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文档简介

益阳市赫山区欧江岔镇牌口学校生物导学案

第五章

细菌和真菌在生物圈中的作用第一

细菌真菌在自界中的用一、学目标知识与力说出细菌和菌在物质循环中的作用。过程与法通过旧知识新知识。列举细菌和菌对动植物及人类的影响。情感态与值：通过对细菌真菌与动植物和人类关系的识，让学生体验从正反两个方面辩证地看问题。二、学重难重点：菌、真菌在生态系统中的作用；菌、真菌主要的营养方式；难点：细菌、真菌物质循环中的作用。学习内容情境导提问：如果没有细菌和真菌，那自然界会怎么样？航行路：预习检1、细菌和真菌参与了物质循环作为生态系统中

学习方法设计问题情景导入

设计意图学学习兴趣本的,把动植物的遗体分解成、自主学习和。这些物质又被重新吸收利用，进而制造。可见，细菌和真菌对于自然界中等物质的循环起着重要的作用。2、引起动植物和人患病：该类细菌和真菌多营生活它们从的动植物体和人体吸收营养物质而使动植物和人患病。3、共生的概念：一种生物与另一种生物共同生活在一起，旦分开者或其中一者独小组讨论式学习立生活，这种现象叫共生。1完成P66页的观察与思考的讨论题并画出物质循环的图解

，独主的学习式，完习知识点。

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第五章

细菌和真菌在生物圈中的作用学习内容

学习方法

设计意图

益阳市赫山区欧江岔镇牌口学校生物导学案2、列举日常生活有关细菌和真菌使人患病的例子？3、想想我们能否利用细菌和真菌治疗疾病？4、细菌和真菌对植物带来哪些影响？5、列举共生的实例？

第五章

细菌和真菌在生物圈中的作用巩固概括式总结概括航行中练：作业，对照答案批改错误答案用红色笔改正做导航课后提课件展示图片）

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