部编版二年级道德与法治上册《我爱我们班》导学案_第1页
部编版二年级道德与法治上册《我爱我们班》导学案_第2页
部编版二年级道德与法治上册《我爱我们班》导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

部编版二年级道德与法治上册《我爱我们班》导教案部编版二年级道德与法治上册《我爱我们班》导教案部编版二年级道德与法治上册《我爱我们班》导教案课型审查人班级学习目标重、难点展望

《我爱我们班》导教案课时主备人复备人本周行为训练要点小组姓名1．回顾集体生活中快乐的岁月，感觉同学间的友善之情，感觉师生间的真诚友谊，并用合适的方式表达对老师的感情和自己心里的真实感觉。2．知道自己是集体的一员，关怀集体、参加集体活动、保护集体荣誉；在活动中培育团结一心、努力向上的集体荣誉感。3．完成班徽设计，表达自己对班集体的热爱和美好祝福。1．回顾集体生活中快乐的岁月，感觉同学间的友善之情，感觉师生间的真诚友谊，并用合适的方式表达对老师的感情和自己心里的真实感觉。2．知道自己是集体的一员，关怀集体、参加集体活动、保护集体荣誉；在活动中培育团结一心、努力向上的集体荣誉感。学习过程师生笔录一、在集体中我快乐活动准备：一幅缺了鼻子的娃娃图(游戏用)，或其余游戏所需物件。活动过程：1．游戏导人：教师组织画鼻子竞赛。在黑板上出示一幅缺了鼻子的娃娃图。每组各选出一名学生，蒙上眼睛，先后到黑板前给娃娃画鼻子。其余学生给选手加油。2．班级交流：“在刚刚的竞赛中，同学们都特别快乐。其实在班集体中，还有很多让我们感觉快乐的事，说出来让我们共同分享吧!”学生可以先分小组交流，再选举出代表到全班交流。3．教师小结：(1)大家都生活在班集体中，班集体是我们共同的家；班里有很多的朋友，班里常常组织风趣的活动，在集体中大家感觉了无穷的欢欣；共同珍爱班集体。二、我为班集体争荣誉活动准备：把一棵大树的树干画在一张大纸上，把绿色的纸裁成叶片形状(全班每人一片)。活动过程：1．发言引入：指引学生谈谈近来一学期班集体获取了哪些荣誉．最让自己感觉骄傲的荣誉是什么?2．小组交流：为了使班集体获取这些荣誉，同学们付出了哪些努力?自己做了哪些事?3．行为辨析：看33页左下方图，这样的行为是为班集体争光吗?为何?4．谈论交流：看34页图，你以为冬冬应不该该参加跑步竞赛?5．续编故事：把这个故事接着编下去。假如你是冬冬，你会怎么做?6．教师供给一棵大树的树干，把同学们为集体做的件件小事写在叶片上，边展现边贴，学生互相赞成。三、老师是我的大朋友活动准备：有条件的学校可以准备反响师生间真挚友谊的配乐美文。活动过程：1．配乐美文(反响师生间真挚友谊的美文)导入。2．看图交流：看教科书36页图，谈谈在同学们心里，哪些事给他们留下了深刻的印象?3．真挚交流：采纳会商的形式，启示学生谈谈自己和老师之间发生的故事，特别是老师和学生互相合作、共同学习、互相关怀的例子，务必是真实的，态度是真挚的。4．看图交流：看37页图，谈谈同学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论