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北京市最新下学期初二年级期末考试语文试卷第一部分积累•运用(26分)一、选择题(本大题共5小题,共10分)下列词语中加点字注音完全正确的一项(2分)A、戳(ChuO)穿嗔(ch@n)怪冻馁(怡i)汪洋万顷(q'ng)B、积攒(zSn)停滞0)黝(y°u)黑扣人心弦(xidn)C、宽宥(皿)门枢冋)恐吓(hP)不省(x'ng)人事D、忌讳小山)充塞朋)贻(W)误尖嘴猴腮(s°i)选出下面词语没有错别字的一项(2分)A、诧异惊愕泻气死心踏地A、诧异惊愕泻气死心踏地B、隧道肇事分岐忧柔寡断C、C、殷勤褪色灼伤黯然失色D、分泌花蕊门菲蚊丝不动选出下列句中加点成语运用不恰当的一项(2分)A、这次巴勒斯坦人士遭暗杀的事件,使得中东和平的前景再一次成为海市蜃楼。B、在南非自由州体育场里,正在上演着一场场扣人心弦的足球赛。C、电影《阿凡达》给我们展现的是一幅幅光怪陆离的奇景!D、张经理为了改进企业管理,异想天开地制定了许多规章制度。选出下列文学常识搭配正确的一项(2分)A、契诃夫一俄国一《变色龙》B、鲁迅一《孔乙己》一《朝花夕拾》C、吴敬梓一明一《儒林外史》D、宋濂一清一《送东阳马生序》选出对下列病句修改正确的一项(2分)A、政府不断继续加大财政投人,以解决农村义务教育经费短缺问题。修改:删去“问题”。B、通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使北京的空气更加清新。修改:删去“通过”。C、第49届世界乒乓球锦标赛上,我国运动员获得了五个项目的比赛。修改:将“获得”改为“包揽”。D、能否帮助孩子树立正确的财富观,是使他们形成良好人生观的关键。修改;在“是”字后面加上“能”。二、填空题(本大题共3小题,共9分)给下面词语中加点字注音(2分)(1)分泌(2)星宿(3)气喘吁吁(4)迥然不同根据拼音写汉字(2分)(1)香chun(2)zhi息(3)xuxu如生⑷无精打coi8.古诗文默写(5分)(1)河曲智叟笑而止之日:“□口,□口口□。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”(《愚公移山》)(2)怀旧空吟闻笛赋,口□□口口口口。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)□□口□□口□,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)(4)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理的诗句是:□□□□□□□,□□□□□□口。(5)李商隐的《无题》中现常用来赞誉那些为事业,为他人无私奉献、鞠躬尽瘁的人的诗句是:□□□□□□□,□□□□□□口。三、语言综合运用和名著阅读(本大题共3小题,共7分)某中学初二(13)班举行“走近名著,精读《水浒》”系列活动,分为“《水浒传》知识竞赛”、“讲梁山英雄故事”、“评选我喜爱的英雄人物”三个环节,请你完成以下题目:9.《水浒传》知识填空。(2分)《水浒传》它是我国第一部章回体长篇白话小说。一般认为作者是元末明初的该书描写了北宋徽宗时,以②为首的108名好汉在水泊梁山聚义,杀富济贫的豪举,深刻揭示了农民起义的社会原因。讲梁山英雄故事。(2分)(1)“智多星”吴用与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施计”,干的一件大事是。(2)清代著名理论家、批评家金圣叹评点武松“绝伦超群”、“天人也”,武松在《水浒传》中的典型情节是。评选我喜爱的英雄人物:请在下列水浒英雄中选择一位,填空。(3分)鲁达(鲁智深)林冲李逵在《水浒传》中,我比较喜欢的英雄人物是,他的绰号是,因为他具有的性格特点。第二部分阅读•理解(34分)四、阅读下面文言文《送东阳马生序(节选)》,回答问题(本题共有5小题,共15分)。余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,①,行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人日再食,无鲜肥滋味之享。^^,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。在文中空格处填入原文。(2分)解释下面句中加点字在文中的意思。(3分)(1)余幼时即嗜学(2)弗之怠(3)或遇其叱咄5)持汤沃灌(6)5)持汤沃灌(6)主人日再食用现代汉语写出下面语句的意思。(4分)(1)每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。(2)以是人多以书假余,余因得遍观群书。15.请用原文回答问题(3分)(1)表现作者向老师请教时态度恭敬的句子是什么?(2)作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是什么?说说作者最终能够学业有成的三条理由(各用四个字概括)。(3分)五、阅读《心灵折旧费》,回答问题(本题共有4小题,共11分)。心灵折旧费那年,大哥刚下岗,在县城的一个十字路口租了一间小屋卖些烟酒副食品。一天黄昏,一位汉子走到大哥的小屋前。汉子放下手中沉甸甸的编织袋,从口袋里摸出钱买了一包香烟,汉子抽出一根烟点上和大哥寒暄起来。从谈话中,大哥了解到汉子刚从外地打工回来。汉子说,他的家距离县城还有二十几里土路,并很犹豫地提出能不能从大哥那里借一辆自行车。此时夜幕降临,大哥打量着眼前这位陌生的民工,最后还是把他那辆“除了车铃不响哪儿都响”的自行车推了出来。汉子十分感激地接过自行车,表示最晚明天上午就把车还回来。也许是由于匆忙,汉子没有来得及留下他的姓名和住址就匆匆地骑车走了。晚上,当大嫂知道大哥把自行车借给一位陌生人后,说大哥是榆木疙瘩,这回肯定被人骗了,不信等着瞧。第二天上午,大哥焦急地等候在小屋前。时间一分一秒地过去了却没有那位汉子的身影。大嫂在一旁不断地冷嘲热讽,大哥由沉默变得烦躁,又由烦躁变得愤怒。到了中午12点,太阳放着刺眼的光芒。汉子仍然没有来。大约过了半个小时,那位汉子骑着自行车忽然出现在大哥面前。汉子擦了一把脸上的汗水连声说:“对不起,对不起,来晚了。”大哥先是惊喜,但随之而来一股火气从心底升起,厉声说:“你只知道说对不起!你耽误了我的大事。”汉子尴尬地站在一旁,手足无措。忽然,大哥说:“这样吧,我不能把自行车白借给你,你得掏点钱,就当是自行车的‘折旧费'吧。”大哥很为自己的这一招得意,他知道这肯定会赢得老婆的赞许。果然,一边的大嫂脸上顿时露岀了笑容。那位汉子显然被这突如其来的变化给搞懵了,他嗫嚅着说:“行……你说……多少钱?”大哥说:“你拿20块钱吧。”汉子没说话,从口袋里掏岀两张十元的纸币递给了大哥。临走时说:“谢谢你,我走了。”说完,汉子头也不回地融入了人群之中。看着汉子已经走远,大哥转身把那20元钱递给大嫂。大哥正准备把自行车推进屋,忽然愣住了!因为他看到了一个崭新的车铃,用手一拨发岀一阵清脆的响声。再仔细一看,变化的不仅仅是车铃,还有两只崭新的脚蹬子、刚刚上了油的链条和擦拭一新的车瓦盖。大哥一下子明白了!他一把抢过大嫂手中的20元钱,赶紧跑上街头。但是那位汉子的身影已经无从寻觅。如今,大哥自己开办了一家企业,日子过得红红火火。大哥多次对我说,那20元钱是他一生的心灵折旧费。请用简洁的语言按故事情节填空。(3分)大哥借车给汉子-①-②-③-大哥想要还钱请说说划线句子“到了中午12点,太阳放着刺眼的光芒”在文中的作用?(2分)你认为汉子是怎样的人?结合文章说说你的理解。(3分)请说说你对文题“心灵折旧费”的理解。(3分)六、阅读《低碳生活》,回答问题(本题共有4小题,共8分)。低碳生活人类不良的生活习惯和现代化的生活方式,已经造成了大气中二氧化碳含量增多、全球气候变暖及温室效应等。如果碳排放量仍不能得到有效控制,人类赖以生存的环境不仅将无法维持,更将继续恶化。这绝非危言耸听。科学研究表明,气候变暖将导致地球两极冰盖融化,海平面上升的速度也将快于预期。遏制这一趋势继续发展的有效途径,就是从我们每个人做起,节能减排,适应低碳生活。低碳生活是指减少生活作息时所耗用的能量,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。低碳生活是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式,更是一种值得提倡的生活态度。全球气候变暖,使人类的“碳”意识不断增强,人们正在努力减少自己的碳足迹,积极推进节能环保。世界上许多国家都参与到低碳行动中来。被评为最环保国家的瑞士,不仅大量应用了水利发电,而且公共交通设施发达,铁路得到广泛应用。挪威法律规定,砍伐树木后,限期之内必须补种幼苗。芬兰的能源利用结构十分合理,可再生能源已经占整体能源利用的25%,是欧盟可再生能源利用率最高的国家。其实“低碳”不仅仅是政府的事情,对我们普通人来说,一样可以做到“低碳”。联合国环境规划署曾对个人“低碳生活方式”提出了几项小建议,如把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑,可以减少将近1000克的二氧化碳排放量;不用洗衣机甩干衣服,而是让衣服自然晾干,可以减少2300克的二氧化碳排放量;休息时和下班后关闭电脑及显示器,除省电外,还可以将这些电器的二氧化碳排放量减少1/3等等。一个人或一家一户的节能行动“减碳”的效果虽然有限,但全国每个人每家每户都行动起来效果就会非常惊人。比如:提前淘米并浸泡10分钟,然后再用电饭锅煮,可大大缩短米熟的时间,节电约10%。每户每年可因此省电4.5度,减少二氧化碳排放4.3干克。如果全国1.8亿户城镇家庭都这么做,那么每年可省电8亿度,减排二氧化碳78万吨。地球是人类的家园,保护人类赖以生存的环境,造福子孙万代,是人类共同的夙愿。为了实现这个夙愿,我们每个人都可以把握自己,让低碳生活从每一天做起。阅读第①段,说说我们要节能减排,适应低碳生活的两个原因。(2分)阅读第③段,说说画线句子说明了什么问题。(2分)阅读第③段,指岀下面两则材料分别可以从哪一方面说明“人们正在努力减少自己的碳足迹,积极推进节能环保”的?(2分)材料一:《联合国气候变化框架公约》第三次缔约方大会1997年12月在日本东京都召开,149个国家和地区的代表通过了《京都议定书》。按照该协定书,缔约国要按比例减少二氧化碳排放量。这是全世界最具影响力的控制温室效应的行为。材料二:环保志愿者小于积极响应“低碳生活,从我做起”的号召,通过电子邮件或MSN等即时通讯工具与同事们传输文件,少用或不用传真、打印机,而且办公室几乎每张纸都做到了双面打印等等,这样不仅节省纸张,节约能源,有效控制这些环节的碳排放,还可以避免吸入复印机、打印机工作时产生的有毒物质。除了文中提到的,你觉得我们还能在生活中从哪些方面做到“低碳生活”?请写出两条具体做法。(2分)第三部分表达•交流(60分)著名雕塑大师罗丹说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”灿烂的阳光是“美”,绚丽的花朵是“美”;一首优美的唐诗是“美”,一幅缤纷的图画是“美”家人的叮咛是“美”,朋友的微笑是“美”;老师的批评是“美”,陌生人的帮助也是“美”……其实,美,就在我们身边。请以“美,就在我身边”为题,写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌除外),文中不能出现真实的班级名、姓名。【试题答案】第一部分积累•运用(26分)一、选择题(本大题共5小题,共10分)1.D2.C3.D4.A5.B二、填空题(本大题共3小题,共9分)(2分)(i)mi(2)xid(3)x卩(4)ji°ng(2分)(1)醇(2)窒(3)栩栩(4)采古诗文默写(5分)(1)甚矣,汝之不惠(2)到乡翻似烂柯人(3)晓镜但愁云鬓改(4)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(5)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干三、语言综合运用和名著阅读(本大题共3小题,共7分)(2分)①施耐庵②宋江(2分)(1)智取生辰纲(2)醉打蒋门神(3分)鲁达,花和尚,嫉恶如仇、粗中有细第二部分阅读•理解(34分)四、阅读下面文言文《送东阳马生序(节选)》,回答问题(本题共有5小题,共15分)(2分)①负箧曳屣②同舍生皆被绮绣(3分)(1)特别爱好(2)懈怠(3)热水(4)同“肢”,肢体(5)有时(6)提供饭食(4分)(1)常常向有藏书的人家去借,自己动手用笔抄写,计算着约定的日子归还。(2)因此人家大多愿意把书借给我,我于是能够读到各种各样的书。(3分)(1)余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也(3分)(1)勤奋专注(2)谦虚诚恳(3)诚信守约五、阅读《心灵折旧费》,回答问题(本题共有4小题,共11分)。(3分)①大哥盼还车②汉子还车③大哥要钱(2分)环境描写,烘托大哥的心情烦躁(3分)汉子是一个淳朴,知恩图报的人(3分)“心灵折旧费”指的是人与人之间的关系是不能用钱来估量的。六、阅读《低碳生活》,回答问题(本题共有4小题,共8分)。(2分)①人类不良的生活习惯和现代化的生活方式,已经造成了大气中二氧化碳含量增多、全球气候变暖及温室效应等恶果。②如果碳排放量仍不能得到有效控制,人类赖以生存的环境不仅将无法维持,更将继
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