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文档简介
念奴娇·赤壁怀古苏轼
苏东坡(1036——1101),名苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋眉山人。文学家,书画家。思想:苏轼思想较复杂,虽以儒家思想为主,但老庄哲学和佛家思想也很浓厚。作者生平、写作背景
苏轼21岁中进士,开始为宦生涯。宋神宗元丰二年(1079)因“乌台诗案”被捕入狱。出狱后,责授黄州团练副使。哲宗时,因反对司马光出知杭、颖、定州知州。59岁时,先后被贬岭南惠州和海南琼州。本词写于1082年,是苏轼被贬黄州时所作。故宮博物院藏书法欣赏
思想复杂外儒内道儒家的积极入世;道家的超脱出世;佛家的四大皆空。旷达的苏轼
仕途坎坷:“乌台诗案”问汝平生功业,黄州惠州儋州。助读平台一生坎坷苏东坡※元丰二年(1079)遭遇宋代第一起文字狱——“乌台诗案”,被贬为黄州团练副使。
※宋哲宗元佑元年(1086),旧党当权,召还为翰林学士;新党再度秉政后,又贬惠州,再贬儋州(今海南儋县),后死于常州。走进作者“问汝平生功业,黄州惠州儋州。”坎坷的一生
京城---杭州---密州---徐州---湖州---黄州--登州—扬州--定州--惠州---儋州
“问汝平生功业,黄州惠州儋州。”解题“念奴娇”:词牌名。
念奴是唐朝天宝年间的著名歌妓。传说唐玄宗曾亲自作曲填词,命念奴歌唱,果然娇滴滴如夜莺啼鸣,婉转转似百灵放歌,活泼泼如鸳鸯戏水。玄宗龙颜大悦,遂将此曲定名为“念奴娇”。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》流传千古,首句为“大江东去”,故“念奴娇”又名“大江东去”。滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。
《三国演义》主题曲
※设疑:古人常常在诗词中借景抒情,那么在这首词中写了什么样的景,抒发了怎样的情,在景与情之中又写了什么人呢?朗读全词说出你的理解。
品析鉴赏大江东去,浪淘尽,千古风流人物。起句历来为人们称道,它好在哪里?
写长江给人以雄奇壮丽之感,“大江东去”是眼前江景,用以起兴。日夜江声,滚滚滔滔,使人感到历史的流逝,对往昔英雄人物无限怀念。
这句是作者触景生情。这两句既写江景,又点明怀古,从大处落笔,写得气势磅礴,感情饱满。“浪淘尽”三字,把作者凭吊古战场的心情含蓄有力地表达出来。为下面描绘赤壁和缅怀周瑜做了环境的烘托和气氛的渲染。上片赏析此句点明题意,指明怀古的特定时代、人物和地点,引入对古战场的凭吊。作者这样写,是通过联想自然而巧妙地把读者引到这段历史的回顾中去了。
故垒西边,人道是:三国周郎赤壁穿:山崖陡峭高峻拍:卷:波涛力度之大波涛气势之大全文赏析提问:词的上阕描绘了怎样的赤壁图景?文中用了哪些传神的词语?请简要分析。豪迈奔放
字词乱穿惊拍卷雪特点险怪高峭汹涌水石相击狂澜奔腾水色纯白角度形色声形修辞夸张
比拟
比喻
基调赤壁壮美如画“江山如画,一时多少豪杰。”在词中起什么作用?此两句,一承上,一启下,由描景过渡到写人,十分自然。“一时多少豪杰”是虚写,既照应开头“”,也为下阕写作了铺垫。上阙即景抒怀,通过描写古战场,引起对古代的缅怀。
千古风流人物周瑜英雄人物
一时多少豪杰,为什么只写周瑜,那么苏轼眼中的周瑜是一位什么样的人物?小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间,强虏灰飞烟灭。镇定自若装束儒雅风度翩翩?以美人衬托英雄。说明周瑜。为何要写“小乔初嫁了”这一细节?“初”能否换成“出”?
。年轻有为
苏轼眼中的周瑜是年轻有为功成业就的,那么他自己呢?思考品析鉴赏多情应笑我,早生华发。如何理解?这一“笑”是狂想之后清醒的自我安慰,是一种无可奈何地自我解脱。“多情应笑我”,这句怎么理解?存在几种理解:
一种理解是,“应笑我多情”,即苏轼在人生失意、人生低潮、年华老大的时候,还怀想什么“风流人物”,太多情了,也就是说,是苏轼“多情”。
第二种理解是,“多情应笑”后面应当是逗号,“我”应当归属下面,形成“我早生华发”。“多情”实际是“多情人”,“多情人”指的是“周瑜”。
课文结构
念奴娇赤壁怀古咏赤壁怀周瑜感人生乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪雄姿英发羽扇纶巾多情应笑我早生华发写景抒怀江山如画人生如梦古诗词鉴赏方法1、从题目入手2、从作者入手---“知人论世”3、从内容入手,明字意,明典故
4、从表现手法入手
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基础积累1、通假字:2、古今异义:3、词类活用:
羽扇纶巾:
灰飞烟灭:
4、文言句式:多情应笑我:故国神游一尊还酹江月大江东去:风流人物:古义:长江今义:流量较大的河流古:有文采有功绩的|英俊杰出的|有才学而不拘礼法今:跟男女间情爱有关的|轻浮放荡。名词作动词,拿着羽扇,戴着纶巾。名词作状语,像灰那样,像烟那样。宾语前置,正常语序为:应笑我多情。宾语前置,正常语序为:神游故国。基础积累1、通假字:2、古今异义:3、词类活用:
羽扇纶巾:
灰飞烟灭:
4、文言句式:多情应笑我:故国神游一尊还酹江月大江东去:风流人物:古义:
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