《影响大学生创业的主要因素分析【5400字】》

前言随着高等教育从“精英教育”向“大众教育”迈进，高校毕业生就业形势日益严峻，大学毕业生的数量将远超过空缺岗位的数量，因此在未来的很长一段时间，大学生所要面临的就业形势都将是十分严峻的。因此，创业就成为了解决其就业困难问题的一种新的方法，而研究如何提高创业则是创业的关键。首先，创业可以创造新的就业机会，并将在一定程度上加剧社会的总体就业问题。但是大学生可能由于自己的个人知识能力较高而具有更好的创业能力。创业技能是指人们在创业活动中表现出的生存能力和发展能力。具有较强创业能力的大学生毕业后不仅不会对社会造成就业压力，而且可以帮助社会增加一定数量的工作岗位以缓解就业压力。其次，除了解决大学生的生存压力外，创业还有利于帮助实现自尊。大学生可以选择自己想创业的发展方向，将兴趣转化为工作动力，并在这个社会阶段展示自己的才华。虽然不是每个人都能成功创业，但为什么这么多人坚持创业，是因为开办企业可以使人们更加自尊，即使他们失败了，我也为自己今后的生活感到遗憾。最后，创业对于增强大学生的斗志和在遇到挫折时的意志力具有重大影响。不可避免地，大学生在创业时会遇到困难，挫折甚至失败。因此，选择创业的大学生，顽强的拼搏精神和强大的意志力，需要勇于承担风险，勇于承担责任并努力工作。1.大学生创业的现状分析我国大学生创业大约是从1998年之后开始兴盛，由于当时正是互联网产业发展的初期阶段，因此大量的投资者都投身其中，为这一产业的发展起到了极大的促进，同时也为当时的大学生创业提供了绝佳的机会。但这一行业的门槛相对大多数大学生而言太高了，从事这一行业的创业者数量相对其他的太少。而我国大学生创业的总体特征则是：1.1创业方向选择大多技术含量较低我国有大量的大学生选择零售，服务，家庭教育和其他行业中作为创业的发展方向。大学生选择这些行业的原因是这些行业要求相对较低的门槛。技术和资本要求都远远低于其他高科技行业，并且这些行业的利润模型相对成熟，这使得大学生创业更加困难，更容易避免出现各种困难。但是，要使这些行业做大做强并不容易。1.2创业人数比例少我国大学生中，选择创业的人数相对整体大学生数量占比极低，除开在某些商业文化较为发达的地区由于部分家庭有着经商的经验，出自这些家庭的大学生更容易进行创业，其他地区的大学生创业难度相对较高，因此勇于创业的大学生数目一直处于极低的状态。1.3创业不被身边亲友认可当大学生选择创业时，他们经常会面临父母，亲戚和朋友的反对。由于中国目前的创业氛围尚未形成，因此大多数人不同意他们对大学生创业的看法和态度。，认为创业风险太大，他们认为大学生的资金和人际关系等资源不足以支持创业成功，如果创业失败，家庭负担将会大大增加。许多最初具有创业思想的大学生在受到亲戚和朋友的劝阻后最终放弃了创业。有些人担心，如果他们的家人和朋友不做生意，他们会开玩笑，所以他们不敢放开手脚来做生意。市场上的任何重大变化都会动摇他们的创业信心。2.影响大学生创业的主要因素大学生创业过程中会遇到各种困难，同时创业也会对大学生自身提出许多的要求，而这些困难和要求也会对其创业造成各种各样的影响，这些影响因素具体可分为一些几大类别：2.1个人因素个人因素对创业的影响包括创业者自身所有的创业素质，即创业意识、创业知识、创业品质以及环境掌控力等。假如其他外部条件都相同，那么更优秀的个人因素必然会促使创业者的创业更好，在市场中更容易得到优势。现如今各个行业创业所需要的技术已经十分成熟，后来者也能很轻易得到这些技术，因此，个人的创业素质就显得更为重要了，而个人素质中的人际沟通能力更是创业者必须掌握的重要能力。2.2创业教育与国外相比，我国创业教育的发展相对较晚，对创业教育的看法也比较单一。当前，大多数大学认为，创业教育只是为大学生提供一定帮助的一种额外措施。这就是为什么他们实施创业教育。该模型仅向创业大学生提供指导，而不是促进所有大学生的创业意图。而且，当前的大学创业教育采取不定期的讲座形式，因此创业教育的效果相对较弱，讲座的连续性，系统性和多样性不足。我国目前的创业教育问题主要体现在以下几个方面：2.2.1缺乏对创业教育的了解当今大多数大学对创业教育的理解是将其作为管理技术，市场营销技术和金融技术进行教授，而不仅仅是一种实践教育。这也确保了国内对创业教育的理解只停留在功利主义的水平上，而没有发展到理论上的水平。同时，创业教育不仅仅是学校教育。家庭教育也是创业教育的重要组成部分。大多数当代中国父母认为，创业精神会带来更高的风险和不稳定的回报。他们希望自己的孩子能够优先寻找稳定的工作，例如银行，教师，公务员和其他专业。他们愿意支付高昂的学费来送子女上学，但他们很难支付更多的钱来支持子女创业。2.2.2实施创业教育存在很多问题在中国，创业教育通常是基于不同创业竞赛的临时，短期和有针对性的教学，而创业教育并没有作为一个学科全面而系统地进行教学。如今，创业教育仅旨在提高大学自身的劳动参与程度，因此，没有将注意力放在必须依靠长期指导的教育内容上。教师的缺乏与创业教育有关。创业教育也是一种教育。任何教育都需要足够的老师来支持。但是，在改善创业教育方面，主要缺点在于这一领域。企业家教育老师的缺乏也是由许多因素引起的。首先，由于中国尚未建立创业教育体系，因此没有可供学习的相关手册和经验。其次，中国目前对创业教育的重视程度不高。这不仅反映在高校中，还反映在大学生中。即使大学开设了与创业教育有关的课程，愿意选择参加该课程的大学生人数也不会很多：第三，创业教育是一门非常实用的课程。今天，大多数大学教师还没有经历过创业过程。如果教师仅依靠理论学习，就不能向大学生传授创业所需的知识。2.3政府扶持力度政府对大学生创业的态度反映了政府对未来经济发展的看法。近年来，许多世界级公司如雨后春笋般出现在欧洲，美国和其他国家，例如Goog，Microsoft和Facebook。这些实际上是大学生创业的结果，政府的支持是一个极其重要的因素。目前，中国政府对大学生创业的支持政策仍处于起步阶段。一方面，许多地方政府在支持大学生创业方面的意义仍然不清楚，另一方面，这是由我国目前的创业氛围引起的。创业气氛比欧美其他发达国家差很多。许多地方政府希望帮助大学生创办自己的企业，但他们精力充沛，无法制定实用性。帮助大学生创业的政策。结果，政府的支持只能向企业家提供一定的赠款，赠款和贷款优惠。根据其他西方国家的经验，政府的支持应在政策环境和经济环境之间取得平衡。3.大学生创业的提升对策3.1提升大学生个人创业素质无论在任何行业中，最重要的是人才，而人才就是人才，因为他们具有出色的个人素质，这就是为什么提高个人素质以具有更强的行业竞争力非常重要。创业必须提高的个人素质是个人创业素质。个人企业家素质是一个相对广泛的概念，但我认为可以将其大致分为两类：企业家锻炼能力和自我知识。大学生需要提高自己的创业技能的是，尽可能多地参与相关的创业实践。当然，您不必开始自己的创业才能获得相关技能。您还应该参加实习，以密切观察公司的运作方式。毕竟，由于某些理论上无法获得的经验，理论上的事物最终会受到其局限性的限制。即使理论是完整的和接近现实的，与现实仍然存在差距。同样，大学生也可以参加学校组织的各种创业模拟竞赛，以获取相关经验。这些创业竞赛的核心是模拟真实的创业过程，并且在竞赛中获得的经验将真正开启未来的创业之路。它也可以派上用场。参加这些类型的比赛可以为大学生提供很多经验，无论他们是成功的企业还是失败的企业，特别是创业中出现的问题。即使在仿真过程中无法解决这些问题，将来也会解决。修复它或找出解决方法。必须提高自我知识能力：清晰，正确地认识自己的优点和缺点，对自己进行客观和正确的评估，然后将自己的优点最大化，避免在创业过程中出现缺点，从而最大化自己的优点，并在同时，大学生自己的弱点可能会对业务造成不利影响。之后，尝试尽可能地纠正自己的缺点，同时，=大学生可以通过相互学习，找到团队合作来避免这些缺点的风险。如果大学生想改善自己的创业影响力，除了在上述两个方面提高技能外，还应尽力选择自己熟悉的领域和环境来指导创业，例如选择与其专业相关的行业。以及学校或居住地的周边地区，以便我们可以更好地了解市场并提高创业。3.2加强创业教育首先，高校应在加强相关师资的同时重视创业教育。高校应将创业教育作为大学教育的组成部分，只有重视创业教育，才能建立起完整的创业教育体系。在高校开展创业教育的最重要的事情是教师的力量，因此建立牢固的创业教育教师体系是关键。在建立创业教育教师培训体系方面，我们可以借鉴国外的相关经验；为了在许多欧美国家建立创业教育的教师培训体系，支持教师和公司共同合作。美国的斯坦福大学允许教师每周留出一天的时间来参加公司的兼职工作。一些大学甚至同意他们的老师应该离开他们的职位一年，以研究企业的运营和管理，或者直接建立企业以了解创业过程。这样，讲师不仅具有相关的技术知识，而且还掌握了一定的企业管理能力。在建立完整的教师体系时，除了提高相关教师的专业素质外，还必须优化相关教师的组成。如今，许多学院和大学都接受过商学院和经济管理学院的老师的创业教育培训，但是这些理论老师中的大多数都没有对创业进行深入的研究。因此，许多高校已选择成为知名公司的高管。学校负责实际的商业案例，但由知名公司解释的此类案例通常涉及数千万甚至数亿美元的资金。对大学生创业的实践指导意义不大。绝不是找商业领袖做演讲。高校必须在教师与企业家技能，商学院教师，经济管理学院教师，企业领导者和普通企业家之间取得平衡，大学生必须具备企业家层次的思想认识。3.3加大政府对大学生创业的扶持力度政府必须充分认识到创业的重要性及其对社会的贡献，并在许多方面为有进取心的大学生提供有效的支持。政府对企业家大学生的支持不仅应从经济援助入手，还应重视对企业家大学生企业的税收支持，并为其提供适当的市场政策保护。首先，政府必须与大学合作。因为许多大学生已经有了在毕业前创业的想法，并且想采取行动。但是，由于他们不了解开办企业的条件，对社会创业和政府支持政策的了解太少，因此他们只能悄悄地放弃这个想法。其次，大学生在创业活动中成立的企业肯定会在毕业后进入社会，这就是为什么政府也必须保护这一过程的原因。与高校的合作是实现这一目标的最佳方法。除了与高校合作之外，政府还可以在创业的其他方面为大学生提供支持，例如某些行业公司的税收减免，对创新公司的政策补贴或对高科技创新的财政奖励，放宽企业家相关资格证书的申请要求等。在资金方面，政府必须考虑大学生创业时所需的资金量。为解决大学生创业所需资源不足的困难，政府应主动为大学生建立合适的筹资渠道，使大学生获得足够的政策资金来创业。政府还可以根据需要帮助大学生创业者联系风险投资公司，并可以鼓励风险投资公司对创业大学生进行投资。最后，政府还可以建立一个大学生创业支持基金，以支持大学生的创业行为，或者以秘密形式提供经济援助，例如为大学生提供办公空间。在贷款方面，政府应优化大学生商业贷款，适当增加对创业大学生的贷款额度，适当减少申请创业贷款的难度，同时鼓励私人信贷机构支持大学生''。创业精神。政府还应在提供贷款时适当降低大学生和企业家的税费，并应及时实施创业补助金的实施。例如，某些地区为小企业设立了贷款，而在某些地区，政府组织的担保公司为大学生创办的企业提供了贷款担保。这些措施对大学生创业很有帮助。4.结语在经济飞速发展的今天，我国的就业问题依旧十分严峻，因此通过提升大学生创业来解决一部分就业问题就显得无比重要了。本论文主要研究大学生创业的影响因素及提升对策。结合我国当下的时代背景和政治背景，对近些年来大学生创业的效果进行分析，对大学生创业进行分析，最终了解到大学生创业的影响因素主要有自身素质、创业教育以及政府的扶持等，要提升大学生创业，必须从这几个方面同时入手。我相信在新的时代中，大学生创业者们一定能在全部创业者中脱颖而出，成为创业者中的主流群体，为国家的发展和建设贡献一份力量。参考文献[1]谌新民.人力资源管理概论(第四版)[M].科学出版社,2015.[2]徐建平.组织行为学.第2版[M].中国人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