八年级物理1.1声音是什么课后作业 苏科版

1.1音什一课巩练：1．小强同学在学习了“声音是么”以后，总结出以下四点，其中错误的是（）A．声音是由物体振动产生的．通常情况下，声音在空气中传播得最快C．声音具有能量．音是一种波2．下列关于音的产生和传播说法中，正确的是（）A．声音都是靠空气来传播的B只要物体振动，就能听到声音C．声音的传播速度不受周围环温度的影响D．回声是声音被障碍物反射而成的3．手掌按住正在发声的鼓面，声消失了，原因是手（）A．不能传播声音B．吸收了声波C．把声音反射回去了D．使鼓停止了振动4．用大头针在两个塑料杯底部了个小洞，把细线插进杯中打结制成一个土电话，对其通话过程合理说法为（）A．声音只固体中传播．音只在空气中传播C．声音既在空气中传播，也在体中传播D通话过程主要说明声音可以反射5．在日丽无风的体育场，进行米赛跑．站在终点的计时员，如果在听到起跑枪声开始计时，运动员到达终点时秒表的读数为10.59秒则运动员跑完百米的时间应为（）A．10.30秒B．10.59秒C．秒D．18秒6．为了探究声音产生的原因，明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花．通过对这两个实验现象的析，你能得出的结论是：．小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显看到实验现象，你的改进方法是：．7．把正在发声的手机悬挂在广瓶内，当从瓶内向外抽气时，听到手机声音逐渐变；向内放气时，听到手机的声音逐渐，由此可以推测声音不能在8．指出下列情况中声音是靠什传播的：（）朵贴在枕头上，可听到放在枕下的机械手表（嘀嗒）声是依靠

中传播．传播的．（）水员在水下听到岸边人的谈话声，是依靠

传播．

9．你知道下列各种声音分别是什么振动发出的吗？将答案填在横线上．（）乐课上，同学们的唱歌声（2）哗哗的流水声（）扬的短笛声．10．（2015•钦州）（1）如图1所示，左手用力击鼓，右手放在鼓面上，会感到鼓面振动，鼓面动停止后，不再听到鼓声，说明声音是由物体的

产生的．（）图2所，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到罩内闹钟的铃逐渐减弱，最后听不到铃声，这表明，声音的传播需要．111211•甘肃模拟如所示当敲响叉乙时观到与音叉甲接触的乒乓球将会，这现象说明发声的物体在，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递.12．（2012•广陵区校级一模）图所示，将正在发声的音叉紧靠着悬挂在线上的小球，会发现球多次被弹开这个现象表明果在月球表面上做此实验将（“能”或“不能”）听到音叉发出的声音．13．宇航员在“天宫一号”工作间，正值我国“蛟龙号”载人潜水器进行探海下潜实验，潜器在的海深处成功地与“天宫一号”实现了海天对话，潜水器是利用先进的水声通讯系统射声波与海面上的母船通信的，那么，处于深海中的潜水器与太空中的“天宫一号”之间（填“能”或“不能”）只利用了该水声通讯系统直接对话，其原因是。14．若在自来水铁管的一端敲击下，耳朵贴近铁管的另一端可以听见

次敲击声，第一次听到的声音是沿

传来的，最后一次听到的声音是沿

传来的．15．静静的雪山，高耸巍峨，但却可能会因为人的一个“喷嚏”而引发雪崩，如图所示．这明声源的

传递到了积雪，促使摇摇欲坠的积雪垮塌，同时也说明，声波传递的实际是

能．16．下表是某些介质中的声速v介质水（5℃）

v/•s）1450

介质冰

v/•s）3230

水（15℃）水（20℃）海水（25℃）

147014801531

软橡胶（常温）软木铁（棒）

40至505005200（分表格的信息断速小可能跟哪些因素有关只须写出两种据是什么？因素：依据是：因素有：

．依据是：．（设海水温度为25℃3062m的海用超声测位仪向海底垂直发射声波过4s后到回波，根据公式，计算出声在25℃水度为多少m/s（）空中声速是m/s二、第章二（1课前习（）音有强弱和高低之分，声音的强弱叫，声音的高低叫。声音响度与

有关，声音的音调与发声体振动的

有关。（2）振动的快慢常用为。

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