小学数学西南师大四年级下册五小数小数的近似数PPT

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省略下面各数万位后面的尾数，并求出近似数。871569≈万

91750≈万

495261≈万87950复习旧知复习旧知省略下面各数亿位后面的尾数，并求出近似数。

1837005000≈亿

579267898≈亿

978504837≈亿18610复习旧知请你说一说：怎样省略万位或亿位后面的尾数？

如果千位或者千万位上的数小于5，就把尾数都舍去；如果千位或者千万位上的数大于或等于5，就在万位或亿位上进1，然后写上“万”或者“亿”。这就是“四舍五入”法。探索新知

2010年第六次全国人口普查，全国总人口数为1370536875人。写成用“亿”作单位的数是13.70536875亿人，通常说成13.7亿人，13.7亿就是一个近似数。探索新知这头鲸大约重多少吨？1

100.9465吨≈吨（保留两位小数）100.9465吨≈吨（保留一位小数）100.9465吨≈吨（保留整数）100.95100.9

101探索新知求小数的近似数：探索新知1.看清要求保留的位数。2.看清保留位数的后一位上的数是否大于5。3.再用四舍五入法保留要求的小数位数。1.396≈（

）（保留两位小数）

1.396≈（

）（保留一位小数）

1.401.4议一议：保留两位小数时，近似数1.40末尾的“0”能去掉吗？为什么？1.396保留两位小数、一位小数，它的近似数各是多少？探索新知2近似数1.40末尾的0不能去掉。如果去掉0，就只有一位小数了，精确程度就不同了。探索新知说一说：

一位小数是精确到哪一位？（十分位）

两位小数是精确到哪一位？（百分位）

三位小数呢？四位小数呢？……课堂活动课堂活动在下图中表示0.08，0.14，0.26，再分别写出这3个数保留一位数后的近似数。

0.08≈0.14≈0.26≈0.080.140.260.10.10.3课堂活动计算。（保留一位小数）73.12÷100≈41.67÷10≈30.4÷10≈372÷1000≈2251÷1000≈395÷100≈4.23.0

0.42.3

4.00.7

课堂活动数学医院保留两位小数4.286≈4.28（）改正：5.997≈6（）改正：

保留整数351.306≈350（）改正:43.92≈43（）改正：×4.286≈4.29×5.997≈6.00×351.306≈351×43.84≈44这节课我们学习了哪些知识？全课总结求小数的近似数的方法：（1）看清要求保留的位数；（2）看清保留位数的后一位上的数是否大于5

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