部编人教版道德与法治四年级下册《买东西的学问》优质 课件

4买东西的学问

第一课时4买东西的学问新知导入我的购物经历……新知导入我的购物经历……分享：和同学说一说你的购物经历吧。分享：和同学说一说你的购物经历吧。新知讲解一、学会看包装我们都有过购物的经历。怎么样才能买到称心如意的商品，这里面课余不受学问。新知讲解一、学会看包装我们都有过购物的经历。怎么样才能买到称我来帮一帮：班级要开联欢会，需要购买零食、小奖品和装饰就教室的物品。生活委员雯雯邀请你来帮忙。请运用你的经验和智慧圆，满完成购物任务。我来帮一帮：班级要开联欢会，需要购买零食、小奖品和装饰就教室请仔细看一看，这两种零食，哪种可以购买，哪种不可以购买，为什么?请仔细看一看，这两种零食，哪种可以购买，哪种不可以购买，为什小组动起来！要求：1.小组共同讨论到底哪种可以购买，哪种不可以？2.不可以购买的理由是什么？2.记录员做好记录，每组随机抽取同学上台发言。小组动起来！要求：1.选择正规的商品正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。1.选择正规的商品正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说购买商品时，记得看包装哟！购买商品时，记得看包装哟！在食品、服饰、文具、家电产品、药品等商品中任选一类，收集他们的商品标签、外包装、说明书等。比较一下，同类产品有哪些共同的信息。仔细阅读并完成下面的观察记录表。小标签，大用途在食品、服饰、文具、家电产品、药品等商品中任选一类，收集他们我观察到的信息观察记录表（食品）生产日期、保质期、产品标准号厂名、厂址、电话商品名称、配料表、净含量营养成分表、储存条件、二维码我观察到的信息观察记录表（食品）生产日期、保质期、产品标准号我觉得要特别关注的信息正规商品的生产日期、保质期、配料、生产商、生产地等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。我觉得要特别关注的信息正规商品的生产日期、保质期、配料、生产眼熟吗？你在哪里看到过这样的标志，你知道这些标志的含义吗?眼熟吗？你在哪里看到过这样的标志，你知道这些标志的含义吗?第一个图是绿色安全标志。它由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态；颜色为绿色，象征着生命、农业、环保；图形为正圆形，意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品是出自纯净、良好生态环境的安全、无污染食品，能给人们带来蓬勃的生命力。第一个图是绿色安全标志。它由三部分构成，即上方的太阳、下方的第二个图是中国能效标识。能效标识又称能源效率标识，是附在耗能产品或其最小包装物上，表示产品能源效率等级等性能指标的一种信息标签，目的是为用户和消费者的购买决策提供必要的信息，以引导和帮助消费者选择高能效节能产品。第二个图是中国能效标识。能效标识又称能源效率标识，是附在耗能第三个是中国环境标志（俗称“十环”），图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为“全民联和起来，共同保护人类赖以生存的环境。”第三个是中国环境标志（俗称“十环”），图形由中心的青山、绿水二、避免购物小麻烦在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的麻烦和纠纷。二、避免购物小麻烦在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购如果你不要发票，我就可以给你便宜点。行在这里买便宜多了。购物陷阱……如果你不要发票，我就可以给你便宜点。行在这里买便宜多了。购物小组动起来！问题：1.说一说，生活中常见的购物陷阱。2.生活中这样的购物，容易出现什么问题？要求：1.小组成员共同讨论问题2.记录员做好记录3.每组指派一个代表发言小组动起来！问题：要求：不开发票便宜点或者大甩卖这样的购物，经营者可能就会趁机逃税，导致国家税收的流失，消费者也可能因为贪图便宜而会吃大亏。最终也将给消费者造成各种有形的、无形的损失。不开发票便宜点或者大甩卖这样的购物，经营者可能就会趁机逃税，大家一起说……为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题?（提示：回忆一下刚才说的正规商品）大家一起说……为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题小贴士（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。（2）购买商品时如有“三包"卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。（3）购物时，要选择正规厂家的产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。小贴士（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要发票。发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此，购买物品、接受服务时一定要索要发票。《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要发票。分享你的经验……掌握了这么多购物的经验，可我们班的物品还没有买好呢。有的同学建议雯雯在网上购买，这样又快捷又便宜。你知道网购该关注哪些问题吗?信用、销售量、顾客评价等信息都很重要。分享你的经验……掌握了这么多购物的经验，可我们班的物品还没有拓展提高分享你的经历你有网购的经历吗？和同学们分享一下吧。我有一次网购……我记得我有一次……拓展提高分享你的经历你有网购的经历吗？和同学们分享一下吧。我课堂练习简答题:购物时应该注意些什么？答：购物时应该注意：（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。（2）购买商品时如有“三包"卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。（3）购买文具和书包时，要选择正规厂家的产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。课堂练习简答题:购物时应该注意些什么？答：购物时应该注意：课堂总结通过今天这一节课，大家在的时候一定要擦亮眼睛，货比三家，不要为了贪小便宜而吃大亏。网上的时候也应该注意。课堂总结通过今天这一节课，大家在的时候一定要擦亮眼睛，货板书设计买东西的学问三、学会看包装四、避免购物小麻烦板书设计买东西的学问三、学会看包装四、避免购物小麻烦作业布置预习第四课剩下的所有内容。作业布置预习第四课剩下的所有内容。4买东西的学问

第二课时4买东西的学问这样的消费行为是文明的吗？这样的消费行为是文明的吗？新知导入想一想：1.你觉得上面那几种行为是文明消费者该有的行为吗？2.你还知道或者看到过哪些不文明的消费行为呢？新知导入想一想：新知讲解一、购物讲文明我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。新知讲解一、购物讲文明我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做说一说：雯雯觉得下面这些买东西的习惯非常不好。不捏怎么知道哪个好。反正会有人收拾的。买水果时，用手乱捏。试用多个商品不放回原位。说一说：雯雯觉得下面这些买东西的习惯非常不好。不捏怎么知道哪说一说：雯雯觉得下面这些买东西的习惯非常不好。随意拆包装。打开看看里面是怎么样的。说一说：这些行为你遇到过吗？你还遇到过哪些类似的情景？说一说：雯雯觉得下面这些买东西的习惯非常不好。随意拆包装。打你还遇到过哪些类似的情景？在超市讲价争得面红耳赤；买薯片等不能试吃的东西时，偷偷试吃；将货品大卸八块后又不想买了，造成别人也无法买；买菜时将菜叶子甩的到处都是……你还遇到过哪些类似的情景？在超市讲价争得面红耳赤；买薯片等不看到这些行为，你有什么感觉呢？又有什么想说的？我们需要保持一个良好的购物习惯，做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。看到这些行为，你有什么感觉呢？又有什么想说的？我们需要保持一如何做一个文明的顾客?文明顾客的语言:“请帮我称一下”“请帮我拿一下上面的商品”“请问这个多少钱”文明顾客的行为：挑水果时，不乱捏试吃时要经过商家的允许不为了一点折扣争得面红耳赤如何做一个文明的顾客?文明顾客的语言:“请帮我称一下”“请

3.15消费者权益日“国际消费者权益日”是每年的3月15日，由国际消费者联盟组织于1983年确定，目的在于扩大消费者权益保护的宣传，使之在世界范围内得到重视，以促进各国和地区消费者组织之间的合作与交往，在国际范围内更好地保护消费者权益。

3.15消费者权益日“国际消费者权益日”是每年的3月15二、维权意识不能少在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识，维护自身合法权益。二、维权意识不能少在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行出主意采购终于结束了，但是雯雯看上去有点不开心。她遇到了什么事情呢？如果你遇到这些事情该怎样做呢？“我昨天去超市购买联欢会的小奖品……”请一位同学扮演雯雯继续说……出主意采购终于结束了，但是雯雯看上去有点不开心。她遇到了什么算了算了，给他们看看口袋和书包也没什么，咱们身正不怕影子斜。你应该把这些坏了的彩笔狠狠地扔到结账台上，和他们吵，是他们售卖劣质商品。不要怕，我陪你去!看看他\她们怎么说……算了算了，给他们看看口袋和书包也没什么，咱们身正不怕影子斜。这些做法可取吗？你觉得应该怎样做？不可取。当我们的消费者权益受到侵害时，我们要有维权意识，通过正确的途径，维护自身合法权益。这些做法可取吗？你觉得应该怎样做？不可取。当我们的消费者权益小贴士消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，有权要求经营者修理、更换、退货、弥补损失、赔礼道歉等。小贴士消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的购物是门大学问，几个要点该记牢。合格商品才能买，看清包装很重要。商家要选信誉好，消费别忘留发票。购物言行须文明，注意尊重和礼貌。学会协商与投诉，维权意识不能少。大声读出来！文文把购物心得写了下来，请大家读一读。购物是门大学问，几个要点该记牢。大声读出来！文文把购物心得写《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十七条经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。

消费者协会投诉电话:12315《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十七条拓展提高分享你的心得通过这一课的学习，在结合自己的购物经历，写一写你的购物心得吧。（以“我的购物心得”为主题，不限形式。）拓展提高分享你的心得通过这一课的学习，在结合自己的购物经历，课堂练习判断题：1.做一个文明的消费者，是社会道德的基本要求。（

）2.俗话说：顾客就是上帝。我是顾客，我的一切要求都应该得到满足。（

）3.买水果时，为了证明水果是否是烂的，可以随便乱捏水果。（

）√XX课堂练习判断题：1.做一个文明的消费者，是社会道德的基本要求课堂总结我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。但是如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们也要有维权意识，维护自身合法权益。课堂总结我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费板书设计买东西的学问一、购物讲文明二、维权意识不能少板书设计买东西的学问一、购物讲文明二、维权意识不能少作业布置预习第五课第一框的内容：《哪些我想要的东西》作业布置预习第五课第一框的内容：《哪些我想要的东西》部编人教版道德与法治四年级下册《买东西的学问》优质课件524买东西的学问

第一课时4买东西的学问新知导入我的购物经历……新知导入我的购物经历……分享：和同学说一说你的购物经历吧。分享：和同学说一说你的购物经历吧。新知讲解一、学会看包装我们都有过购物的经历。怎么样才能买到称心如意的商品，这里面课余不受学问。新知讲解一、学会看包装我们都有过购物的经历。怎么样才能买到称我来帮一帮：班级要开联欢会，需要购买零食、小奖品和装饰就教室的物品。生活委员雯雯邀请你来帮忙。请运用你的经验和智慧圆，满完成购物任务。我来帮一帮：班级要开联欢会，需要购买零食、小奖品和装饰就教室请仔细看一看，这两种零食，哪种可以购买，哪种不可以购买，为什么?请仔细看一看，这两种零食，哪种可以购买，哪种不可以购买，为什小组动起来！要求：1.小组共同讨论到底哪种可以购买，哪种不可以？2.不可以购买的理由是什么？2.记录员做好记录，每组随机抽取同学上台发言。小组动起来！要求：1.选择正规的商品正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。1.选择正规的商品正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说购买商品时，记得看包装哟！购买商品时，记得看包装哟！在食品、服饰、文具、家电产品、药品等商品中任选一类，收集他们的商品标签、外包装、说明书等。比较一下，同类产品有哪些共同的信息。仔细阅读并完成下面的观察记录表。小标签，大用途在食品、服饰、文具、家电产品、药品等商品中任选一类，收集他们我观察到的信息观察记录表（食品）生产日期、保质期、产品标准号厂名、厂址、电话商品名称、配料表、净含量营养成分表、储存条件、二维码我观察到的信息观察记录表（食品）生产日期、保质期、产品标准号我觉得要特别关注的信息正规商品的生产日期、保质期、配料、生产商、生产地等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。我觉得要特别关注的信息正规商品的生产日期、保质期、配料、生产眼熟吗？你在哪里看到过这样的标志，你知道这些标志的含义吗?眼熟吗？你在哪里看到过这样的标志，你知道这些标志的含义吗?第一个图是绿色安全标志。它由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态；颜色为绿色，象征着生命、农业、环保；图形为正圆形，意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品是出自纯净、良好生态环境的安全、无污染食品，能给人们带来蓬勃的生命力。第一个图是绿色安全标志。它由三部分构成，即上方的太阳、下方的第二个图是中国能效标识。能效标识又称能源效率标识，是附在耗能产品或其最小包装物上，表示产品能源效率等级等性能指标的一种信息标签，目的是为用户和消费者的购买决策提供必要的信息，以引导和帮助消费者选择高能效节能产品。第二个图是中国能效标识。能效标识又称能源效率标识，是附在耗能第三个是中国环境标志（俗称“十环”），图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为“全民联和起来，共同保护人类赖以生存的环境。”第三个是中国环境标志（俗称“十环”），图形由中心的青山、绿水二、避免购物小麻烦在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的麻烦和纠纷。二、避免购物小麻烦在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购如果你不要发票，我就可以给你便宜点。行在这里买便宜多了。购物陷阱……如果你不要发票，我就可以给你便宜点。行在这里买便宜多了。购物小组动起来！问题：1.说一说，生活中常见的购物陷阱。2.生活中这样的购物，容易出现什么问题？要求：1.小组成员共同讨论问题2.记录员做好记录3.每组指派一个代表发言小组动起来！问题：要求：不开发票便宜点或者大甩卖这样的购物，经营者可能就会趁机逃税，导致国家税收的流失，消费者也可能因为贪图便宜而会吃大亏。最终也将给消费者造成各种有形的、无形的损失。不开发票便宜点或者大甩卖这样的购物，经营者可能就会趁机逃税，大家一起说……为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题?（提示：回忆一下刚才说的正规商品）大家一起说……为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题小贴士（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。（2）购买商品时如有“三包"卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。（3）购物时，要选择正规厂家的产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。小贴士（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要发票。发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此，购买物品、接受服务时一定要索要发票。《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要发票。分享你的经验……掌握了这么多购物的经验，可我们班的物品还没有买好呢。有的同学建议雯雯在网上购买，这样又快捷又便宜。你知道网购该关注哪些问题吗?信用、销售量、顾客评价等信息都很重要。分享你的经验……掌握了这么多购物的经验，可我们班的物品还没有拓展提高分享你的经历你有网购的经历吗？和同学们分享一下吧。我有一次网购……我记得我有一次……拓展提高分享你的经历你有网购的经历吗？和同学们分享一下吧。我课堂练习简答题:购物时应该注意些什么？答：购物时应该注意：（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。（2）购买商品时如有“三包"卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。（3）购买文具和书包时，要选择正规厂家的产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。课堂练习简答题:购物时应该注意些什么？答：购物时应该注意：课堂总结通过今天这一节课，大家在的时候一定要擦亮眼睛，货比三家，不要为了贪小便宜而吃大亏。网上的时候也应该注意。课堂总结通过今天这一节课，大家在的时候一定要擦亮眼睛，货板书设计买东西的学问三、学会看包装四、避免购物小麻烦板书设计买东西的学问三、学会看包装四、避免购物小麻烦作业布置预习第四课剩下的所有内容。作业布置预习第四课剩下的所有内容。4买东西的学问

第二课时4买东西的学问这样的消费行为是文明的吗？这样的消费行为是文明的吗？新知导入想一想：1.你觉得上面那几种行为是文明消费者该有的行为吗？2.你还知道或者看到过哪些不文明的消费行为呢？新知导入想一想：新知讲解一、购物讲文明我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。新知讲解一、购物讲文明我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做说一说：雯雯觉得下面这些买东西的习惯非常不好。不捏怎么知道哪个好。反正会有人收拾的。买水果时，用手乱捏。试用多个商品不放回原位。说一说：雯雯觉得下面这些买东西的习惯非常不好。不捏怎么知道哪说一说：雯雯觉得下面这些买东西的习惯非常不好。随意拆包装。打开看看里面是怎么样的。说一说：这些行为你遇到过吗？你还遇到过哪些类似的情景？说一说：雯雯觉得下面这些买东西的习惯非常不好。随意拆包装。打你还遇到过哪些类似的情景？在超市讲价争得面红耳赤；买薯片等不能试吃的东西时，偷偷试吃；将货品大卸八块后又不想买了，造成别人也无法买；买菜时将菜叶子甩的到处都是……你还遇到过哪些类似的情景？在超市讲价争得面红耳赤；买薯片等不看到这些行为，你有什么感觉呢？又有什么想说的？我们需要保持一个良好的购物习惯，做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。看到这些行为，你有什么感觉呢？又有什么想说的？我们需要保持一如何做一个文明的顾客?文明顾客的语言:“请帮我称一下”“请帮我拿一下上面的商品”“请问这个多少钱”文明顾客的行为：挑水果时，不乱捏试吃时要经过商家的允许不为了一点折扣争得面红耳赤如何做一个文明的顾客?文明顾客的语言:“请帮我称一下”“请

3.15消费者权益日“国际消费者权益日”是每年的3月15日，由国际消费者联盟组织于1983年确定，目的在于扩大消费者权益保护的宣传，使之在世界范围内得到重视，以促进各国和地区消费者组织之间的合作与交往，在国际范围内更好地保护消费者权益。

3.15消费者权益日“国际消费者权益日”是每年的3月15二、维权意识不能少在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识，维护自身合法权益。二、维权意识不能少在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行出主意采购终于结束了，但是雯雯看上去有点不开心。她遇到了什么事情呢？如果你遇到这些事情该怎样做呢？“我昨天去超市购买联欢会的小奖品……”请一位同学扮演雯雯继续说……出主意采购终于结束了，但是雯雯看上去有点不开心。她遇到了什么算了算了，给他们看看口袋和书包也没什么，咱们身正不怕影子斜。你应该把这些坏了的彩笔狠狠地扔到结账台上，和他们吵，是他们售卖劣质商品。不要怕，我陪你去!看看他\她们怎么说……算了算了，给他们看看口袋和书包也没什么，咱们身正不怕影子斜。