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文档简介
20以内的退位减法第7课时例4(练习课)人教版数学一年级下册1.让学生在已有经验的基础上,通过观察和操作进一步经历十几减5,4,3,2的计算过程,熟练地掌握十几减5,4,3,2的计算方法。2.鼓励学生通过独立思考和合作交流,探究出多种计算方法。用自己喜欢的方法来计算十几减5,4,3,2。3.感受数学与日常生活的密切联系,在学习活动中获得成功的体验。【重点】会熟练计算十几减5,4,3,2。【难点】解决有关十几减5,4,3,2的实际问题。同学们,上节课我们学习了十几减5,4,3,2的计算方法。让我们一起来回顾一下吧。小朋友们排队做游戏,从前往后数,小红是第6个。从后往前数,小红是第5个。一共有多少个小朋友呢?方法1从前往后数,小红是第6个;从后往前数,小红是第5个。说明把小红数了两次。应该去掉多数的一次。6+5=11(人)11-1=10(人)口答:一共有10个小朋友。从前往后数,小红是第6个,说明小红前面有5个人。5人方法2从后往前数,小红是第5个。说明小红后面有4个人。4人小红5+4=9(人)9+1=10(人)口答:一共有10个小朋友。小红前面的人数加上小红后面的人数,再加上小红,就是小朋友的总人数。在计算十几减5,4,3,2时,应该灵活运用数数法、破十法、平十法、加减互逆法。同时也可以通过被减数、减数和差的关系来计算。1小明今天晨跑计划跑11公里,已经跑了4公里。还需要跑多少公里?11-4=7(公里)口答:还需要跑7公里。2学校一共有12个足球,高年级分到5个,那么低年级可以分到几个?12-5=7(个)口答:低年级可以分到7个。3小朋友们玩老鹰捉小鸡,一共有12只“小鸡”,已经抓住4只,还剩下多少只没有抓住?12-4=8(只)口答:还剩下8只没有抓住。413只小猴子去摘桃子,树上有4只。树下有多少只猴子?13-4=9(只)口答:树下有9只猴子。5小明买了一打羽毛球,一共有13个,和同学玩时弄坏了5个,还剩下多少个羽毛球?13-5=8(个)口答:还剩下8个羽毛球。6老师一共有13个礼物,男生分到4个,那么女生可以分到几个?13-4=9(个)口答:女生可以分到9个。一本书一共有11页,小红已经读完了4页,还剩多少页没有读?11-4=7(个)口答:还剩7页没有读。7小美班级里一共需要种12棵树,还剩下4棵没有种。小美班级已经种了多少棵树?12-4=8(棵)口答:小美班级已经种了8棵树。81说一说,算一算。11-5=611-4=711-3=811-2=912-5=712-4=812-3=913-5=813-4=911-234512-34513-45算一算。211-345=13-678=876765看图列式计算。313个13-6=7(个)12朵12-4=8(朵)4小明一共有13个桃子,吃了4个。小明还剩下多少个桃子?13-4=9(个)口答:小明还剩下9个桃子。飞机场下午和上午一共起飞12架飞机,上午起飞5架。下午一共起飞多少架?12-5=7(架)口答:下午一共起飞7架。5六一儿童节一共有14个节目表演,已经表演了5个。还剩多少个节目没有表演?14-
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