13届毕业班班主任最后一次讲话稿

13届毕业班班主任最后一次发言稿范文13届毕业班班主任最后一次发言稿范文13届毕业班班主任最后一次发言稿范文届毕业班班主任最后一次发言稿届毕业班班主任最后一次发言稿第一，表达我的庆祝和祝福。庆祝你们毕业了，祝福你们前途光明，生活满幸福。酷热的季节，热情的时辰，又到了一年一度的毕业季。经过三年的专注修炼，终成正果，你们就要走开校门，走向社会，奉献才干；就要独立自主地面对复杂的环境，独立决议，独立生活，担当起对家庭、对社会和对自已的责任；就要进入职场，面对考验，你们将面对着光荣与梦想，现实与理想，成败与得失的困难选择，愿你们以独立、自尊平和良的方式做出你们的选择，走好人活路，创办美满的人生。第二，向同学们表示感谢。感谢同学们，三年来包含、理解和配合我的班主任工作；感谢同学们，为我们班集体的荣誉做出的各样努力；感谢各位班干部，他们为我们班的同学们的学习、生活和各项活动得以有效张开，为凝集班集体所做的巨大努力，所做的无私奉献。感谢同学们，你们能自律、有活力，有团队精神，有责任感，有爱心。你们每一个人的努力成就我们班集体力量不能够或缺的力量。第三，分享几个看法。一个看法、看法或价值观，就是塑造塑造“个人独立圆满的自尊系统〞。这是有名知识效力类节目樊登念书会在近来的一次罗辑思想演讲中提到的一个看法。这个价值观以为，一个人的自尊是来自于内在的，他的尊严不来自于他人怎么看我，不来自于和他人比较，不来自于他人怎么对我。我该做什么就做什么，我们的行为不取决于外在的环境，而是取决于自我的追乞降价值观，行所当行。我们的行为，我们做什么，怎么做，是来自于自己的需求而非外在的、他人的需求或行为。我爱你，是出于我自己的欲求，不论你能否爱我，也不论你给我的反应是什么。不论你是爱我仍是不爱我，不论你对我的追求的反应怎样，你是有钱仍是无钱，反正我就是要追求你，这就是真爱，就是出自于自我需求的爱，与他人没关，甚至与被爱的对象反应怎样没关。又如，对学习知识的追求，是自我的需求，而非为了炫耀，为了排名，为了他人的行为。所以，拥有圆满独立自尊系统的人，其行为和动力来自于自尊，来自于自已的需求，不受外在的搅乱或限制，能自我激励，自己就是个小宇宙，充满力量。我们小时候所受的教育损坏了我们的圆满自尊系统，工作今后发现自己成天在拿企业、老板、他人怎么对我来决定自己该怎么做，缺少独立自尊系统，不会自我激励，在环境不如意时不会主动去改变，去创办，没法让自己获得提高。拥有独立自尊系统的人，任职场和工作上，其努力程度不取决于老板给多少钱，给多少激励，不是企业给你多少价值，你就付出多少努力；而是相反，你要努力让自已为企业为社会创办更多的价值，从你创办的价值中获得自尊；你的工作努力不是为了那几个钱，那几个薪资，不锱铢必较于眼前的几个利益，而是为了累积经验，为提高自已的价值，为了增添自已的人脉，为了让自已更为圆满。有了这个价值观，你就能做好你的职业选择，就能做好你的职业努力，就能迅速进让自已成长起来。还有一个对于领导力问题，一个故事说，日本的某主管部署工作任务时，最少要说五遍。回头想：一是，向手下部署任务；手下要走了，老板说别急着走，你听理解我给你任务了吗？手下复述了一遍，就要走，老板又叫住，别急着走；问手下，你知道我给你的任务的目的是什么吗？手下回复，知道，说了目的意义，又要走，老板又叫住，别走，又问第三个问题：在达成任务过程中，你以为可能会出现什么不测？什么状况下你向我报告，什么状况下你自已决定？手下又原原来当地回复了这个问题；手下又要走了，老板又叫住他，问了第四个问题，假如让你自已来做这个事，你有什么想法和做法？有了这五个问题，相信手下必定会很有履行力，必定会高效地达成任务。所以，领导力就是履行力，履行力等于领导的领导力，职工履行力出问题，就是领导力有问题。就业或工作是一种投资，我们花这么多时间和精力于一个工作，不但是为了哪几个薪资和收入，而是一种投资，需要有更多回报才值，需要有成长，有累积才存心义。所以，选择工作要谨慎，选定后就要深度投入，力争有收获有回报，不要浅尝轧止，而要深入下去。否那么，不停换工作，没有好好规划，也没有好好努力，就像挖