八年级历史上册第6课 戊戌变法(导学案 随堂练习,有答案)

（人教部编）八年级历史上册第课戊变法（导学案随练习，有答案）班级_______小组______

姓名_______第6课戊戌变（导学）一、学目标(心中有目标，你就会走向成功1、解甲午中日战争的概况和知道《马关条约》的主要内容；2、解帝国主义强占租借地和划分“势力范围”的史实和美国提出的“门户开放”政策。二、学重难点教学重点：甲午中日战争条约》的内容教学难点条的害瓜分中国狂潮和美国的“门户放的政策实质和影响三、自学习（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）、景《》，强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重、幕—公上”时间：地点：北

年春人物：、

以及各省1300多参加会试的举人目的：请拒、都变结果：未达光绪帝。拉了法新动的幕。、展—新想传组织学会、创办报刊，宣变法，推动了维新变法思想的广泛传播。学会—

等报刊—上海的《报》；天津的《报》等宣传变的物表：梁启、严复（化论思想）等、潮—百维”背景：1897年，国强占胶州湾时间：标志：

.6.11—9.21颁布“明定国是”诏书，宣布实行法内容：政治上——裁撤冗官冗员允许官民上书言事经济上——鼓励私人兴办矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算文化上——废除八股，改策论，开办新式学堂（）军事上——裁减绿营，训新式军队、果—戌变变失）1898.9.21

等发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维人士废除变诏令。“戊戌君”：、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁。失败原变触动了以慈禧太后为首的顽固派的利益②寄希望于无实权的皇帝身上。③资产阶级维新派力量过单薄，脱离人民群众。（妥协性、软弱性）、史义、质是场亡存

的改良动、意义：利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播，在社会起作用。、示资主的良义路中行通13

（人教部编2017八年级历史上册第6课戊戌变法（导学案随练习，有答案）四、目检测（拾级而上，顺达成功的顶峰！）1.2018年戊戌变法运动发生120年年前，戊戌法正式开始的标志是（）A.康有为、梁启超发起公车上书B.光绪帝颁布“明定国是”诏书C.维新人士在北京组织成立强学会D.严复翻译的《天演论》广泛传播2.梁启超说:“近五十年,中国人渐渐知道自己的不足了.....第一期先从机器上感觉不足.第二期是从制度上感觉不.....第期便从文化本上感觉不足二感觉不足后的国人提出的主张或口号）A.师夷长技以制夷B.自强求富C.变法维新D.民主学3.1898年绪帝按维新派意图，发布了一系列变法令内最能体现发展资本主义愿望的是（）A.裁撤冗员B.开办新式学堂C.训练新式军队D.鼓私人兴工矿企业4.年轻的光绪帝在危局的刺激和康有为等人的感召,表不愿做亡国之君，下令变法。据此判断光帝支持维新变法的根本目的A.发展资本主义B.抵外国侵略C.镇压农民起义D.维清朝统治5.改革势必触动部分人的利益，难免遭遇阻力难重戌变法中有一项革措施涉及“数百翰数千进士数举人数万秀才和数百童生”的荣誉和进身之道施是（）A.奖励发明B.废除科举C.废除八股D.裁汰冗官6.读图题。

(1)一、图四中的人物分别是谁(2)到上述四位历史人物，你会联想到近代中国历史上的什么事件(3)你简述这四位历史人物与这一事件之间的关系。7.料解析题。材料一变法之,育才人之在开学校;校之,在变举而切其,在变官制。材料二人才封,直于鼓欢蹈争求上民间疾苦，达听每每封章皆数上鸣鸣而起日罢阅奏,犹不能尽。(1)据材料一，梁启超认为变法的核心是什么这一核心在戊戌变法的内容中是如何体现的?(2)料二反映了戊戌变法的什么内容?“上”指?【学习结（记下己到知、法，愉的感课反）【课后业1、完“新业或学考炼。2预下课读意即,划记己为节课点地）23

（人教部编）八年级历史上册第课戊变法（导学案随练习，有答案）第6课戊戌变法参答案：预习填答：一、《关约二、；有、启；三、强会时报国报四、；绪；师学堂五、慈太；嗣六、资阶性；想蒙四小试身手答案：1234BCDDC（）康有为、谭嗣同。(2)戊戌变法。(3)康有为他维新派的主要领导人物,领导维新变法运动。光绪帝他一位比开明的皇,持维新变法运动。慈禧太后她是顽派的代表人物,动了戊成政变镇了变