新人教部编版一年级语文（上册）第五单元课件（全套）

第五单元全新整理精心汇编人教版部编版小学语文一年级上册

识字6

画

识字7

大小多少多杏黄牛只鸭猫苹桃duōxìnghuángniúzhīmāoyāpíngtáo我会认黄牛猫鸭子鸟苹果枣杏子桃小火车，动起来！苹果桃子枣鸟猫杏子黄牛鸭子我还会读一个大，一个小，

一头黄牛一只猫。一边多，一边少，

一群鸭子一只鸟。

一个大，一个小，

一个苹果一颗枣

一边多，一边少，

一堆杏子一个桃。

读课文，填一填。一（）黄牛一（）猫一（）鸭子一（）鸟一（）苹果一（）枣一（）杏子一（）桃大小多少

一个大，一个小，一头黄牛一只猫。

一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。

一个大，一个小，

一个苹果一颗枣

一边多，一边少，一堆杏子一个桃。“一”的变调口诀单用、末尾念一声，一、二、三声前念四声，四声之前念二声。文中有两对反义词，它们分别是大——小，多——少。我还知道其它的反义词：高——矮、胖——瘦、左——右。我会写大小小的不少太少牛人小牛苹果果子小鸟大鸟

识字8

小书包

它是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。猜一猜shūbāochĭzuòyèběn书包尺作业本bĭdāokèzăoxiào笔刀课早校橡皮尺子作业本笔袋铅笔转笔刀橡皮尺子作业本笔袋铅笔转笔刀小书包

我的小书包，宝贝真不少。

课本作业本，铅笔转笔刀。

上课静悄悄，下课不乱跑。

天天起得早，陪我去学校。

你的书包里有哪些文具。说一说1、我会自己整理。（）2、我会把文具摆放整齐。（）我能行学习整理课桌，看看谁理得最整齐！我会写早上太早看书书写小刀大刀尺子直尺小本本子

识字9日月明

今天我们要学一首有趣的小诗，这首诗会教我们认很多字呢！日月明日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖。一火灭，田力男，人木休，手目看。二木林，三木森，二人从，三人众。míngxiǎnchénjiānmièlìnán

明鲜尘尖灭力男

xiūshǒulínsēncóngzhòng

休手林森从众看图认字，说说这些字有什么特点？日月山木羊明灭鲜男休林森照上面例子说说“尖、看、从、众”几个字有什么特点？讨论交流笔尖鲜花尘土森林明天灭火手心竹林

读一读不正歪

歪歪扭扭日光晃

晃眼睛三口品

品茶三日晶

亮晶晶

想一想我会写木头独木森林林子土块土地力气大力士小心人心

识字10升国旗shēnɡɡuóqí中国国旗五星红旗wǔxīnɡhónɡqíwǒmen五星红旗我们

shēnɡqĭlìzhènɡjìnɡlǐ升起立正敬礼

五星红旗我们升起立正敬礼五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正。望着国旗，我们敬礼。升国旗升国旗

中华人民共和国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形，左上方缀黄色五角星五颗四颗小星环拱在一颗大星的右面。国旗小知识国歌小知识

《义勇军进行曲》义勇军进行曲是中华人民共和国国歌。1935年由田汉作词，聂耳作曲，原是电影《风云儿女》的插曲，1949年定为代国歌，1982年正式定为国歌。升国旗时应注意什么？1、要注意自己的仪表，做到衣着整洁、端庄。不能敞怀。2、升降国旗时，要立正，不讲话。如果你正在走动，要马上停步，在原地站立，面向国旗敬礼要脱帽，少先队员行队礼，不是少先队员的行注目礼。3、唱国歌时要严肃，声音要洪亮。升国旗中红歌起么美丽立我会读我会写中间中国五个五人立正站立正义方正

语文园地五

识字加油站上午下午晚上昨天今天明天上个月这个月下个月去年今年明年指导：根据音节读准拼音，要读正确。第一列表示一天的时间，大体分为上午、下午和晚上。第二列是以天为单位，分为昨天、今天和明天。第三列是以月为单位，分为上个月，这个月和下个月。第四列是以年为单位分为去年、今年和明年。我发现

教材中本题共有8个字，分成两类，仔细观察，每一类的部首都相同。第一列的部首是“艹”，表示和花草植物有关。第二类是“木”部，表示和树木或者木制品有关。花草莲苹树林桃桥

字词句运用你们家里上山三年男生蓝色写字报纸指导：第一组和第二组字，其声母是边音n和l，读时要区分发音；第三组和第四组字的韵母是平舌音和翘舌音，朗读时要区分清。

书写提示按照从左到右的顺序书写。按照先撇后捺的规则书写。

和大人一起读

小松鼠找花生点拨：1.先和大人一起看图欣赏故事，感知故事内容。2.在大人的指导帮助下，一边看图，一边读故事，了解童话故事内容。3.和大人一起讨论，知道有些植物的果实是长在地下的。猜一猜解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

风

画远看/山/有色，近听/水/无声。春去/花/还在，人来/鸟/不惊。品读●细读思考：

1.这首诗描写的景物有哪些?山、水、花、鸟2.你是怎样知道这首诗的谜底是一幅画的?

走到近处听不到流水的声音，春天过去了花还开放着，鸟儿面对人的打扰不惊慌，这些现象说明这些景物不是现实存在的，而是图画中所描绘的。3.我们应该如何让现实中的自然景色如诗如画呢?

示例：要从自身做起，保护大自然，保护花草树木和小动物，不乱扔垃圾，做一个环保小卫士。我知道：

fú这是一幅有（）有（）有（）有（）的画。

fú