《交通工具》区域活动

?交通工具?区域活动航班起飞材料：纸制飞机假设干〔上有点子〕、航班号卡、蓝天背景、宝贴玩法：根据航班号上的数字找到相应的飞机飞上天空。重点观察：幼儿寻找相应数字的方法。幼儿是否能将格子的数量与数字的个数对应。--------------------------------------------------------车牌拍卖-材料：数卡假设干〔建议数字不宜过多，以重复为主〕、双面胶、背景布置玩法：自由排列粘贴数字，但组成的车牌不能重复。重点观察：幼儿排列不重复车牌的方法。幼儿检验的方法。海陆空大进击材料：海、陆、空底盘各一个、摸箱一个、各种交通工具图片玩法：任意在摸箱中一张交通工具的图片，扔进相应底盘。重点观察：幼儿扔的方法--------------------------------------------------------比一比，赛一赛材料：各类交通工具卡片、底版一块、宝贴、C型扣玩法：根据个交通工具速度的快慢及乘坐人数的多少排序。重点观察：幼儿排序的方法。幼儿对交通工具的了解程度。--------------------------------------------------------夹夹乐材料：筷子、各种笔、小勺等各种能夹的工具、印有各种物体的木块假设干、交通工具及非交通工具底盘两个玩法：将各种夹子夹起印有各种物体的木块，夹如相应的底盘中。重点观察：幼儿的分类方法。幼儿选择何种工具夹。对对碰材料：交通工具及相应的场景卡片一套玩法：将卡片翻至反面排开，两幼儿轮流每次翻两张卡片，如两张卡片上的交通工具与场景相对应，那么收入卡片，最后卡片张数多者为胜。重点观察：幼儿记忆的方法。了解幼儿记忆的水平。--------------------------------------------------------制作车子材料：各种废旧盒子、各种汽车小轮子、各种能替代轮子的材料、双面胶玩法：自己设计车子并展示。重点观察：幼儿使用何种材料制作车子。幼儿替代品的使用。--------------------------------------------------------汽车出租公司材料：各种车子的图片〔上有点子卡片〕、数卡假设干、车牌背景图一个玩法：根据车上点子的数量，寻找相对应的数卡组成车牌，贴入背景图，取下车子自由行驶。重点观察：幼儿寻找车牌的方法学做小帆船材料：帆船形白纸、泡末板、小棒、水一盆玩法：先装饰帆船，再插上小棒和泡末板，放入水盆中开小船。重点观察：幼儿制作帆船的方法。2、幼儿开小船的方法。-------------------------------------------------------车上广告画材料：双层车形状的白纸、剪刀、蜡笔、广告纸、颜料玩法：用蜡笔或剪广告纸装饰双层车，在用颜料图底色。重点观察：幼儿创作广告画的方法-------------------------------------------------------试车材料：各种不同材质的板〔如：光滑的或粗糙的等〕、各种小车玩法：将小车在不同的板上试车，寻找车子的速度与板面光滑度的关系。重点观察：幼儿是否关注车速与不同材质的板的关系。幼儿的记录方法。拼船材料：各种发泡几何图形、大海背景玩法：自由将几何图形拼成形象各异的船。重点观察：幼儿如何选择几何图形拼船。幼儿对颜色的选择。-------------------------------------------------------送信材料：各种交通工具图片、海、陆、空信箱三个玩法：将交通工具分类放进相应的信箱。重点观察：幼儿对海、陆、空交通工具的理解程度--------------------------------------------------------交通工具排排队材料：飞机、火车、轮船、公共汽车、摩托车、自行车各六辆玩法：玩时选出需要的交通工具，按快慢、轮子、窗口、大小等规律给交通工具排排队。重点观察：幼儿不同的排法。火车运货材料：小火车3辆、豆豆、水果蔬菜