区别是

不同，生铁含碳量为

，钢的含碳量为

，钢与生铁相比具有更多的优良性能，易于加工，用途更为广泛。7.钛和钛合金是21世纪重要的金属材料，有很多优良的性能，如

、

、

、可塑性好、机械性能好、易于加工等，尤其是钛和钛合金的抗腐蚀性能非常好，因此被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、船舶、化工和通信设备等方面。金属非金属金属组成性质钢生铁含碳量2%～4.3%0.03%～2%熔点高密度小5.合金是在金属中加热熔合某些或，28课题2金属的化学性质第八单元金属和金属材料第1课时第八单元金属和金属材料课题2金属的化学性质第八单元金属和金属291.知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。2.知道常见金属能与盐酸、稀硫酸发生化学反应，并能解释一些与日常生活有关的化学问题。3.初步认识置换反应的概念，能够判断常见的化学反应是否属于置换反应。学习目标1.知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。学习目标30自主探究为什么出土的文物里，金器保存的基本完好，铜器表面有锈迹，而铁器却锈迹斑斑？东周鹿型金怪兽东汉晚期青铜奔马春秋金柄铁剑自主探究为什么出土的文物里，金器保存的基本完好，铜器表31一、金属与氧气的反应〖思考〗说出镁在空气中燃烧的现象和铁在氧气中燃烧的现象，写出反应的化学方程式。一、金属与氧气的反应〖思考〗说出镁在空气中燃烧的现象和铁在氧32〖思考〗请同学们阅读教材第9页，回答为什么铝具有

良好的抗腐蚀性？能否用钢刷去刷洗铝锅呢？写出反应

的化学方程式。铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，铝具有很好的抗腐蚀性能。若用钢刷擦洗铝制品，容易把氧化薄膜除掉，从而起不到保护作用。〖思考〗请同学们阅读教材第9页，回答为什么铝具有

良好的抗腐33〖实验〗用坩埚钳夹持铜片在酒精灯上加热。仔细观察金属表面的变化。现象化学方程式铜片由紫红色变成黑色真金不怕火炼金即使在高温条件下也不与氧气反应〖实验〗用坩埚钳夹持铜片在酒精灯上加热。仔细观察现象化学方程34结论：大多数金属能与氧气反应，但是反应的难易和剧烈程度不同。

应用：判断金属活动性的方法一活动性：镁、铝＞铁、铜＞金结论：大多数金属能与氧气反应，但是反应的难易和剧烈程度不同。35二、金属与盐酸、稀硫酸的反应〖探究〗试管中分别放有镁条、锌粒、铁钉、铜片，分别向其中加入少量盐酸（或稀硫酸），观察现象，比较反应的剧烈程度。二、金属与盐酸、稀硫酸的反应〖探究〗试管中分别放有镁条、锌粒36金属金属与盐酸或稀硫酸反应的实验现象化学方程式镁锌铁铜无明显现象反应较慢，产生少量气泡，溶液变为浅绿色反应较剧烈，产生较多气泡反应剧烈，产生大量气泡Mg+2HClMgCl2+H2↑Mg+H2SO4MgSO4+H2↑Zn+2HClZnCl2

+H2↑Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑Fe+2HClFeCl2+H2↑Fe+H2SO4FeSO4+H2↑金属金属与盐酸或稀硫酸反应的化学方程式镁锌铁铜无明显现象反应37盐酸金属与盐酸的反应结论：很多金属能与盐酸或稀硫酸反应，但是反应的剧烈程度不同。应用：判断金属活动性的方法二，根据金属与盐酸或稀硫酸能否反应以及反应的剧烈程度判断金属活动性活动性：镁＞锌＞铁＞铜盐酸金属与盐酸的反应结论：很多金属能与盐酸或稀硫酸反应，但是38（1）为什么实验室常用锌和稀硫酸反应制氢气？〖讨论〗

锌与酸反应速率适中，镁反应快，铁反应较慢。

盐酸具有挥发性，硫酸不挥发。（1）为什么实验室常用锌和稀硫酸反应制氢气？〖讨论〗锌与39（2）为什么用铁锅炒菜时常加入食醋？〖讨论〗铁锅炒菜时加入食醋（含有醋酸），铁能与醋酸反应，增加食物中的含铁量，为人体补充铁元素。（2）为什么用铁锅炒菜时常加入食醋？〖讨论〗铁锅炒菜时40（3）请大家从反应物和生成物的物质类别的角度分析，金属与盐酸、稀硫酸的反应有什么特点？〖讨论〗置换反应：一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一化合物的反应（3）请大家从反应物和生成物的物质类别的角度分析，金属与盐酸41本节课你学会了哪些知识？收获了什么方法？还有什么疑惑吗？本节课你学会了哪些知识？421.把一支洁净的铁钉放入稀硫酸中，下列说法错误的是（）A.铁钉表面产生气泡B.溶液由无色变成浅绿色C.铁钉质量变轻D.液体质量变轻2.下列关于金属与氧气反应的观点中不正确的是（

）

A.大多数金属都能与氧气反应

B.镁在点燃时能与空气中的氧气反应C.“真金不怕火炼”说明金即使在高温下也不与氧气反应

D．铁在氧气中燃烧生成氧化铁DD课堂达标1.把一支洁净的铁钉放入稀硫酸中，下列说法错误的是（）43

3.下列各组物质，由金属跟同一种稀酸直接作用生成的是（）A.ZnCl2

和ZnSO4

B.

ZnSO4和FeSO4C.FeCl2

和FeCl3

D.ZnSO4

和CuSO44.生铁和足量的稀盐酸充分反应后，总会有一些残渣剩余，残渣的成分主要是（

）A.铁

B.氯化铁

C.氯化亚铁

D.碳BD3.下列各组物质，由金属跟同一种稀酸直接作用生成的是（44C5.为了适应火车提速，我国铁路线上的短轨（25m）已经链接为长轨，一方面火车得到了提速，另一方面降低了火车经过时的噪音。铁路部门的技术工人用下列反应焊接原钢轨间的缝隙：该反应的基本类型是（

）A.分解反应B.化合反应C.置换反应2Al+Fe2O32Fe+Al2O3

高温C5.为了适应火车提速，我国铁路线上的短轨（25m）已经链接456、黄金是一种贵重金属，在人类漫长的历史中，素有“沙里淘金”“真金不怕火炼”之说。这说明黄金在自然界中主要是以

（填“单质”或“化合物”）形式存在，也说明黄金的化学性质在自然条件下化学性质非常

。7、铝的金属活动性比较强，但铝制品却比较耐用，请用化学方程式解释原因。单质稳定6、黄金是一种贵重金属，在人类漫长的历史中，素有“沙里淘金”46序号实验过程实验现象１镁粉和铁粉分别与5％盐酸反应镁粉产生气体快

２

铁粉和铁片分别与10％盐酸反应

铁粉产生气体快３

铁片分别与5％盐酸和10％盐酸反应

10％盐酸产生气体快

8.为了探究影响金属与酸反应剧烈程度的因素，进行了以下实验：因素一：

；因素二：

；

因素三：

。金属活动性强弱金属颗粒的大小（或反应物接触面积的大小）酸溶液中溶质的质量分数（或酸溶液的浓度）

由此得出影响金属与酸反应剧烈程度的因素有：序号实验过程实验现象１镁粉和铁粉分别与5％盐酸反应镁粉产47第八单元金属和金属材料课题2金属的化学性质第2课时第八单元金属和金属材料第八单元金属和金属材料课题2金属的化学481.通过探究活动初步认识金属与金属化合物溶液的反应，能准确描述实验现象及书写化学方程式。2.

通过实验探究，总结出判断金属活动性的方法，体验从个别到一般的思维方法，体会“分类、比较、归纳”的思想。3.能用金属活动性顺序对有关置换反应进行简单的判断，并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。学习目标1.通过探究活动初步认识金属与金属化合物溶液的反应，能准确描49自主探究利用金属与氧气反应的难易程度、金属与酸能否反应以及反应的剧烈程度可以验证金属的活动性强弱可否用其它方法证明金属的活动性强弱呢?自主探究利用金属与氧气反应的难易程度、金属与酸能否反应50--《淮南万毕术》曾青得铁则化为铜古代湿法冶金的原理--《淮南万毕术》曾青得铁则化为铜古代湿法冶金的原理51三、金属活动性顺序〖探究〗1.将打磨好的铝丝插入硫酸铜溶液中2.将打磨好的铜丝插入硝酸银溶液中3.将打磨好的铜丝插入硫酸铝溶液中为什么插入溶液前要打磨金属？打磨的目的是为了除去表面的氧化膜三、金属活动性顺序〖探究〗1.将打磨好的铝丝插入硫酸铜溶液中52金属与金属化合物溶液的反应实验现象化学方程式铝丝插入CuSO4溶液铜丝插入AgNO3溶液铜丝插入Al2(SO4)3铝丝表面有红色物质析出，溶液由蓝色变为无色铜丝表面有银白色物质析出，溶液由无色变为蓝色无明显现象2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3CuCu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag不反应归纳Al、Cu、Ag三种金属活动性：Al＞Cu＞Ag金属与金属化合物溶液的反应实验现象化学方程式铝丝插入CuSO53结论：在金属活动性顺序中排在前面的金属能将位于后面的金属从它们的化合物溶液中置换出来。

应用：判断金属活动性的方法三活动性：铝＞铜＞银结论：在金属活动性顺序中排在前面的金属能将位于后面的金属从它54常见金属在溶液中的活动性顺序:

KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金属活动性由强逐渐减弱金属活动性顺序可以作为金属能否在溶液中发生置换反应的一种判断依据。常见金属在溶液中的活动性顺序:KCaNaMg5556金属活动顺序性的应用1．在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强。

2．在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。3．在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。56金属活动顺序性的应用1．在金属活动性顺序里，金属的位置越5657

例题1.判断下列物质间能否发生置换反应（1）Fe+CuSO4（2）Zn+Cu(NO3)2（3）Cu+AgCl(不溶）（4）Cu+Mg(NO3)2（5）Zn+MgCl2

（6）Cu+Hg(NO3)2

（7）Zn+FeCl2（8）

Fe+AgNO3能反应的有（1）、（2）、（6）、（8）57例题1.判断下列物质间能否发生置换反应能反应的有（1）5758例题2.你能否设计实验证明Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。方案一：用Zn、Ag和CuSO4溶液方案二：用Cu、Zn(NO3)2溶液和AgNO3溶液方法归纳：比较三种金属活动性顺序一般采用“取中”原则，可以简记为“两金夹一液”或“两液夹一金”。58例题2.你能否设计实验证明Zn、Cu、Ag三种金属的活动58〖讨论〗黄铜（铜、锌合金）的外观与黄金极为相似，一些不法分子常以黄铜冒充黄金进行诈骗。请你运用本节课学到的金属的化学性质帮助警察鉴别真假黄金。〖讨论〗黄铜（铜、锌合金）的外观与黄金极为相似，一些不法分子59601、取一小片金属放入稀盐酸(或稀硫酸)，若观察到金属表面有气泡产生、固体部分溶解，则说明这种金属为铜锌合金；若无明显现象，则该金属为黄金。2、取少量金属块在火焰上加热，若金属表面发黑（2Cu+O2=2CuO）,则原试样为黄铜，若无变化，则为真金。△3、取少量金属块置于试管中，向试管中加入适量蓝色硫酸铜溶液，若金属表面出现红色物质且溶液颜色变浅，则原试样为黄铜，若无变化，则原试样为黄金。Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu601、取一小片金属放入稀盐酸(或稀硫酸)，若观察到金属表60本节课你学会了哪些知识？收获了什么方法？还有什么疑惑吗？本节课你学会了哪些知识？61课题2金属的化学性质课题2金属的化学性质621.把下列金属中，常温下就易和氧气反应的是(

)A．铝

B．铂

C．铁

D．铜2、硅材料是太阳能电池及电脑芯片不可缺少的材料，随着一批多晶硅生产企业在乐山建成投产，乐山将成为我国中重要的硅材料产业基地。下面是多晶硅生产过程中的一个重要反应：SiO2+2CSi+2CO↑，该反应的基本类型是（）A.化合反应B.分解反应C.置换反应DC课堂达标1.把下列金属中，常温下就易和氧气反应的是()DC课633.A、B、C三种金属，根据下列反应式中的关系： ①A+B(NO3)2=A(NO3)2+B②C+B(NO3)2=C(NO3)2+B③A+H2SO4(稀硫酸)=ASO4+H2↑④C+H2SO4(稀硫酸)不反应试推断三种金属的活动顺序为()A.A＞B＞CB.A＞C＞BC.B＞C＞AD.C＞A＞BB3.A、B、C三种金属，根据下列反应式中的关系： ①A644、用实验证明Zn、Cu、Mg这三种金属的活动性顺序，选用的试剂是（）

A.MgCl2溶液B.ZnSO4溶液C.CuSO4溶液D.稀硫酸BD5、室温下，等质量的镁片和铝片分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量(m)与时间(t)的关系图正确的是（)tAlAmMgmBMgtAlAlmtMgCtMgmAlDC4、用实验证明Zn、Cu、Mg这三种金属的活动性顺序，选用的65666、实验室中要除去细碎铜屑中的少量铁屑，某学生设计两个方案：（1）Cu、Fe—(加适量稀盐酸，搅拌)→过滤—→洗涤（2）Cu、Fe—(加适量的硫酸铜溶液，搅拌)→过滤→洗涤两个方案中较好的是

（填序号），理由是

。你是否有更简便的方法，若有，请写出做法

。铁屑容易反应完全，容易分离用磁铁吸引，使之与铜屑分离（1）666、实验室中要除去细碎铜屑中的少量铁屑，某学生设计两个方66课题3金属资源的利用和保护第八单元金属和金属材料第1课时第八单元金属和金属材料课题3金属资源的利用和保护第八单元金671.通过阅读资料，能说出一些常见的金属矿物。2.了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。3.会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。学习目标1.通过阅读资料，能说出一些常见的金属矿物。学习目标68自主探究一、铁的冶炼1.金属资源概况为什么只有金银等少数金属在自然界有单质的形式存在呢？金、银等金属化学性质不活泼自主探究一、铁的冶炼1.金属资源概况为什么只有金银等少69讨论：选择下列哪种铁矿石炼铁最好，为什么？

赤铁矿Fe2O3

磁铁矿Fe3O4

菱铁矿FeCO3黄铁矿FeS2应选择含铁量高、不含有害元素的矿石：菱铁矿含铁量低，黄铁矿含有硫元素，常用赤铁矿和磁铁矿讨论：选择下列哪种铁矿石炼铁最好，为什么？应选择含70讨论下列问题:1.实验步骤及原因2.石灰水后面放酒精灯的目的2.模拟炼铁的实验讨论下列问题:2.模拟炼铁的实验71实验步骤:

①先通CO的目的：排出装置内的空气，以免加热时CO与空气混合，可能会发生爆炸；②实验完毕后继续通入CO的目的：防止氧化铁被还原成铁后，在较高的温度下重新被氧化。③因为CO有毒，所以尾气中的CO气体要经过点燃处理，防止污染空气。

查气密性、装入药品、点酒精灯、通入一氧化碳、点燃酒精喷灯加热氧化铁、停止加热、停止通一氧化碳、熄灭酒精灯实验步骤:①先通CO的目的：排出装置内的空气，以免加热时C72

澄清石灰水变浑浊尾气燃烧产生蓝色火焰红色粉末变为黑色试写出各处反应的化学方程式澄清石灰水变浑浊尾气燃烧产生蓝色火焰红色粉末变为黑色试写出73炼铁设备——高炉阅读思考1.焦炭的作用：2.石灰石作用:3.炼铁的原理：3.工业炼铁--设备、原料、原理、产品提供热量，提供还原剂一氧化碳原料将铁矿石中的二氧化硅转化为炉渣高温条件下，用一氧化碳做还原剂将矿石中的铁还原出来炼铁设备——高炉阅读思考3.工业炼铁--设备、原料、原理、产74炼铁设备——高炉3.工业炼铁--设备、原理、原料、产品产品产品为生铁，是含碳量在2%-4.3%的铁合金4.得到的产品是什么？5.出铁口为什么在出渣口下方？铁水的密度比炉渣的密度小炼铁设备——高炉3.工业炼铁--设备、原理、原料、产品产品产75工业炼铁和实验室炼铁有什么不同1.原料、产物不同2.设备不同3.温度不同4.对环境影响不同

5.操作难易程度不同工业炼铁原料和产物都是混合物，实验室炼铁原料和产物都是纯净物。

工业炼铁设备是高炉，实验室用玻璃管。

高炉内温度高，玻璃管内温度较低。

高炉炼铁对环境影响大，实验室对环境影响小

高炉炼铁工艺复杂，实验室操作简单。

工业炼铁和实验室炼铁有什么不同1.原料、产物不同2.设备不同76

4.含杂质化学方程式计算（1）5000t含Fe2O376%的赤铁矿石含有多少吨Fe2O3？请列出计算式。纯净物的质量=不纯物质的质量×纯度。（2）2000t含Fe98%的生铁含有多少吨铁？请列出计算式。（3）2000t含杂质2%的生铁含有多少吨铁？请列出计算式。4.含杂质化学方程式计算（1）5000t含Fe2O377

例1.某炼铁厂每天需消耗5000t含Fe2O376%的赤铁矿石，理论上可生产含Fe98%的生铁多少吨？温馨提示：根据化学方程式计算，代入的数据都是纯净物的质量。例1.某炼铁厂每天需消耗5000t含Fe2O3778解：Fe2O3质量为5000t×76%＝3800t设：生铁质量为x，则纯铁质量为98%·xFe2O3＋3CO2Fe＋3CO2160

1123800t

98%·x160∶3800t＝112∶（98%·x）

x＝2714.3t答：理论上可日产含铁98%的生铁2714.3吨解：Fe2O3质量为5000t×76%＝3800t79本节课你学会了哪些知识？收获了什么方法？还有什么疑惑吗？本节课你学会了哪些知识？801.钢铁的冶炼是人类文明的一个重要标志，如图是模拟炼铁的实验装置图。(1)请你写出冶炼生铁的化学方程式

。(2)请写出一种证明产物中含铁粉的方法：

。(3)此装置有不完善的地方，请写出其中一种改进的方法

。

磁铁吸引添加尾气处理装置课堂达标1.钢铁的冶炼是人类文明的一个磁铁吸引添加尾气处理装置课堂81

2.某炼铁厂每天生产1000t含Fe96%的生铁理论上，需消耗含Fe2O370%的赤铁矿石多少吨？2.某炼铁厂每天生产1000t含Fe96%的生铁理论82课题3金属资源的利用和保护第八单元金属和金属材料第2课时第八单元金属和金属材料课题3金属资源的利用和保护第八单元金831.通过阅读资料，能说出一些常见的金属矿物。2.了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。3.会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。学习目标1.通过阅读资料，能说出一些常见的金属矿物。学习目标84

金属锈蚀带来了巨大的损失

据有关报导，现在全世界每年被腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%——40%，这是多么惊人的数字！金属锈蚀带来了巨大的损失据有关报导，现在全85自主探究二、铁的冶炼1.铁生锈的条件为什么铁在潮湿的环境里容易生锈呢？铁生锈的条件是什么？自主探究二、铁的冶炼1.铁生锈的条件为什么铁在潮湿的环86结论：铁与空气中的氧气和水蒸气共同作用，发生化学变化生成铁锈。铁锈是一种混合物，主要成分为Fe2O3,红褐色，结构疏松，易吸水。不生锈不生锈。活动一探究铁生锈的条件生锈。蒸馏水蒸馏水干燥空气结论：铁与空气中的氧气和水蒸气共同作用，发生化学变化生成铁锈87讨论：1.为什么用煮沸的蒸馏水？2.加入植物油的目的是什么？3.加入干燥剂目的？

1.煮沸蒸馏水，除去蒸馏水中溶解的氧气。2.加植物油，隔绝空气，防止空气中的氧气再次溶解到水中。3.加氯化钙干燥剂，除去空气中的水蒸气。讨论：1.为什么用煮沸的蒸馏水？2.加入植物油的目的是什么？88讨论：铁制品在哪些情况下会锈蚀得快？

1.增大氧气、水蒸气的浓度2.升高温度。3.酸、盐溶液会加快生锈讨论：铁制品在哪些情况下会锈蚀得快？1.增大氧气、水蒸气的浓89弊：铁生锈会加快铁制品腐蚀，造成资源浪费。利：利用铁生锈缓慢氧化产生的热量，制造输液加温器，暖身贴等。活动二谈谈铁生锈的利弊弊：铁生锈会加快铁制品腐蚀，造成资源浪费。利：利用铁生锈缓慢90破坏生锈的条件可以防锈。防锈原理：隔绝氧气或者水蒸气。怎样防止铁在潮湿的环境里容易生锈呢？破坏生锈的条件可以防锈。怎样防止铁在潮湿的环境里容易生锈呢？911.保持铁制品表面洁净干燥铁锹、斧头、铁锅、菜刀等洗净后擦干可有效地防止其生锈。1.保持铁制品表面洁净干燥铁锹、斧头、铁锅、菜刀等洗净后擦干92(1)涂上油漆或油脂2.在表面形成保护层（2）在铁制品表面烧涂搪瓷(1)涂上油漆或油脂2.在表面形成保护层（2）在铁制品表面烧933.在表面镀一层其他金属镀上其他金属,如镀锌或铬等3.在表面镀一层其他金属镀上其他金属,如镀锌或铬等944.铁表面形成一层致密的氧化膜

例如锯条上的烤蓝5.改变金属内部结构例如在钢铁中加入镍、铬制成不锈钢，增强抗腐蚀的能力4.铁表面形成一层致密的氧化膜例如锯条上的烤蓝5.改变金属95

18页讨论2.自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取了什么防锈措施？刷油漆电镀涂油18页讨论2.刷油漆电镀涂油96资料

根据已探明的一些矿物的储藏量和目前消耗速度，有人估计一些矿物可供开采的年限。金属资源有限，而且不可再生，应保护金属资源资料根据已探明的一些矿物的储藏量和目前消耗速度，有人估97保护金属资源的途径阅读教材19页，了解保护金属资源的有效途径有哪些。1.防止金属的腐蚀；2.回收利用废旧金属；3.合理地开采矿物；4.寻找金属的代用品。保护金属资源的途径阅读教材19页，了解保护金属资源的有效途径98回收利用废旧金属好处1、节约金属资源和能源2、废旧金属回收利用还可以减少环境污染回收利用废旧金属好处1、节约金属资源和能源99本节课你学会了哪些知识？收获了什么方法？还有什么疑惑吗？本节课你学会了哪些知识？100课堂达标1.下列有关金属材料的叙述错误的是（）A．回收利用废旧电池中的铅、汞等可减少对环境的污染B．铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性C．铝比钢铁中的铁活泼，因而铝的抗腐蚀性能比铁差D．在铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀性金属都可以防止铁制品锈蚀C课堂达标1.下列有关金属材料的叙述错误的是（）C1012.分别向ａ、ｂ两支试管中加入形状和大小完全相同的铁片，再向ａ中加入植物油，均塞上橡皮塞，Ｕ形玻璃管内为红墨水（开始时两端液面水平），如图所示，放置一段时间后，以下说法错误的是（）Ａ．植物油用于隔绝氧气和水Ｂ．两支试管中的铁片均被腐蚀Ｃ．Ｕ形玻璃管两端的液面变为右低左高Ｄ．Ｕ形玻璃管两端的液面变为左低右高BC2.分别向ａ、ｂ两支试管中加入形状和大小完全相同的铁片，再向1023.下列措施有利于防止铁制品锈蚀的是（

）A．农具上铁锈不及时除去

B．家用剪刀不用时，涂上油并放在干燥处C．工地上的钢管堆放在潮湿的地方D．切过酸菜的菜刀不及时清洗B3.下列措施有利于防止铁制品锈蚀的是（）B1034.某同学根据铜绿的成分Cu2（OH）2CO3作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外，还必须有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”，需要进行如图所示实验中的（）A．甲和乙 B．甲和丁 C．乙和丁 D．丙和丁B4.某同学根据铜绿的成分Cu2（OH）2CO3作出猜想：金属104谢谢观看谢谢观看105第八单元金属和金属材料人教版九年级下册化学第八单元金属和金属材料人教版九年级下册化学106课题1金属材料第八单元金属和金属材料第八单元金属和金属材料课题1金属材料第八单元金属和金属材料第1071.通过对金属用途和性质的交流讨论，认识金属的共性与特性，深化物质性质与用途之间关系。2.通过类比、实验、对比、微观模型图，认识合金的组成及其性能，深化物质结构与性质的关系。3.通过金属的发展历程，增强民族自豪感。学习目标1.通过对金属用途和性质的交流讨论，认识金属的共性与特性，深108根据生活经验，你所知道的金属有哪些？你见过哪些金属制品？根据生活经验，你所知道的金属有哪些？1091.金属材料包括

以及它们的

。2.金属的发展历史经历哪几个阶段？3.金属有哪些物理性质？

请同学们阅读化学书2--4页，思考下列问题：自主探究1.金属材料包括以及它们的110金属的发展历史司母戊鼎马踏飞燕四羊方尊铜是我国古代使用最早的金属金属的发展历史司母戊鼎马踏飞燕四羊方尊铜是我国古代使用最早的111春秋时期，开始使用铁器和炼钢金属的发展历史沧州铁狮子，铸成于后周广顺三年（953年），身长6.3米，体宽2.98米，通高5.47米，重约32吨，是我国现存年代最久、形体最大的铸铁狮子。春秋时期，开始使用铁器和炼钢金属的发展历史沧州铁狮子，铸成于11220世纪，铝和铝合金的应用的应用越来越广，已经超过铜跃居第二位。国内高铁列车车厢已大量使用轻量化铝合金材料，350公里以上的列车车厢除底盘外全部使用铝型材。100多年前，人们开始大规模的使用铝制品金属的发展历史20世纪，铝和铝合金的应用的应用越来越广，已经超过铜跃居第二113暖气片镁铝合金金项链铜导线门锁汞暖气片镁铝合金金项链铜导线门锁汞114一、金属的物理性质（共性）观察项目颜色光泽状态密度熔沸点导电性导热性延展性大多数金属有金属光泽大部分银白色（铜是紫红色，金是黄色）大部分是固体（汞是液体）较大较高能导电能导热延展性好一、金属的物理性质（共性）观察颜色光泽状态密度熔沸点导电性导115铁粉

铝粉：俗称“银粉”银白色

不同的金属也有本身的特性不同的金属导电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性质，差别也较大。铁粉铝粉：不同的金属也有本身的特性不同的金属导电性、导热性116一些金属的物理性质的差异物理性质物理性质比较导电性(以银的导电性为100作标准)银铜金铝锌铁铅(优)10099746127177.9(良)密度/(g·cm-3)金铅银铜铁锌铝大

19.311.310.58.927.867.142.7

小熔点/℃钨铁铜金银铝锡高3410153510831064962660232

低硬度(以金刚石的硬度为10作标准)铬铁银铜金铝铅大

94-52.5-42.5-32.5-32-2.91.5

小一些金属的物理性质的差异物理性质物理性质比较导电性(以银的导117（1）为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铝制？（2）银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？

（3）为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的话，可能会出现什么情况？请同学们结合上面的数据讨论下列问题〖讨论〗（1）为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铝制？（2）银的导1184、为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬？如果镀金怎么样？铁在潮湿的环境易生锈，镀铬可以隔绝氧气和水，防止铁生锈。铬硬度大，耐磨；金价格高、硬度小，不耐磨。4、为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬？如果镀金怎么样？铁在潮119性质用途首要因素决定次要因素是否易于回收是否环保使用是否便利是否美观资源价格考虑物质的用途时，需要考虑哪些因素？性质用途首要因素决定次要因素是否易于回收是否环保使用是否便利120你知道吗?目前世界年产量最高的金属──地壳中含量最高的金属──人体中含量最高的金属元素──硬度最高的金属──熔点最高的金属──

导电、导热性最好的金属──熔点最低的金属──密度最大的金属──密度最小的金属──钙铬铝

银铁钨汞锇锂你知道吗?目前世界年产量最高的金属──地壳中含量最高的金属─1211.定义：在一种金属中加热熔合某些金属或非金属，制得的具有金属特性的物质。二、合金2.分类:合金属于混合物1.定义：在一种金属中加热熔合某些金属或非金属，制得的具有金122铁的几种合金成分铁、碳（含碳2%-4.3%）铁、碳(含碳0.03%-2%）铁、铬、镍，含铬18%，镍8%机械性能机械性能硬而脆、无韧性坚硬、韧性大、塑性好坚硬，抗腐蚀性能好生铁钢不锈钢铁的几种合金成分铁、碳铁、碳铁、铬、镍，含铬18%，镍8%123铁与不锈钢成分、性能和用途的比较合金主要成分性能用途纯铁铁

质软易腐蚀电器的电芯、衔铁不锈钢铁（铬、镍）质硬抗腐蚀性好医疗器械、反应釜结论：合金比组成它们的纯金属的抗腐蚀性强铁与不锈钢成分、性能和用途的比较合金主要成分性能用途纯铁铁124比较黄铜片和铜片、焊锡和锡的光泽和颜色；将它们互相刻划，比较它们的硬度。性质比较现象黄铜铜硬铝铝光泽和颜色硬度结论暗黄色亮紫红色银白色灰白色黄铜比铜硬硬铝比铝硬合金的硬度往往比与组成金属的硬度大〖实验8-1〗比较黄铜片和铜片、焊锡和锡的光泽和颜色；将它们互相刻划，比较125根据下表提供的数据，你能得到什么启示？纯金属合金铅镉铋锡焊锡武德合金熔点/℃32732127123218370启示合金的熔点往往比组成它们的纯金属的熔点低铅锡合金铅镉铋锡合金〖讨论〗根据下表提供的数据，你能得到什么启示？纯金属合金铅镉铋锡焊锡126

小结：

合金与组成它的纯金属比较的优点抗腐蚀性强度、硬度熔点更大更强更低

127阅读课本第6、7页内容,完成下表钛及钛合金性能用途熔点高、密度小、可塑性好、易于加工、机械性能好、抗腐蚀性好广泛应用于火箭、导弹、航天飞机、船舶、化工和通讯设备等阅读课本第6、7页内容,完成下表钛及钛合金熔点高、密度小、可128本节课你学会了哪些知识？收获了什么方法？还有什么疑惑吗？本节课你学会了哪些知识？129性能

组成（混合物）纯金属合金结构性质物理共性用途物理特性金属材料

决定但不唯一

决定性能组成纯金属合金结构性质物理共性用途物理特性金属材1301.在下面的物理性质中，①银白色金属

②延展性③传热性④导电性⑤被磁铁吸引。其中铁、铜、铝三种金属都具有的是（

）A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①⑤2.金属钨广泛用于制造灯丝，有“光明使者”的美誉．这是因为钨能导电且（

）A．密度大B．硬度大

C．熔点高D．延展性好BC课堂达标1.在下面的物理性质中，①银白色金属②延展性③传热性④导1313.下列物质不属于合金的是（

）A．青铜B．铝C．钢D．生铁

4.下列说法正确的是（）A.铝是人类最早利用的金属材料B.铜是目前世界年产量最高的金属C.大多数金属元素在自然界中以单质形式存在D.日常使用的金属材料大多数是合金BD3.下列物质不属于合金的是（）BD1325.合金是在金属中加热熔合某些

或

，形成的具有

特性的物质，合金与纯金属相比，性能上发生了改变，说明物质的

改变会使其

发生改变，合金的用途比纯金属的用途更广。6.铁合金主要包括

和

，它们的区别是

不同，生铁含碳量为

，钢的含碳量为

，钢与生铁相比具有更多的优良性能，易于加工，用途更为广泛。7.钛和钛合金是21世纪重要的金属材料，有很多优良的性能，如

、

、

、可塑性好、机械性能好、易于加工等，尤其是钛和钛合金的抗腐蚀性能非常好，因此被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、船舶、化工和通信设备等方面。金属非金属金属组成性质钢生铁含碳量2%～4.3%0.03%～2%熔点高密度小5.合金是在金属中加热熔合某些或，133课题2金属的化学性质第八单元金属和金属材料第1课时第八单元金属和金属材料课题2金属的化学性质第八单元金属和金属1341.知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。2.知道常见金属能与盐酸、稀硫酸发生化学反应，并能解释一些与日常生活有关的化学问题。3.初步认识置换反应的概念，能够判断常见的化学反应是否属于置换反应。学习目标1.知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。学习目标135自主探究为什么出土的文物里，金器保存的基本完好，铜器表面有锈迹，而铁器却锈迹斑斑？东周鹿型金怪兽东汉晚期青铜奔马春秋金柄铁剑自主探究为什么出土的文物里，金器保存的基本完好，铜器表136一、金属与氧气的反应〖思考〗说出镁在空气中燃烧的现象和铁在氧气中燃烧的现象，写出反应的化学方程式。一、金属与氧气的反应〖思考〗说出镁在空气中燃烧的现象和铁在氧137〖思考〗请同学们阅读教材第9页，回答为什么铝具有

良好的抗腐蚀性？能否用钢刷去刷洗铝锅呢？写出反应

的化学方程式。铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，铝具有很好的抗腐蚀性能。若用钢刷擦洗铝制品，容易把氧化薄膜除掉，从而起不到保护作用。〖思考〗请同学们阅读教材第9页，回答为什么铝具有

良好的抗腐138〖实验〗用坩埚钳夹持铜片在酒精灯上加热。仔细观察金属表面的变化。现象化学方程式铜片由紫红色变成黑色真金不怕火炼金即使在高温条件下也不与氧气反应〖实验〗用坩埚钳夹持铜片在酒精灯上加热。仔细观察现象化学方程139结论：大多数金属能与氧气反应，但是反应的难易和剧烈程度不同。

应用：判断金属活动性的方法一活动性：镁、铝＞铁、铜＞金结论：大多数金属能与氧气反应，但是反应的难易和剧烈程度不同。140二、金属与盐酸、稀硫酸的反应〖探究〗试管中分别放有镁条、锌粒、铁钉、铜片，分别向其中加入少量盐酸（或稀硫酸），观察现象，比较反应的剧烈程度。二、金属与盐酸、稀硫酸的反应〖探究〗试管中分别放有镁条、锌粒141金属金属与盐酸或稀硫酸反应的实验现象化学方程式镁锌铁铜无明显现象反应较慢，产生少量气泡，溶液变为浅绿色反应较剧烈，产生较多气泡反应剧烈，产生大量气泡Mg+2HClMgCl2+H2↑Mg+H2SO4MgSO4+H2↑Zn+2HClZnCl2

+H2↑Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑Fe+2HClFeCl2+H2↑Fe+H2SO4FeSO4+H2↑金属金属与盐酸或稀硫酸反应的化学方程式镁锌铁铜无明显现象反应142盐酸金属与盐酸的反应结论：很多金属能与盐酸或稀硫酸反应，但是反应的剧烈程度不同。应用：判断金属活动性的方法二，根据金属与盐酸或稀硫酸能否反应以及反应的剧烈程度判断金属活动性活动性：镁＞锌＞铁＞铜盐酸金属与盐酸的反应结论：很多金属能与盐酸或稀硫酸反应，但是143（1）为什么实验室常用锌和稀硫酸反应制氢气？〖讨论〗

锌与酸反应速率适中，镁反应快，铁反应较慢。

盐酸具有挥发性，硫酸不挥发。（1）为什么实验室常用锌和稀硫酸反应制氢气？〖讨论〗锌与144（2）为什么用铁锅炒菜时常加入食醋？〖讨论〗铁锅炒菜时加入食醋（含有醋酸），铁能与醋酸反应，增加食物中的含铁量，为人体补充铁元素。（2）为什么用铁锅炒菜时常加入食醋？〖讨论〗铁锅炒菜时145（3）请大家从反应物和生成物的物质类别的角度分析，金属与盐酸、稀硫酸的反应有什么特点？〖讨论〗置换反应：一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一化合物的反应（3）请大家从反应物和生成物的物质类别的角度分析，金属与盐酸146本节课你学会了哪些知识？收获了什么方法？还有什么疑惑吗？本节课你学会了哪些知识？1471.把一支洁净的铁钉放入稀硫酸中，下列说法错误的是（）A.铁钉表面产生气泡B.溶液由无色变成浅绿色C.铁钉质量变轻D.液体质量变轻2.下列关于金属与氧气反应的观点中不正确的是（

）

A.大多数金属都能与氧气反应

B.镁在点燃时能与空气中的氧气反应C.“真金不怕火炼”说明金即使在高温下也不与氧气反应

D．铁在氧气中燃烧生成氧化铁DD课堂达标1.把一支洁净的铁钉放入稀硫酸中，下列说法错误的是（）148

3.下列各组物质，由金属跟同一种稀酸直接作用生成的是（）A.ZnCl2

和ZnSO4

B.

ZnSO4和FeSO4C.FeCl2

和FeCl3

D.ZnSO4

和CuSO44.生铁和足量的稀盐酸充分反应后，总会有一些残渣剩余，残渣的成分主要是（

）A.铁

B.氯化铁

C.氯化亚铁

D.碳BD3.下列各组物质，由金属跟同一种稀酸直接作用生成的是（149C5.为了适应火车提速，我国铁路线上的短轨（25m）已经链接为长轨，一方面火车得到了提速，另一方面降低了火车经过时的噪音。铁路部门的技术工人用下列反应焊接原钢轨间的缝隙：该反应的基本类型是（

）A.分解反应B.化合反应C.置换反应2Al+Fe2O32Fe+Al2O3

高温C5.为了适应火车提速，我国铁路线上的短轨（25m）已经链接1506、黄金是一种贵重金属，在人类漫长的历史中，素有“沙里淘金”“真金不怕火炼”之说。这说明黄金在自然界中主要是以

（填“单质”或“化合物”）形式存在，也说明黄金的化学性质在自然条件下化学性质非常

。7、铝的金属活动性比较强，但铝制品却比较耐用，请用化学方程式解释原因。单质稳定6、黄金是一种贵重金属，在人类漫长的历史中，素有“沙里淘金”151序号实验过程实验现象１镁粉和铁粉分别与5％盐酸反应镁粉产生气体快

２

铁粉和铁片分别与10％盐酸反应

铁粉产生气体快３

铁片分别与5％盐酸和10％盐酸反应

10％盐酸产生气体快

8.为了探究影响金属与酸反应剧烈程度的因素，进行了以下实验：因素一：

；因素二：

；

因素三：

。金属活动性强弱金属颗粒的大小（或反应物接触面积的大小）酸溶液中溶质的质量分数（或酸溶液的浓度）

由此得出影响金属与酸反应剧烈程度的因素有：序号实验过程实验现象１镁粉和铁粉分别与5％盐酸反应镁粉产152第八单元金属和金属材料课题2金属的化学性质第2课时第八单元金属和金属材料第八单元金属和金属材料课题2金属的化学1531.通过探究活动初步认识金属与金属化合物溶液的反应，能准确描述实验现象及书写化学方程式。2.

通过实验探究，总结出判断金属活动性的方法，体验从个别到一般的思维方法，体会“分类、比较、归纳”的思想。3.能用金属活动性顺序对有关置换反应进行简单的判断，并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。学习目标1.通过探究活动初步认识金属与金属化合物溶液的反应，能准确描154自主探究利用金属与氧气反应的难易程度、金属与酸能否反应以及反应的剧烈程度可以验证金属的活动性强弱可否用其它方法证明金属的活动性强弱呢?自主探究利用金属与氧气反应的难易程度、金属与酸能否反应155--《淮南万毕术》曾青得铁则化为铜古代湿法冶金的原理--《淮南万毕术》曾青得铁则化为铜古代湿法冶金的原理156三、金属活动性顺序〖探究〗1.将打磨好的铝丝插入硫酸铜溶液中2.将打磨好的铜丝插入硝酸银溶液中3.将打磨好的铜丝插入硫酸铝溶液中为什么插入溶液前要打磨金属？打磨的目的是为了除去表面的氧化膜三、金属活动性顺序〖探究〗1.将打磨好的铝丝插入硫酸铜溶液中157金属与金属化合物溶液的反应实验现象化学方程式铝丝插入CuSO4溶液铜丝插入AgNO3溶液铜丝插入Al2(SO4)3铝丝表面有红色物质析出，溶液由蓝色变为无色铜丝表面有银白色物质析出，溶液由无色变为蓝色无明显现象2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3CuCu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag不反应归纳Al、Cu、Ag三种金属活动性：Al＞Cu＞Ag金属与金属化合物溶液的反应实验现象化学方程式铝丝插入CuSO158结论：在金属活动性顺序中排在前面的金属能将位于后面的金属从它们的化合物溶液中置换出来。

应用：判断金属活动性的方法三活动性：铝＞铜＞银结论：在金属活动性顺序中排在前面的金属能将位于后面的金属从它159常见金属在溶液中的活动性顺序:

KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金属活动性由强逐渐减弱金属活动性顺序可以作为金属能否在溶液中发生置换反应的一种判断依据。常见金属在溶液中的活动性顺序:KCaNaMg160161金属活动顺序性的应用1．在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强。

2．在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。3．在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。56金属活动顺序性的应用1．在金属活动性顺序里，金属的位置越161162

例题1.判断下列物质间能否发生置换反应（1）Fe+CuSO4（2）Zn+Cu(NO3)2（3）Cu+AgCl(不溶）（4）Cu+Mg(NO3)2（5）Zn+MgCl2

（6）Cu+Hg(NO3)2

（7）Zn+FeCl2（8）

Fe+AgNO3能反应的有（1）、（2）、（6）、（8）57例题1.判断下列物质间能否发生置换反应能反应的有（1）162163例题2.你能否设计实验证明Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。方案一：用Zn、Ag和CuSO4溶液方案二：用Cu、Zn(NO3)2溶液和AgNO3溶液方法归纳：比较三种金属活动性顺序一般采用“取中”原则，可以简记为“两金夹一液”或“两液夹一金”。58例题2.你能否设计实验证明Zn、Cu、Ag三种金属的活动163〖讨论〗黄铜（铜、锌合金）的外观与黄金极为相似，一些不法分子常以黄铜冒充黄金进行诈骗。请你运用本节课学到的金属的化学性质帮助警察鉴别真假黄金。〖讨论〗黄铜（铜、锌合金）的外观与黄金极为相似，一些不法分子1641651、取一小片金属放入稀盐酸(或稀硫酸)，若观察到金属表面有气泡产生、固体部分溶解，则说明这种金属为铜锌合金；若无明显现象，则该金属为黄金。2、取少量金属块在火焰上加热，若金属表面发黑（2Cu+O2=2CuO）,则原试样为黄铜，若无变化，则为真金。△3、取少量金属块置于试管中，向试管中加入适量蓝色硫酸铜溶液，若金属表面出现红色物质且溶液颜色变浅，则原试样为黄铜，若无变化，则原试样为黄金。Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu601、取一小片金属放入稀盐酸(或稀硫酸)，若观察到金属表165本节课你学会了哪些知识？收获了什么方法？还有什么疑惑吗？本节课你学会了哪些知识？166课题2金属的化学性质课题2金属的化学性质1671.把下列金属中，常温下就易和氧气反应的是(

)A．铝

B．铂

C．铁

D．铜2、硅材料是太阳能电池及电脑芯片不可缺少的材料，随着一批多晶硅生产企业在乐山建成投产，乐山将成为我国中重要的硅材料产业基地。下面是多晶硅生产过程中的一个重要反应：SiO2+2CSi+2CO↑，该反应的基本类型是（）A.化合反应B.分解反应C.置换反应DC课堂达标1.把下列金属中，常温下就易和氧气反应的是()DC课1683.A、B、C三种金属，根据下列反应式中的关系： ①A+B(NO3)2=A(NO3)2+B②C+B(NO3)2=C(NO3)2+B③A+H2SO4(稀硫酸)=ASO4+H2↑④C+H2SO4(稀硫酸)不反应