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【创意教学设计】2019最新幼儿园小班科学活动：手电筒的五彩光【创意教学设计】2019最新幼儿园小班科学活动：手电筒的五彩光【创意教学设计】2019最新幼儿园小班科学活动：手电筒的五彩光授课资料参照范本【创意授课设计】2019最新少儿园小班科学活动：手电筒的五彩光撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________1/7活动目标．研究发现不同样颜色的资料挡在手电筒前面可以显出不同样颜色的光。．愿意用语言表达自己的发现，体验发现的乐趣。活动准备经验准备：少儿已认识手电筒的功能，懂得手电筒开关的方法。物质准备：手电筒每人1支，红、黄、蓝、绿色胶片纸，彩色塑料盒、彩色水瓶若干，音乐1首。活动重难点发现不同样颜色的资料放在手电筒前面可以显出不同样颜色的光。活动过程．游戏导入，激发少儿活动的兴趣(1)教师以发言的方式追求小朋友的帮助教师：今天小爱老师给小朋友们表演一个节目，想请小朋友们来帮忙，做小小灯光师，在老师白色的裙子上打出亮亮的光，你们愿意帮助我吗?(2)少儿谈论：什么可以发出亮亮的光教师：你们知道什么可以发出亮亮的光吗?少儿：太

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