六年级组学期工作总结六年级上学期工作总结

六年级组学期工作总结_六年级上学期工作总结《六年级组学期工作总结》是一篇好的范文，感觉很实用途，从头整理了一下发到这里。六年级小组工作总结一学期以来，我们六年级组全体教师都能做到勤勤奋恳，教书育人，工作上相互配合，踊跃进步，不只按期实行了今年级组学期计划中的各项工作，还顺利达成了学校部署的各项任务，并获得了必定的成绩。一、同心戮力，和平共处今年级组有6位教师，平常在本职岗位上勤勤奋恳，不辞辛苦，不计较个人得失，有始有终，教师之间相互当合，诚意实意地交流思想，追求共鸣，仔细议论年级组工作中，班级工作中出现的各种问题，在同等磋商的氛围中提出问题、剖析问题、解决问题。教师与教师之间形成了团结辅助、相互尊敬和相信的优异氛围，使整个年级组的全期工作得以顺利睁开。二、以德国为龙头，共同管理。教育以德为首。德育工作是搞好其余工作的重要基础。年级组的老师高度重视德育工作，踊跃创立健康、和睦、向上的优异级风、班风。开学初，我们就确立了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教课工作的全面睁开。为了保证此工作落实，创始一个优异的初步。三、提高效率和质量教毕业班是很辛苦的，同时也有压力。我们每个老师工作上都是真劲实干。每考试一次，为了次日能实时与学生剖析，老是把试卷带回家，哪怕是看到12点也要把试卷看出来。本学期学校并无要求我们放学后补课，但在学生参加升学考试前，我们3个班的语数老师自发的不拿任何酬劳的每日与学生多上一小时以上的课，这样坚持了两个月时间。从不没有人说累说苦，老是那样认仔细真、踏扎实实地工作。那一段时间，我们六年级老师每日喝润喉的药，而每日喉咙不舒畅，甚至有时说不出话来。工作反省：可是，在班级管理上，还有个别班隐藏着许多不稳固的要素，裸露出许多问题。有个别教师的教课管理不是很到位，方法欠佳，成效不显然；对学困生的帮教，缺少有效的方法和指导；对学生青春期的心理、生理的教育和指导还做得很不够，等等。所以，我们此后还要在增强班级的有效管理上，着重整体学习民风的培育，紧紧掌握教课质量关。工作固然扎实、有效，但创新精神还有待于进一步提高。工作踊跃性都很高，应着重工作的灵活性。在年级组集体中培育争先赶优的优异氛围，并扎实地睁开自我学习、自我提高活动，建立一种人人向上奋斗、不进就退的竟争意识。六年级小组工作总结不知不觉，半年的时间片刻而过。六年级的顾半载历程，不由心潮汹涌。

7位老师在一同同舟共济、同心合力。回本学期，在学校工作计划的指导下，我们六年级小组环绕学校工作睁开了团结、合作、扎实、进步的教育教课工作，获得了必定的成绩，获得了必定的经验教训。总结以下：一．以德为首我们的全体教师（特别是班主任）充分利用各种教育岗位，为学生睁开纪律、理想信念教育活动，推动整年级班风、学风的改良。班主任在工作中获得了主动性和远见，特别是关于那些“调皮的学生”，他有了更多的关爱。六（2）班和六（3）班也有好多调皮的学生，但李从祖和陈文的班主任工作仔细扎实。他们与学生之间有着真挚的关系，博得了学生们的尊敬。三位班主任都特别重视学生身心健康的发展。他们常常利用班会时间对学生进行思想道德教育。从四川灾区的募捐活动中，整年级的学生都意识到，他们乐于给他人暖和。我们还着重用“团结向上”、“勤劳勤学”、“成功源于努力”、“知识改变命运”、“为将来奋斗”的理念鼓舞学生，鼓舞他们建立信心、勇气，进行最后冲刺。二．以人为本毕业学生有深重的学习任务。他们面对着高等教育，承受着特别深重的心理压力。这类压力来自老师和家长的希望，以及他们自己的考试忧虑。假如我们不重视他们的心理健康教育，可能会产生乘数效应。所以，当我们六年级的班主任发现学生居心理问题时，他会实时用药，治标治本。教师还辅助班主任与学生进行详尽的谈心，剖析问题，追求与家长的交流，帮助学生依据学习状况拟订适合的短期或长久学习目标，建立正确的人生观和价值观。三．以教促学扎实睁开平常教课工作，做好每堂课的准备工作，提高讲堂教课效率，40分钟内提出质量要求。特别是熊先生和冯亚妮先生每日早早到达学校培训学生，仔细工作，在感情教育上下了很大功夫，对学习困难的学生表现出爱心、关心和耐心。在教育教课中，问题优先，作业批阅优先，夸奖奖赏优先。我们不鄙视有学习困难的学生，也不放弃。在对学困生的指导中，冯曼丽、刘西娇老师努力工作，有计划地为学困生补课，有效地保证了学困生的进步。我们年级组教师每日着重课间巡视，进行全级卫生，纪律，行为监察，发现问题实时指出纠正，对违纪现象责备教育，保持优异的学习环境和教课次序。组内老师常常讨论全年级学习，纪律状况，这样能够实时认识各班各科学生思想动向，学习动向，集思广益，解决问题。总之，我们的团队就像一个和睦的家庭。小组中的教师相互增补，共同工作。因为是毕业班，孩子们正处于思想迅速发展的要点时期，所以每一个人都感觉责任重要，并给自己施加压力。但我们不怕艰辛和疲惫。我们都全力做自己的工作，没有牢骚。固然我们从早到晚都回来了，但我们都很快乐。六年级组工作总结当时间再次将日历向前推动时，一个新词跳进我们的眼睛：2022！因为没法放弃，我不得不向2022年招手辞别。回首这学期的工作，我们不可以一言以蔽之。本学期，六年级组全体教师团结一致，同心合力，为圆满达成教育教课任务，肩负了太多的责任，付出了太多的努力。另一位毕业生马上辞别母校，站在新的起点，以新的姿态迎接新的挑战。作为学生人生道路上的启发老师，我们应当教给孩子们什么，留给孩子们什么，让孩子们在阳光下度过的美好光阴成为他们人生的美好记忆？为此，六年级小组的老师们环绕这项中心工作，想方想法，睁开了一系列富裕收效的活动。一、惯例管理制度化养成教育是学校教育的主旋律。固然学生们已经上了六年级，但他们正处于少儿和青少年的转折点。他们大部分人都能恪守学校的规章制度。但是，一些学生提早进入青春期，性情烦躁，反叛执拗，自认为是，特别是男生。有时会有一些小矛盾。所以，四个班在开学之初就拟订了确实可行的安全条约和文明条约，对学生的言行进行了严格的制度拘束，其内容涵盖了学生在学校各个时段的活动。一个学期后，班级次序特别稳固，没有重要矛盾。严格的制度有效地保证了学生在学校的安全。二、活动睁开常常化为了活跃孩子们的校园生活，完全结束孩子们的小学生活，年级组特意组织了拔河比赛。本次活动获得了全凯旋生的踊跃响应，获得了体育教师的热忱支持。所以我们用晨操时间。我们邀请了体育老师作为裁判来睁开这项活动。同学们在比赛中热忱的呼喊为寒冷的冬季校园增加了一丝漂亮的景色。、六年级孩子已经开始进入青春早期，身体以及心理都发生了一些或多或少的变化。同时，因为身体的变化也造成了一些心理上的变化，孩子开始有了一些反叛，对异性有了一些奇妙的感觉，有些孩子变得内向孤单了，有些孩子变得自卑腼腆了。为了让孩子安全度过青春期，认识自己身体的小奥密，进而乐观面对生活，和睦地与老师、同学和父亲母亲相处，自然大方地与异性同学交往，我们又在学校领导的关心下顺利举办了两次专题讲座，一次是青春期心理讲座，一次是青春期生理讲座。这两次讲座好似一场实时雨，又如一剂良药，化解了很多学生心中的烦恼，孩子的眼神不再躲闪，行为也不再神奇。在此，特别感谢学校领导的鼎力支持，为我们的工作保驾护航。依据学校教课部门的安排，学期末的数学比赛、作文比赛和英语才艺表演丰富了学生的学习生活，为学生显现自己搭建了舞台。所以，很多孩子都成立了自信。4、本学期六年级学生担当了每周一在升旗仪式上出国旗的荣耀任务，12名学生有幸被选中。一学期下来他们次次都能准时参加并优异达成任务。特别是到了冬季，天寒地冻，学校把升旗仪式改为观看视频，可是这些护旗手却要冒着寒冷，在凛凛的北风中仔细规范地对待每一个环节，达成每次的出国旗任务。这一活动的长久坚持锻炼了孩子们的意志，也培育了他们面对困难和挫折的勇气。相信这一段经历孩子会长生难忘。三、屡次的家庭与学校交流进入六年级，也就意味着学生要面对一次选择。他们要选择一所自己满意的中学就读，这也是所有家长的急迫梦想。针对当前西安市的升学现状，百分之九十五以上的同学都在课外报了各种各种的补习班，学习负担加重，这也无形中冲击了我们的课内教课。所有的任课老师在开学初就统计了学生的报班状况，掌握了每一位学生的课外班上课时间，这样就要依据实质状况调整每日的作业量。为了防备学生借机取巧，老师常常还要与家长交流进行确认，这给老师的教课管理也带来了好多麻烦。可是，组内的各位老师脚踏实地，恪尽责责，以崇高的职业涵养践行自己的职业理想，从不诉苦。特别是两位数学老师在忙碌的工作之余，还要常常利用课余帮助学生解答很多奥数难题。我想，吃再多的苦，受再多的累他们也不在乎，只需学生有所发展。四、培训和深造特别仔细本学期开学初，全国中小学班主任培训就热火朝天地睁开起来了。组内四位班主任每日利用自己的业余时间上网学习，留言、发帖、撰写日记、创立网络班级，并以优异的成绩达成了培训。撰写研修日记均达到了30篇以上，留言均达到了100次以上，发帖也按照要求达到了30次以上，学思作业以及最后的知行作业所有按区上要求达成。XXX老师的知行作业《xx》和《xx》，xx老师知行作业的《xx》，xx老师的知行作业《xx》，xx老师的知行作业《xx》都作为优异作业在xx六班班级网页显现。XXX老师设计的主题班队会方案《xx》也作为班级优异学思作业在碑林六班网站公然交流。能够说，六年级组的四位班主任老师以优异的成绩达成了此次培训，交了一份满意的答卷。特别是六年级四个班创立的网络班级均被评为xx六班优异网络班级，为阳光学校博得了荣誉。有谁知道，在这项长达三个月的活动中，老师付出了多少心血！四位班主任老师踊跃动员学生和家长加入网络班级，成员数达到了100人以上。在网络班级里，同学们踊跃就大家关心的热门和焦点话题发帖跟帖，热忱议论，这里成了孩子们交流思想的天地；同时很多学生还把自己喜爱的文章在“班级网盘”里介绍给大家，供大家阅读，所以这里也是孩子们共同学习的讲堂。“班级相册”里有孩子们旅行的照片，写满了幸福的回想，还有学生在学校参加各种活动的照片；“班级荣誉台”上有孩子们历次参加各种比赛的获奖状况登记；“今天作业”每日有专人负责把当日语文、数学、英语各科的作业准时发上去，方便了同学和家长；“班级论坛”擦出的都是学生思想的火花所有的查核指标我们组均遥遥当先。学生从刚开始接触这个陌生的东西到最后的运用自如，此间班主任老师付出了多少心血——一遍遍不胜其烦的示范解说，一次次手把手的教，一回回失败了从头再来！我们的目标只有一个：想尽全部方法达成这个任务，为学校争光！五、兴趣活动的特点大队部在开学初对本学期的兴趣活动作了大的改动，要求年级组依据各自的状况建立兴趣班。接到这个任务后，组内老师毫无牢骚，踊跃主动的担当当务。张明科和晁晓宾两位老师筹建了羽毛球班，肖菲老师一个人担当了阅读班，刘蓉侠老师筹建了一个硬笔书法班，贾继红老师筹建了一个折纸班。这些兴趣班的成立很快地把各班学生疏流，学生疏别进入自己喜爱的班级学习技术，各有所获。所有担当兴趣课的老师均能做到提早备课，仔细讲课，耐心指导。当前，各个班级均已手机勤学生的作品，做好了向学校报告的准备。工作和快乐是我们团队的目标。过去，老是有一些不令人满意的作品。比如，因为甲型流感的影响，本来计划的课间篮球赛没有举行。因为学生忙于准备入学考试，他们坚持5年每日课外阅读30分，并被迫在周末停止阅读，这将不行防止地影响孩子们的课外知识累积。但是，我相信，假如有梦想，就必定有希望。下学期，我们组的老师将自始自终地团结起来，把他们的热忱、无私和真挚留给每一位马上走开母校的学生。我们希望我们能用有限的努力为太阳的光芒打下基础，为学生互换无穷的回想。本学期，年级组全体教师持续深入学习了新基础教育理念，环绕学校诗意文化，抓着新学校搬家为契机，以学生行为规范的养成教育、学生形象气质的塑造为要点，全面提高教育质量。全体教师本着求真求实的工作作风，扎扎实实地睁开工作，较好地达成了学校各部门下达的各项任务，现总结以下：一、增强师德建设提高教师素质本学年开学初，我们年级组老师持续深入研读新基础教育学生发展与教育指导大纲，深刻领悟其精神实质，并能把理论运用到自己的实践中去。同时阅读《新晨会》并从中遇到启迪。在教课工作中，全面贯彻党的教育目标，踊跃推动素质教育，用先进的文化科学知识和科学创新的思想意识武装学生的脑筋。平常在班级管理，教育、教课方面碰到麻烦和疑问，年级组老师就在一同睁开议论、商议，共同追求解决门路。年级组长准时组织今年级的教师仔细学习学校的工作计划和要求，每周工作计划，明确学校阶段性工作，力求让每一位教师都顺利地睁开好工作。二、着重发展，打造创新团队。特点班级建设是本学期年级组工作的一个要点。我们力求在共性中找个性。这个学期我们五个班都增强了小队的建设，每个班都成立了七到八个小队，让小队长来管理整个小队，里面设有每个月的评选状况，以及学平生常的赏罚状况等，大的方向是同样的，大家又各有细节。一班着重学生个人自主管理，以此鼓舞学生的学习热忱，二班着重合作意识的培育，三班着重培育学生的各种优异行为习惯，四班则着重学生个人能力的发展，五班着重发展个人的专长教育，有了这些有效的管理方法，孩子们健康向上，自信乐观，充满了活力。特别是一班的智囊团小老师学生的学生自我管理模式，深受学生的欢迎，班级学生的管理能力获得了显然的提高。三班的QQ评论模式为班级管理评论供给了新式的方法手段，学生乐于参加。让学校成为学生生活和学习的天堂，让每一位学生快乐地度过每天。关注每个学生的发展是我们年级组每一位老师的使命。本学期，我们将学校和年级小组的活动联合起来，培育孩子的能力，让他们身心快乐地成长。本学期，我们年级组睁开的活动堪称五彩斑斓，讲堂质量高。特别是6（2）班睁开的“千锤百炼，从心开始”的教课，获得了老师们的高度赞誉。我们认为它为孩子们显现和培育他们的能力供给了一个很好的舞台。为了在这个舞台上显现孩子们最漂亮的一面，我们的老师不论多么努力和疲倦都是值得的。不论是大的仍是小的活动，在讲堂上，在年级组，仍是在学校里，我们都很重视。三、形成岗位工作班委负责制五个班的所有与保健相关的工作都由小组在时间段和分地区内承包。组长对分派的工作进行从头分工，每周一组长对团队工作进行评论，不停增强孩子的服务伙伴意识和自我发展意识。、宣传部出黑板报已经不可以再限制于达成任务，更从版面雅观、主题鲜亮等方面考虑。每一期黑板报从整体设计到文章的选择，字体的颜色以及与之相当的图片，由小干部全面负责，合理分工：设计，绘画，撰写文章充分调换班级实用的资源，既充散发挥班上专长生的长处，又把一期黑板报办得有板有眼、生动开朗，更使学生们的合作见收效，让他们有成就感。六(2)班在特点中队评选中曾多次获奖。四、家校共同努力，共同教育教育勤学生,学校、社会、家庭三者缺一不行。我们六年级老师仔细做好一月一次的家长招待日认识学生各方面的思想状况。为了让学生遇到更好的教育,为了让家长更好地配合，年级组在期中考后召开家长会议，让家长实时认识孩子在校表现和学习状况，以便很好地敦促教育自己的孩子。为进一步增强家校联系，获得家长对学校工作的支持和配合。十二月份内行政领导的辅助下，我们又成立了年级组家长委员会，每班都会有较有素质的家长参加班级管理，真实架起了学校与家长交流的桥梁。存在的问题：、特点中队的特点还不够突出，需要持续增强个性中队、特点中队建设。固然没有发生重要安全事故，但每个班都有一些小事情。、各个班还有一两个特别有个性的学生，对他们的指导与劝导工作还得持续。改良举措：、持续推动特点中队建设，力求每一个班级真实形成自己的特点，并能显现自己的成就。、班主任应踊跃配合各学科教师，高度重视学生安全，劝导和关爱个别学生。不知不觉，时间片刻而过。六年级的老师在一同同舟共济、同心合力。回首一年程，不由心潮汹涌。

[增]本学期，在学校工作计划的指导下，我们六年级小组环绕学校工作睁开了团结、合作、扎实、进步的教育教课工作，获得了必定的成绩，获得了必定的经验教训。总结以下：一.

以德为首我们的全体教师（特别是班主任）充分利用各种教育岗位，为学生睁开纪律、理想信念教育活动，推动整年级班风、学风的改良。班主任在工作中获得了主动性和远见，特别是关于那些调皮的学生，他有了更多的关爱。6（c）班也有好多调皮的学生，但班主任的工作仔细而扎实。他与学生们的关系很和睦，博得了学生们的尊敬。四位班主任特别重视全体学生身心健康的发展。他们常常利用班会时间对学生进行思想道德教育