幼儿保育员一周工作心得3篇

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幼儿保育员一周工作心得篇1

从____年__月份至____年__月份通过学校组织的这次实习。让我第一次与幼儿亲近接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐步爱上了幼儿教师这个荣誉的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

一、实习目的

能了解幼儿园教导与教学工作的特点，稳定和加深所学的工作理论学识，培养学生对幼儿举行教导、教学工作的初步才能，加深学生对专业的理解与喜欢。

二、根本处境

三、1、实习的内容

查看幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。2、查看幼儿园的环境布置与创办，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自己未来的角色与工作状况。4、查看保育员是如何举行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与才能的要求，明确自己的专业特点与努力的方向。6、写出查看日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。

2、实习的收获

(1)、本次实习达成了实习目的，圆满、顺遂地完成了实习的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己未来的去向与专业定位。

(2)、学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够扶助幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、清洁卫生和环境布置等。

(3)、观摩了幼儿园的、有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了确定的感性熟悉。

(4)、每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结，都有不同的体会与感想。

3、教学工作

由于我们所在的专业是数学教导，因而被分到大班承担班主任，指导教师王老师，40左右言谈爽利，是个分外有阅历的优秀老师，她在教学上给了我很大的扶助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的观法，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更轻易的察觉老师的意图，采纳新的学识等等。我是从第一周的星期五开头上课的，王老师说这是练习课，她不计划去听，只是给个机遇你去和学生接触，感受他们对学识的采纳程度，为下周一的新老师上课做打定。

上课，除了传授新学识，让学生学得更好，不应是一节课得全部。激发他们对学习的热心和感受学习的喜悦，是更加重要的方面。

好动爱闹是幼儿的天性，集中教导活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何操纵课堂纪律，否那么就是含破喉咙也无济于事，所以能让小挚友在比亚时候宁静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教导活动时，我既兴奋又慌张，很累。之后的每个集中教导活动我都专心备课：熟谙教学内容、结合幼儿年龄特点、用心打定各式各样的教具，尽我的努力去激发幼儿学习的兴趣，扶助幼儿理解记忆，让她们能喜悦的学习学识。当然，在教学活动中我也穿插一些小嬉戏，以让达成幼儿在玩中学。

四、1、观法与建议

实习期间，我察觉了自己的许大量多缺乏，主要归结为以下几点：

(1)表达才能不强，综合概括才能仍欠缺。

(2)语速、语调掌管还不够好，语言不够童化。

(3)专业技能不扎实。

(4)人际关系的处理有待提高。

(5)与教师的交流显得有些少。

2、实习总结的体会与启发

本次熟悉实习达成了预先的实习目的，完成了实习任务，使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性熟悉，对专业教导的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。熟悉实习是学前教导专业一个不成缺少的实践教学环节，专心组织和高度重视实践教学是高职教导教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习，才能提高高职学前教导专业学生的职业才能，才能为高职教导的进一步进展起到应有的促进作用。

实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小挚友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小挚友都热爱你，热爱你组织的活动，怕呢，就是让小挚友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌管了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的资产。

实习让我的思想逐步成熟，行为收敛了大量，在今后的日子里，我将会持续努力，不断完善自己的缺乏，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与扶助。

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幼儿保育员一周工作心得篇2

一、能积极加入各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

二、小班孩子刚入园，离开了熟谙的生活环境，面对目生的幼儿园总是弥漫了惶恐和畏缩。这时候，我能把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关切保护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照管就要更多、更细。我能以亲切的语调、和暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不热爱在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐一口。为了能够使孩子们热爱吃饭，我们采取了多种方法：

一是在日常生活中留神加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小挚友有了一点点进步，我们就实时地表扬他。

二是对个别才能弱的小挚友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还激励小挚友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小挚友，赏赐小红花等等。

三是实时和家出息行交流，把孩子一点一滴的进步报告家长，同时梦想家长合作教师，在家里也对孩子举行自理才能的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，稳定在幼儿园养成的好习惯。

逐渐地，孩子们的进餐心绪好转了，都热爱吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。

三、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为主，扶助幼儿熟悉自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，促使幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿好多，自理才能差，因此在大小便时都要赋予扶助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上明净的衣裤，把湿裤子洗好。

活动时，对出汗过多的幼儿实时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿赋予更加瞻顾。我每天专心做好消毒和清洁卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，裁减细菌滋生。

总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，由于他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心挚友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出好多的汗水，要用自己的热心和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习，我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到骄傲和高傲。

一、进餐常规。

幼儿进入大班就要使用筷子吃饭，片面幼对拿筷子还是对比目生。更加是插班的幼儿要细心地指导，其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭。利用自已带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子，为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛，促使激励才能较弱的幼儿树立信仰，加强磨练，不断进步。

二、生活常规。

进餐后安置幼儿坐在教室一边宁静看书或拿玩具玩，拿玩具玩要轻拿、轻放，说话不要太大声，对人有礼貌，珍惜公共财物。不要在走廊嬉戏，追赶，打架等现象。平日下课多促使幼儿用自己的水杯多饮水，不滥用水源，不喝生水的习惯。

进一步引导幼儿用正确的睡眠模样，不要趴低睡。加强幼儿学习叠被子，装枕头套，结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的比赛，激励幼儿要有自信仰，加强磨练。

三、幼儿的保健。

引导幼儿要保持个人卫生，提防生活环境的卫生。知道养护自己的眼、耳口、鼻以及熟悉身体的主要器官及功能，了解简朴的养护方法。例如有个别幼儿热爱挖鼻子，经常流鼻血的，就报告幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。

四、教学。

严格要求自己要合作老师做好课前打定，教学学具，组织幼儿要宁静心绪，上活动课前打定摆放体育器械。合作老师促使幼儿使用普遍话的好习惯。

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幼儿保育员一周工作心得篇3

一、不断学习，总结阅历，保教工作。

随着社会的进展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、高兴、安好的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：(1)虚心的向有阅历的老师学习，学习她们在保育方面的优点和阅历，借此来不断提高自我的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。

我每一天早上来园就把教室的门窗开启通风，把毛巾、口杯举行消毒，并把物体外观擦的干明净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而裁减病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。

三、照管好幼儿的一日生活。

每一天定时指点宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝假设举行了户外活动，我实时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前指点幼儿喝水、上厕所。活动