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Word-3-2022—2022学年度第一学期托班班务总结弹指间我们托班小伴侣度过了在幼儿园的第一个学期，开学初那些爱哭、爱闹的小不点们已经渐渐地变成了听话、懂事、有礼貌的乖宝宝，能在集体生活中试试与他人友好相处。看到他们的点点长进，我们教师心中感到无比的欣慰。回顾过去半年的工作，总结如下：

一、本学期保育工作的重点是培养幼儿良好的生活常规，提升幼儿的生活自理能力

为了使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活，我们老师用和气可亲的形象稳定幼儿的心情，用手把手的办法教幼儿学本事。一个学期下来，班内大部分幼儿能自己动手开心的用餐，虽然用餐的速度较慢，但却养成了一定的卫生意识，初步学习保持桌面、地面和衣服的整洁，人人养成了餐后擦嘴的好习惯，饭前便后要洗手的意识也不断的加强。在此基础上，我们也教导幼儿不挑食，不铺张粮食，不玩水，懂得要节省用水，并养成了洗手前卷起袖子的好习惯。每位幼儿能在教师的提示下，有序的分组喝水，熟悉了自己的杯子、毛巾，知道用好后要放回原处。午睡前，我们要求人人有序的入厕解小便，便后排队轻轻进寝室，脱下自己的鞋子放在床脚边，大部分幼儿已学会穿脱容易的大衣，学会自己穿鞋子，能收拾好自己的衣物放在脚后跟，养成宁静入睡的好习惯。老师仔细做好午睡时的巡察工作，教导幼儿小便后立刻到教师处塞裤子，把好起床后离开寝室前和离园前的衣裤收拾关，杜绝露肚皮现象的发生。别看托班幼儿年龄小，可活动量也十分大，而且是非分辨能力差，因此我们十分注意平安教导工作的开展，如要求幼儿离开坐位时轻轻的放好椅子，不在教室里奔走追赶，户外活动时要服从教师的指挥的等，准时制止幼儿的一些担心全行为，削减事故隐患。同时，我们也比较注意礼貌教导，让幼儿学讲诸如"你好'"请'"感谢'"对不起'等礼貌用语，现在每个幼儿入园后能主动和教师问好，在教师的提示下还能和幼儿园其他工作人员问好。

二、领悟《新纲要》精神，有些放矢的开展教导工作，丰盛幼儿的生活。

托班幼儿心情波动大，注重力不够集中，在明确健康、语言、科学、社会、艺术五大领域目标的前提下，我们遵从循序渐进的原则，用和气可亲的教态、预备充分的教具，在幼儿易接受学习的时段开展教导教学，丰盛幼儿的学问面，教会幼儿把握说、唱、跳、画、折、搓、粘、撕等基本技能，初步养成爱学习、有事先举手、上课不任意离开坐位的好习惯，严把教导质量关。一个学期下来，幼儿已学会了《下雪了》《奶油蛋糕》《抹香香》等十几首儿歌；能有表情的举行歌表演，会做《小凳子呀小汽车》《拉个圆圈走走》等音乐嬉戏；喜爱 画图画，使用彩笔时养成用一支拿一支的好习惯；能在教师的带领下，学做早操，学会爬垫子、跳圈、滚球等技能；从不会讲一般话进展到坚

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