小学数学西南师大四年级上册一万以上数的认识西师版四年级上册万以上数的读写PPT

中国国家图书馆馆舍面积约250000m2。截至2008年底，馆藏文献26970000册（件）。珍藏甲骨35651片，是目前世界上收藏甲骨最多的单位。国家图书馆年均接待读者约4896000人次……一十计数单位：百千万个位十位百位千位万位数位：10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万。一万一万地数，10个一万是十万。十万十万地数，10个十万是一百万。一百万一百万地数，10个一百万是一千万。一千万一千万地数，10个一千万是一亿。猜一猜：比亿大的计数单位还有哪些？一万一万地数观察数位顺序表，你有哪些发现？4.整数是无穷的，没有最大的计数单位，有没有最小的计数单位呢？1.从右边起，数位从低排到高，计数单位从小排到大。2.每相邻两个计数单位间的进率都是10。

这样的计数方法叫十进制计数法。3.数位分级：从个位起，每4个数位分一级，个级表示多少个一，万级表示多少个万，亿级表示多少个亿。观察数位顺序表，你有哪些发现？57千万8十万千十万千万练习进制（1）从个位起往左数，第（）位是万位，第（）位是亿位。（2）一个七位数，它的最高位是（）位。（3）10个（）是百万，10（）是一亿。9百万十万千万51.口答。327读作：三百二十七3200读作：三千二百3002读作：三千零二怎样读万以内的数？2.你会读出下列各数吗？截至2008年底，中国国家图书馆馆藏文献26970000册（件）。珍藏甲骨35651片……国家图书馆年均接待读者约4896000人次。1读出下面的数。26970000读作：二千六百九十七万356514896000读作：三万五千六百五十一读作：四百八十九万六千1读出下面的数。1.先读万级，再读个级。2.万级的数按照个级的数的读法来读，并在后面添上“万”字。3.若个级上全是0，这些0都不读。小结读法议一议：

上面的数，哪些“0”要读？哪些“0”不读？读出下面各数。2读作：读作：读作：二百零五万零六三亿零七百万零四百九十十八亿零二万亿级和万级的数的读法与个级的数的读法有什么相同和不同？1374689120900085读作：读作：一百三十七万四千六百八十九一亿二千零九十万零八十五说一说：多位数的读法1.从最高位起，一级一级地往下读。2.亿级和万级都按照个级的读法来读，并在后面加“亿”或“万”字。3.每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个0。1.读卡片上的数，说说两个数的读法有什么不同。2.8位同学为1组，每人在卡片上写出1个数字，把它们组成1个八位数，再读一读。练习用4个5和4个0按要求写数。（1）一个0都不读的数。（2）只读一个0的数。（3）只读两个0的数。（4）要读三个0的数。考考你3.200470是（）位数，最高位是（）位；2在（）位上，表示（）；7在（）位上，表示（）。六十万十万2个十万十7个十1.10个百万是（）；一亿里面有（）个一百万。一千万1002.一个七位数，它的最高位是（）位；一个数的最高位是亿位，它是（）位数。百万九填一填（口答）复习引入亿千百十万千百十个万万万

43255120903000四十三万二千五百五十一写作：二千零九十万三千写作：七亿写作：自学提示：A.先看例3前两道小题，想一想含有万级的多位数应怎样写?并与同伴交流想法。

B.独立写出“七亿”这个数，并与同伴交流。700000000探索新知——写出下面各数。3试一试一万零二百写作：八十万三千零九写作：五千万零四写作：1020050000004803009写一写：①从高位起，一级一级地往下写。②哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。

议一议：怎样写多位数呢？写出下面横线上的数。5个千万、8个十、6个一。写作：500000869个亿和9个十组成的数。写作：90000

0090