六年级湘教版语文上册期末整理复习精选练习

PAGE页码20/NUMPAGES总页数20六年级湘教版语文上册期末整理复习精选练习班级：_____________姓名：_____________【拼音基础】1.看拼音，写词语。yǎɡuānjiàoànshǒuzhuódànbóyījīnhénɡdùjìlǜtiěsuǒbīnkèdēnɡzhǎn2.看拼音写词语。míngmèi

mǎyǐ

niàndaodāngeyuánliàngzhànkāi

chóuchàng

yīwēi3.读拼音，写词语。xiǎofànzhǒngzhàngqīnxíkōngxūmóguǐcánbàojiēduànkǒngbù4.看拼音写词语，把汉字写得规范而舒展。gōulèbènzhuōtiàowàngqíqūzhānyǎngtuíránpáoxiàohōngmíng5.看拼音，写汉字。tōngxiāorǎngāngqīngfùjīnghuángnuóyíyánjùnlǐngyùqīngcuìzhǒngzhàngxīshuài【补全词语】6.把下列词语补充完整。天（__）行空调（__）离山照（__）画虎骑（__）难下（__）刀小试笨（__）先飞群（__）无首呆若木（__）7.补充词语，完成后面的练习。开山（____）祖能歌善（____）（____）然不同（____）堂大笑张灯结（____）万象更（____）日夜不（____）有（____）无力①这一学期小明的表现和上一学期_________。

②新年到了，到处是_________的景象。8.将下列词语补充完整。头（____）目（____）天（____）海（____）悬（____）结（____）（____）精（____）神翻（____）倒（____）不可（____）（____）9.先将词语补充完整，再完成练习。①全神（____）注②（____）如生③别出心（____）④惟妙惟（____）⑤天（____）之音⑥千（____）一发⑦（____）风凛凛⑧汹涌澎（____）1．写出两个与②结构相同的词语：_____________、_____________。2．在本组词语中，意思相近的两个词语是__________和__________。（填序号）3．与①意思相反的词语是_________________。4．描写神态的词语有_____________。（填序号）5．贝多芬的《月光曲》堪称________，兄妹俩被深深地陶醉了。（填序号）10.把下面词语补充完整。翠（____）欲（____）全（____）（____）注别出（____）（____）（____）身（____）骨（____）（____）有词排（____）倒（____）【形近字词】11.辨字组词，请看清楚哦！侍（_________）牌（_________）隔（_________）篇（_________）待（_________）脾（_________）融（_________）遍（_________）12.比一比，再组词。瞻（_________）潮（_________）瑕（_________）讯（_________）檐（_________）嘲（_________）暇（_________）迅（_________）13.形近字组词。棚（_________）袖（_________）壤（_________）篷（_________）绷（_________）柚（_________）嚷（_________）蓬（_________）14.辨字组词。招（_________）旋（_________）限（_________）槐（_________）昭（_________）旅（_________）垠（_________）愧（_________）15.比一比，再组词。矩（______）腊（______）泡（______）掺（______）铺（______）柜（______）蜡（______）饱（______）渗（______）捕（______）【句子强化】16.按要求改写句子。1.广场上的人们热爱领袖的心情融成一片热烈的欢呼。（缩句）_______________________2.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位盲姑娘听的。”（改为转述句）_______________________3.每一个孩子都爱自己的母亲。（改为双重否定句）_________________________4.《草原》的作者是老舍写的。（修改病句）_________________________5.关爱是一缕春风，能吹散心中的愁云。（仿写句子）关爱是_______________，能_______________。17.按要求完成句子练习。1．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）__________________________________________2．经过这次外出调查活动，对同学们的启发很大。（修改病句）__________________________________________3．妈妈对我说:“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改为转述句）___________________________________________4．花生仁儿的红色外皮没有了。（改为拟人句）___________________________________________5．在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。（改为双重否定句）___________________________________________18.按要求写句子。1.整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。（缩句）________________________________________________2.船上的东西有几件不值什么钱。船上的东西有几件对我来说却很有用。（用关联词合为一句）__________________________________________________3.为了不滑下来，他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为双重否定句）_____________________________________________4.男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，很吵。（改为夸张句）____________________________________________19.按要求写句子。1.露珠在荷叶上滚动。（改为比喻句）_____________________________________________2.难道我们能浪费时间吗？（改为陈述句）______________________________________________3.是个讲卫生的好孩子。（修改病句）______________________________________________4.从“舒适、仿佛、纷纷、喜出望外、恋恋不舍”中选一个词语造句。______________________________________________20.按要求完成句子。1.《草原》的优美语言吸引了我。（改为“被”字句）__________________________________2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）__________________________________3.通过一个月的努力，完成了任务。（修改病句）__________________________________4.走了许久，远远地望见了一条河。（改为比喻句）__________________________________【古诗阅读】21.按要求完成下面各题。游子吟慈母手中线，________________。临行密密缝，意恐迟迟归。________________，报得三春晖。［1］把诗句填写完整。［2］这是

代著名诗人

的一首歌颂

的著名诗篇。“游子”是指

。诗的前四句描写的是

的情景；后两句，作者用小草比喻

，用

比喻子女的心，用

比喻深切伟大的母爱。［3］“临行密密缝，意恐迟迟归”这句运用了什么表达技巧？表现了母亲什么样的情感？_________________________________________________________22.古诗阅读：补充诗句，并填空。好雨知时节，（）。（），润物细无声。（），江船火独明。晓看红湿处，（）。［1］补充诗句：__________________［2］《春夜喜雨》是一首五言（______），作者是唐朝诗人（______）。诗中以极大的（______）之情，赞美了来得及时、滋润万物的（______）。［3］根据你对诗句的理解选择。①“发生”在词典中的解释有：A.发生B.产生，兴起C.出项“好雨知时节，当春乃发生。”中的“发生”应选（______）②这首诗以“好雨”开头，请说明作者称赞春雨的原因（______）

(请选用诗句作答)A.好雨知时节，当春乃发生。B.随风潜入夜，润物细无声。C.野径云俱黑，江船火独明。D.晓看红湿处,花重锦官城。③诗句中的哪个字生动形象地写出了春雨悄无声息的特点？（______）A.喜

B.潜

C.润④对诗的理解不正确一项是（______）A.全诗描写了春夜降雨、润泽万物的美景。B.全诗表达了诗人对春夜细雨的无私奉献品质的喜爱与赞美之情。C.全诗意在赞美像春雨一样无私奉献的人。23.课文理解。题西林壁[宋]苏轼________________，________________。________________，________________。［1］把诗句填写完整。［2］这首诗中有三组反义词，分别是什么？（____）——（____）

（____）——（____）

（____）——（____）［3］前两句写了诗人从_____、_____不同的角度，处在_____、_____、_____、_____不同位置看______的感觉，这两句诗的意思是_______________。［4］俗话说：“当局者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理？请你填在横线上。_________________________________________________________24.延伸阅读。清平乐·六盘山天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？（毛泽东1935年10月）［1］用“√”给加点的字选择正确读音。清平乐（lè

yuè）

屈指（qū

qǔ）长缨（yīn

yīng）

缚住（fù

bó）［2］这首词是毛泽东翻越六盘山时的咏怀之作。“清平乐”是（__________），“六盘山”是（___________）。［3］体会词句的意思，写出所描绘的景象。（1）天高云淡，望断南飞雁。_______________________（2）六盘山上高峰，红旗漫卷西风。____________________［4］“不到长城非好汉，屈指行程二万。”这里的“长城”指（）A.万里长城。

B.长征的目的地。［5］“不到长城非好汉，屈指行程二万。”的理解正确的是（）A.表达了一定要登上长城的决心。B.重在抒写革命者从容豪迈、不畏艰难困苦、投身革命的英雄本色。［6］“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”这两句词意在说明（）A.凭中国工农红军保存着的有生力量，一定会打倒蒋介石政权。B.凭红军的勇气，一定能征服长征中的一切困难。25.阅读下面的古诗，完成练习。约客①[宋]赵师秀黄梅时节②家家雨③，青草池塘处处蛙④。有约⑤不来过夜半，闲敲棋子落灯花⑥。（注释）

①约客：邀请客人来相会。②黄梅时节：夏初江南梅子黄熟的时节。③家家雨：家家户户都赶上下雨。形容处处都在下雨。④处处蛙：到处是青蛙。⑤有约：即邀约友人。⑥落灯花：旧时以油灯照眀，灯芯烧残，落下来时好像一朵闪亮的小花。落：使……掉落。灯花：灯芯燃尽结成的花状物。［1］这首诗描写了________（时间）的景物，有______________。［2］诗中句子朗读节奏正确的一项是（

）A.有约不来/过/夜半，闲敲/棋子/落灯花。B.有约/不来/过/夜半，闲敲/棋子/落/灯花。C.有约/不来过/夜半，闲敲/棋子落/灯花。D.有约/不来/过夜半，闲敲棋子/落/灯花。［3］在诗中画出诗人巧借棋子描写等待友人的情景的句子，并作简要分析。____________________________________【阅读理解】26.课内阅读。宇宙生命之谜（节选）科学家们还发现，火星是一个非常干（躁燥）的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很（底低）；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能、抵御紫外线和各种字宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两艘名叫“海盗号”的探测器。这两个探测器在火星着陆，进行了一系列的分析和测试，得到两个重要结果，一是在火星的土壤中未检测到有机分子；二是在对火星表面取样的培养中，未发现微生物的存在。这证明，在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在。科学家又提出，生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢？这有待进一步研究。1．用“\”划去选段括号中的错字。2．因为火星________、__________、__________没有磁场，所以火星上生命难以存在。因为在火星的土壤中未检测到有机分子，___________，所以说明火星表面没有生命存在。3．用简洁的语言分别概括选文两段的意思。1.___________________________2.__________________________27.阅读理解。走出黑暗①这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。8点1分。装满乘客的地铁缓缓起动，向下一个站点驶去。突然一片漆黑，车也慢慢停下来。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了。黑暗像一只无形的大手，捏得人喘不过气来。人们纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。车厢里乱哄哄的，如同马蜂窝从树上落到地下。哭声、喊声、叹息声、埋怨声不绝于耳。②突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳落山了!”妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。随着着轻柔的歌声，车厢里突然安静下来。大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来。③不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静：“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药……”旁边的一个人也着急地大声喊起来：“谁有治心脏病的药?”过了一小会儿，人们觉得时间很长很长，只听到急急忙忙的翻找声，终于有人说：“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传递给下一个人。没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。接药瓶的手就格外认真，好像手中捧着宝贝似的。药瓶很快就传到病人手里。病人吃完药得救了，车厢里又安静了下来。④不知又过去了多长时间，与外界还是没有一丝联络。有人提议往下一出站口走。大家立即响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊：“快灭掉，烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那问，光明消失了，重新又回到黑暗的深渊。人们从没像今天这样憎恨黑暗，也没像今天这样渴望光明。这时，有一个人大声喊道：“大家手牵手跟我走!”话音刚落，人们就主动地手拉着手排成了长队。那人又问：“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后，那人就带头向下一出站口走去。黑暗中，那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声。⑤人们终于从黑暗的地铁中走出来了，领头的人衣服刮破了，脸和手都碰出了血，更让人意外的是，人们发现，领头的这个人竟然是个盲人。1．请你用简练的语言写出第三自然段的主要内容。（4个字以内）________________________________________________________2．文章是按照______________顺序记叙的。3．请从第一自然段中找出描写人们慌乱的句子，用“”在文中画出来。4．第三自然段中说“一个恐怖的声音打破了可贵的安静”，为什么说声音是“恐怖”的？_________________________________________________________5．请用波浪线画出第一自然段中的比喻句，这样写得好处是：6．文中的盲人是一个怎样的人？请你做出评价。______________________________________________________________7．联系上下文，理解下面句子的意思。人们从没像今天这样憎恨黑暗，也没像今天这样渴望光明。_________________________________________________________8．下面是四位同学读短文后获得的启示，其中一项不是文章所表达的。（）A．遇到灾难要保持镇静 B．面对灾难应团结一致C．减少灾难要勇于创新 D．应对灾难要互相帮助28.课外阅读。贝多芬的故事在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着天花板上漏下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全部精神地弹着钢琴。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了，感叹道：“真努力呀！怪不得他能成为伟大的音乐家！”1．用横线画出文中描写琴声优美的句子。2．将文中画线的句子换成意思相近的成语写在下面。________________________________3．旅客为什么站了很长时间而且抑制不住自己的情感呢？__________________________________4．结合自己的学习生活谈谈读完这篇短文后的感受。___________________________________29.阅读感悟。冬天的温度①冷空气突袭，天气骤冷，居民纷纷换上冬衣。行走在城市街头，满眼都是臃肿的路人，似乎突然之间，街道也变得臃肿起来。裹着厚厚的羽绒衣，行人依然紧缩双手，步履匆匆，不乐意长时间待在户外。②中午，我接儿子放学，回到小区，见保安身穿大氅，像一尊挺立的石雕守卫在门岗前。儿子问：“他们不冷吗？”我说：“没有人不感觉到冷。”“他们为什么不躲进屋里？”“这是他们的工作。”我回答。儿子沉默了。依往日习惯，儿子会有谢谢之类的话，今天却没有。③走出门岗不远，一阵冷风袭来，为避开风的凛冽，我扭回头，恰巧看到风掀起了保安的衣角，保安的大氅下，套着的竟然是薄薄的一层毛衣。④回到家中，儿子把他的玩具一个个藏进被褥，我问儿子捣什么鬼，儿子说玩具也怕冷，给它们保保暖。一会，儿子说：“爸爸，给保安送些衣服好吗？”我的心颤了一下，故意问：“那么多保安，我们送得完吗？”儿子又说：“小区也有很多人啊，每人送一件，他们穿很长时间呢。”⑤我答应了儿子，从衣橱里找出去年的保暖内衣和羊毛衫，陪着儿子走出家门。来到楼下，我让儿子去送，我站在楼角远远看着。儿子双手捧着衣物，走到保安身边，用双手举起衣物。保安愣了，他弄不明白儿子做什么，但是很快，保安接过衣服，夹在胳膊下，空出一只手，庄重而严肃地给儿子敬了个标准军礼。⑥儿子回到我的身边，像完成了一件艰巨任务似的欢呼起来。下午送儿子去学校时，从保安的眼神里，我读出一种感动。⑦下午放学，儿子从学校里带回一只50厘米长宽的纸箱，上面写着：天冷了，他们却站在寒风中！！！回到小区，把它高高贴在门口，用手压了又压，保证不会被寒风吹掉才回去。⑧第二天，我们路过小区门岗，十几名保安列出整齐的队列，由保安队长带领着，齐刷刷地向我和儿子敬礼。保安队长说，一个晚上，他们就收到小区居民送来的几百件衣物，三年也用不完啊，感谢，感谢，实在感谢！他紧紧握着我的手，激动地说。⑨去学校的路上，寒风依然，我问儿子还冷不，儿子说，天冷，我不冷。1．根据提示，按故事发展顺序，在横线上填相应的事件。儿子发现保安衣服单薄→____________→_____________→_____________→保安列队向“我”和儿子敬礼。2．文中画线句子运用了什么修辞方法？有什么表达效果？____________________________3．结尾段中的“天冷，我不冷”这句话是否矛盾？为什么？_________________________30.阅读短文，完成练习。思念一块月饼①“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”唐代诗仙李白这首诗是我非常喜欢的，他深刻地揭示了游子的心理感受，仿佛撕下了我心口的一块伤疤，在隐隐作痛。②古人说：“明月千里寄相思。”月光如子弹般洒落，伤的却都是心灵。每到这个季节，思绪总是湿漉漉的。自打十八岁打起背包出来当兵闯世界，平均两年回家一趟的频率，怎能解我焦渴的思念之苦？父爱母爱只能写在信笺里，流淌在无线电波里，滚烫在父母盼望的目光里。③在我老家扬州，中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习俗。临近中秋，母亲就要张罗着买藕段、莲子、月饼、江米条、馓子、花生还有鸡蛋、斗香等，最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼，月饼巴掌大小，厚厚的，甜甜的馅被一层层的皮包裹着，放在毛毡纸上，沁着一片片油渍，那香甜的滋味像痒痒挠，将我的馋虫勾起来，恨不得一把抢在手中，放入中口中。④吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般，美好的一切总是会经历一番过程，一番铺垫，方才品味到幸福的滋味和内涵。每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块，并嘱咐我们兄弟俩，要细细吃，吃完就没了。所以，我每次将月饼切成四等份，每天吃一小块，其余的用纸包好藏在床头被窝里，有时睡醒了还拿出来看看。⑤记忆最深的是三十五年前，那时我九岁，我的月饼吃完了，放学回来，趁着母亲做饭的功夫，到处翻找母亲藏好的月饼，终于在一只木箱子里看到了。我迅速地盖上这个天大的秘密，悄悄（盘算打算）如何既不被发现又能满足那牵肠挂肚的欲望。晩上放学回家，父母上工还没回来，我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我，我下意识地咽了一口口水，肚肠子也配合地发出两声咕咕叫声。我冲动地把月饼拥入怀中，后觉不妥，小心翼翼取出来，掰开五分之一左右，然后包裹好放回原处。那时我想，要是母亲责问起来，就说是猫或者老鼠偷吃了。想到这儿，我为自己的小聪明窃喜。⑥大约过了两天，母亲让我到她房间里去，说要给我变个戏法。她缓慢地从箱子里拿出那块月饼，在我眼前一晃，欣喜地问：这是什么？我脸火辣辣的，低着头，没敢抬头望。母亲打开纸包，盯着我看了看说：吃吧，本来就是留给你的！我的头埋得更低了。母亲什么也没问什么也没说，只是捡起散落在纸上的月饼屑子一粒粒放进嘴里。我掰开一半，说：妈，你也吃。母亲说：我不爱吃沙甜的，还是皮好吃，又脆又酥。⑦这块月饼我咀嚼（jiáojué）了三十五年，慢慢体味到母亲那无私的宽容的爱，现在当我的女儿面对一堆奇形怪状、五花八门的月饼，挑三拣四，甚至吃了一小半扔在一边时，我会拿过来，一粒一粒掰开来，放到嘴里，让它一点一点地融化在岁月的记忆里。⑧又是一年秋风送爽时，又是一个花好月圆夜，对着如玉如银的朗朗明月，又想起那块圆圆的月饼，月光如水，流逝我不尽的思念；月光如织，维系我永久的牵挂。（作者：张金春）1．根据文意，请用“√”在下面选择正确的词语或读音。悄悄（盘算打算）咀嚼（jiáojué）2．联系上下文理解词语的意思。1.牵肠挂肚：_______________________2.窃喜：___________________________3．按照文章的写作顺序，给下列情节排序（将序号写在横线上）。1.忆吃月饼2.诉说思念3.思念月饼4.偷吃月饼_______________________________4．文中“我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我”这句话运用了什么修辞手法，从中你能体会到什么？____________________________5．读完短文，你觉得下列对文章的理解哪一项是不正确的。（）A．从母亲给我们兄弟俩分月饼，可以看出她是一个关爱孩子并很公正的母亲。B．从母亲发现“我”偷吃了月饼，但没有责怪“我”这件事，体会到母亲很宽容。C．从母亲说自己不爱吃月饼明手去捡屑子，可以看出她是个表里不一、口是心非的人。D．从“我”吃女儿扔下的奇形怪状的月饼，体会“我”对家乡及母亲的思念。【作文】31.习作展示。一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机……平凡的小事，常常使人受到启发，有所感悟。请你选择一件经历过的事情，把它写下来。要求：内容具体，语句通顺，写出自己的真情实感及从中得到的感悟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.写作:生活中，我们每一天都在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400左右。________________________________________________________________________________________________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