小学语文教师工作计划范文5篇

小学语文老师工作计划范文5篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程。来为以后的工作做一份计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？以下我在这给大家整理了一些小学语文老师工作计划范文，希望对大家有帮助！

小学语文老师工作计划范文篇1

为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果，并在新的学期取得更大成果，为给全体语文老师提供更广阔的教学舞台充分发挥他们的教学能力，使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识，根据教育部对语文教学有关文件，再结合我语文组工作实际，特制定本计划：

一、指导思想

本学期我校语文教研组本着以老师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各班级备课组为依托，充分发挥教研组，讨论、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学讨论，重点探讨作文教学模式与方法，培育学生写作的能力。

二、工作目标

1、营造快乐课堂教学，让学生快乐学习、体验语文学习的快乐。

2、创低班级特色课堂教学，1-2班级学生识字量达__字以上中高班级继续抓好新课堂，搞高阅读量，一学期阅读达20000字，每日一记，每周累计写作1000字。

3、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

4、创建“优秀教研组”，切实加强学科组教学讨论，提高学科组教学讨论能力，乐观参加各种活动，争取好成果，争当优秀教研组。

(1)各老师专心拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学中，要特殊重视对学生学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优补差的工作。

(2)备课要充分，目标要明确上课要专心，方法要灵活作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠

(3)挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新境界。

(4)充分利用集体备课，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成布满生命力的课堂，布满人文关怀的课堂，布满问题探究的课堂，布满语文魅力的课堂，布满教学才智的课堂。

(5)每人每周听课不少于3节，同时做好听课记录及听后反思

(6)养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学沟通和观摩等活动

(7)抓好学生的书写工整。

5、强化青年老师专业水平，使老师教学素养的全面提升。

近几年，我校青年老师进步迅速，通过上学期的青年老师优质课大奖赛，我校选拔出一批教学能力强，教学阅历丰富，能娴熟驾驭教材的中青年老师，发挥这些老师的引领与辐射作用。

(1)把优秀课堂教学、优秀教学阅历在我校老师中推广。

(2)准时把优秀教学设计，典型案例、优秀教学随笔、教学故事上传教研网上，让更多的老师提出宝贵的意见，使他们的教学更上一个台阶。

6、乐观参加教研室组织的教研活动。组织学生参加各种作文竞赛，乐观向报刊投稿。完成学校发布给外网的作文任务。

7、各备课组精心组织“每月一次”语文活动。

三、作业检查要求。

1、三四五班级检查：

2、一二班级检查：

小学语文老师工作计划范文篇2

一、指导思想

根据学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定快乐人生；坚持规范，养成良好习惯。德育活动目标：坚守规范，实现自我管理（级部、班级、个人）。针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合我校《小树、小虫、小伴侣》——《创新小学德育模式，引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》，强化校园各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作思路

1、建设一支队伍：加强师德教育，提高艺术管理实效，做到人人抓德育，开创德育工作新局面。作为老师，人人都是德育工。“全员德育，人人有责”是我们的理想状态。在大家的帮助下，上学期德育处工作开展得非常顺利，但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。我们希望本学期大家能够进一步增强“全员德育”的意识，看到违纪行为都能马上去制止，在卫生保持等方面能做到领先垂范，坚持下去，信任我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得安静、井然有序，我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。

2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持规范有机结合，进展学生个性，培育学生特长，成立我校德育课题组，全面实施我校的特色教育——树鹰教育。

3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，加强纪律性，培育学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。

4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培育学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。

5、重点开展一些活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践、演讲会操健美操竞赛活动等。

6、营造一个环境：继续加强班级、校园文化建设，优化育人环境。

7、树立一批典型：评比表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。

三、20__年德育工作要点

二月份：常规教育月（坚守纪律严格规范）

1、进行“引领幸福坚持规范”开学典礼，进行纪律、礼仪、平安教育。

2、召开“坚守纪律自我管理”主题班会，整顿校容校貌。

3、召开期初级部长会议，制订德育、少先队、班级等工作计划。

4、进行20__年春季留守生和乘车学生摸底。

5、召开平安卫生执勤人员会议。

6、进行期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。

7、班内执行自我管理评比细则，评比第一批五星文明管理小队。

8、进行儒雅教育：雅标——路队整齐，路诵洪亮，精神抖擞；动作协调，步调全都；班内没有违纪记录，卫生保持好，优胜者评比为儒雅文明中队。

三月份：感恩教育月（举止文明风范儒雅）

1、进行三八节感恩教育活动，参加县妇联汇演。

2、大力开展“四静”、上课“四不准”活动，进行儒雅教育

育：雅标——学习习惯：教室桌凳，排列整齐；桌面桌内，摆放有序；专心作业，书写规范；上课听讲，专注专心；乐观举手，声音洪亮。

3、组织学生上、下楼道及路队平安演练。

4、做好学校平安及春季传染病的防控工作。

5、激励家长参加“走近自然，相约春天”春游活动。

6、乐观训练广播操，为进行全校会操竞赛做好打算。

四月份：传统教育、文化教育月

1、开展经典诵读教育活动。

2、进行小故事、演讲竞赛。

3、聘请法制副校长上法制教育课。

五月份

1、召开庆“六一”艺术节筹备会。

2、协作学校进行第二届“感动校园十佳园丁”评比活动。

3、雅行教育：雅标——卫生习惯：公共卫生，主动打扫；地面纸屑，弯腰捡起；个人卫生，个个牢记；衣着整洁，勤梳勤洗。

4、调研各级部课题实施情况，进行树鹰教育小知识竞赛。

六月份：学习、评比活动月

1、进行各班级会操、健美操竞赛。

2、进行阳光中队、家长、少年评比活动。

七月份：社会实践安排月

1、进行德育、队、班级工作总结。

2、布置暑假社会实践活动。

小学语文老师工作计划范文篇3

语文教学是学校的重要工作，是学生整体素养的重要组成部分，为了迅速提高我校的语文成果，抬升学校的综合地位，特此制定学校的语文教学计划。本计划以提高老师素养为基础，以解放思想、一心一意抓课堂教学为重点，以干事创业、放开手脚抓质量为突破口，以新课程标准为指针，以提高学生的创新能力和语文综合素养为目的，真抓实干，扎实工作，狠抓作文教学和写字教学，为我校语文教学成果的全面提高而努力。

一、工作目标

进一步加强老师培训与指导，把握一定的语文学科渗透主题的方法，特色教学落实得更好。

完善老师课堂教学评价，突出课堂教学的活动化。

整合教育资源，努力构建作文“活动化”的课堂教学模式。

抓好信息技术与课堂教学整合，提高老师制作课件，充分利用多媒体进行语文教学的能力。

继续加强大阅读，课内指导，课外阅读，提高学生的阅读水平，丰富学生的语言积累。

二、树立科学的进展观，提高教学质量

执行一切可行的方法，提升学生的语文整体素养，包括学生的听、说、读、写的能力，提高学生的语文品位，培育高素养的一代新人。工作内容

1、本学期语文组要加大组织学习新课程标准和讨论新教材的力

度，结合本校存在的问题，有重点的组织专题性学习。

2、继续加强讨论新课改下的课堂创新，讨论小学语文精读课，略读课，写作课，口语交际课，，综合实践活动课的教法、学法和评课标准。

3、继续抓好作文教学，搞好同上一节作文课的活动。同时也抓好活动课教学、语文活动课教学是语文教学的重要组成部分，它包括课外阅读，课外写作，听说活动和参观访问活动等。

4、继续加强大阅读，课内指导，课外阅读，提高学生的阅读水平，丰富学生的语言积累。

三、工作措施

1、狠抓课堂教学。坚决反对老师逐段讲解的教学模式，把学习的权力交给学生，让学生自读自悟，老师精讲点拨，乐观引导，培育学生的语文能力。课堂气氛要活泼，使学生的思维活跃，避开死气沉沉。语文老师一定要解决好阅读和写作，扎扎实实的执行有效的措施提高学生的阅读能力和写作水平。

2、要加强学习，提高自己的语文素养。重点包括阅读水平和写作水平。要给学生一滴水，老师必须有一桶水，而且必须是一桶活水。语文老师要把提高学生的语文学习爱好放在首位，要用自己的教学风格、教学风度、语文修养感化学生，让学生喜欢你，从而喜欢你所教的语文课。

3、加大作文教学与批改力度。对每一单元的作文教学，要求学生的作文人人过关。学生的作文要求两周之内完成，学校教育处、督导及教研组长每隔两周检查一次作文。同时要扩大学生阅读量，增加课

外阅读作业，开设课外阅读汇报课，让学生广泛涉猎，增加语文写作素材。对作文的批改要做到面批或精批细改，不求数量求质量，努力使每一名学生的任何一篇作文都达到课标要求。

小学语文老师工作计划范文篇4

为加强语文教学的讨论，提高语文老师群体的业务素养和课堂教学水平，促进学生的全面、持续、和谐进展，本学期特制定教研计划如下：

一、教研的指导思想、理念与目标

以学生进展为本，以课程改革为动力，以培育学生的创新意识和实践能力为重点，以语文课程标准的精神为指导，加强语文教学的讨论，提高语文老师群体的业务素养和课堂教学水平，推动小学语文改革，促进学生的全面、持续、和谐进展。

以实施课堂教学模式改革和教学方法创新、学习方式转变为重点，开展有新意的切合本校教学实际的教研活动。构建立体课堂结构，激发学生学习语文（尤其是说话、写话、作文）的爱好；为学生提供丰富多彩的情景；给学生留有想象与思考的空间；提倡合作沟通的课堂，课外学习氛围。重视知识获得的过程，利用语文进展学生的创新意识和实践能力；让学生会在生活中学语文；发挥语文的工具性与人文性的作用。

二、教研的重点及措施：

1、专心开展好课例教研：根据教研中心及学校的计划安排，提高对这次大教研活动的熟悉，并专心落实每个环节。要乐观参加备课、上课、听课、评课及研讨等环节教研活动，切实提升自己的素养，使我们的课堂教学更有实效。

2、规范教学常规，提高教学质量，大家共同钻研教材、讨论教法、设计教学步骤，切实提高每一节课的课堂效率。把握作业数量,作业全批全改，准时订正并进行复批。抓紧对后进生的辅导。规范各个环节的教学行为，不断提高语文教学的质量，提升学生的语文素养。

3、抓好学生的书写：要通过研讨，从熟悉上增强对学生书写质量的重视，平时留意对学生进行教育，上课随时订正学生的书写姿势，作业书写要严格要求，专心协作学校开展好书写竞赛，真正地从根本上转变学生的书写习惯和书写质量。

4、继续深入开展经典诵读：留意在班上为学生创设良好的读书氛围，教研组共同确定学生阅读书目，为学生进行好书推举，准时表扬、督促，提高学生的阅读乐观性。在阅读中，留意进行积累，养成良好的读书习惯。

小学语文老师工作计划范文篇5

一、指导思想

本学期，二班级语文备课组以课程改革的基本精神为指针，以学校语文教研组工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，切实转变老师的教学思想，深入贯彻“新课标”的精神，将以“提高语文课堂教学效率，大力推动课外阅读”为工作重点，乐观提倡“一篇课文两课时完成”，讨论“培育预习习惯、精简教学环节、突出教学重点”的提高语文教学效率的详细策略、方法。

二、主要措施

1、进行组内教材培训，并在此基础上结合课堂进行研讨。

2、通过作业检查评价和测试卷面分的合理运用，激发二班级师生对书写质量的关注，促进学生提高书写质量。

3、乐观参加各种主题研训活动，全面提高老师解读文本的能力

4、针对学生的薄弱环节，结合课改对学生认知水平的要求，讨论训练卡题型，扎扎实实培育孩子的预习习惯，提高阅读理解能力，落实到位。

5、丰富课外活动，开展语言文字方面的竞赛，使学习语文较好的同学在个性上得到进展。做到课外活动与课堂