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第二节人和动物细胞的结构和功能第2单元生物体的结构层次·第三章细胞是生命活动的基本单位一、导入新课生物体都是由细胞构成的，那植物细胞与动物细胞在形态、结构上是否相同？同学们想不想观察一下自己身体的细胞？今天我们来认识动物细胞制作人口腔上皮细胞临时装片擦—滴—刮—涂—盖—染—吸（生理盐水）（碘液）二、讲授新课10.9%生理盐水2自学课本实验“制作人的口腔上皮细胞临时装片”中的方法步骤，把每个步骤归纳为一个字。目的：维持细胞的正常形态（一）制作人口腔上皮细胞临时装片二、讲授新课1．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为什么要用生理盐水，用清水行不行？答：生理盐水可以保持细胞的正常形态；

若用清水，人的细胞会吸水涨破。讨论：二、讲授新课34内侧壁实验前一定要漱口注意：防止口腔中的杂物影响观察涂抹时要涂抹均匀避免细胞重叠二、讲授新课567稀碘液盖染吸二、讲授新课2．为什么要用稀碘液对人的口腔上皮细胞进行染色？人的口腔上皮细胞扁平，在光学显微镜下一般显无色状态，不易观察其内部结构。稀碘液染色后，可观察到较清晰的细胞核。观察时视野应稍暗一些。讨论：二、讲授新课

1．

擦：擦拭载玻片和盖玻片2．

滴：用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水3．

刮：用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮几下4．

涂：附有碎屑一端放在生理盐水中，涂抹均匀5．

盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡6．

染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧7．

吸:用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本制作人的口腔上皮细胞临时装片七步骤：擦滴刮涂盖染吸二、讲授新课此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入资源“【教学实验】观察人的口腔上皮细胞”。二、讲授新课

细胞膜细胞核细胞质人的口腔上皮细胞（二）用显微镜观察人的口腔上皮细胞二、讲授新课肌肉细胞神经细胞细胞膜细胞核细胞质二、讲授新课动物细胞的结构二、讲授新课动植物细胞的结构比较细胞膜细胞核细胞质叶绿体液泡细胞壁二、讲授新课细胞核在生物的遗传中具有重要功能决定决定细胞核中的遗传物质二、讲授新课动物细胞植物细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核动物细胞与植物细胞结构的比较无有有有无叶绿体和液泡有叶绿体和液泡有有二、讲授新课植物细胞动物细胞动植物细胞的功能比较细胞壁保护支持细胞膜控制物质进出细胞质代谢的生命物质细胞核贮藏遗传信息叶绿体光合作用液泡贮藏营养或废物细胞膜控制物质进出细胞质代谢的生命物质细胞核贮藏遗传信息细胞质代谢的生命物质三、课堂反馈

1．在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野太亮。应该怎样调整？()A．使用凹面镜、小光圈B．使用平面镜、大光圈C．换小光圈、用平面镜D．换大光圈、用凹面镜2．在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴0.9%的生理盐水其作用是（）

A．保持细胞形态B．杀死细胞

C．避免细胞死亡D．离散口腔上皮细胞

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