学会感恩和交际

自己的路自己走1懂得感恩，知足常乐。2辛苦了一天,我虽是个老粗，我衣不蔽体、食不果腹，我的秋裤早就没有松紧带了，

上面还有许多“通气孔”，现在正查钞票的手指上布满老茧，可我不欠谁的。

每当深夜回家，看到破窗内隐隐亮光，知道亲人在等我，幸福之感盈溢。

每当带回一点点最廉价的小礼物，看见孩子欢呼雀跃，那是何等的快乐！

3塞外的春天乍暖还寒。4月的一个早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。在阴暗的背景和漫天飞舞的雪花的衬托下，儿子稚嫩红润的小脸与父亲饱经沧桑的脸形成对比，父子俩面对生活的艰辛相依为命，特别是父亲使劲发出叫卖声时，脸部表情感人力度之大，使人看后心灵为之震颤。”

4为了啥？如此拼命。孩子要好好学，老爸为了你，豁出去了！5这就是生活在贫困山区的父子，他们一生别无所求。只求有一块属于自己的土地。也许一辈子他们都不知道外面的世界是什么样子。他们没上过楼梯，没打过“的士”，没进过电影院，可就是朴实勤劳的人们一代代的供养着我们。皇天厚土无以回报。爱他们吧，至少在感情上尊重他们。否则我们还谈什么人性？

6也许他们永远也不知道KFC、NIKE、S·H·E……7有人说这样的生活多富有诗意？！老牛、牧童、黑土地……或许有一天我们真的过这样的日子，你再去体会吧8我们的教室宽敞明亮，干净整洁。有100W的日光灯十八盏、吊扇四个、还有现代化的多媒体投影等。同在蓝天下，都是祖国的花朵，为什么会有这么大的差距呢？看看他们，想想自己，我们该做些什么呢？910有同学说：“我们的宿舍跟实验初中比起来差多了！”那么，跟图片上的比起来呢？111213王致中17岁,在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，挣1元人民币...

一块钱，就一块钱14安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每次背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱。今天你一顿午饭吃了多少钱，这些钱须刘小环背多少块砖？15每天的早读他比我认真多了16我要读书！17看到这些，请同学们给自己一个理由：你学得不好，责任在谁？我们不能懈怠，我们要懂得珍惜。别再羡慕别人优裕的条件，我们已经够幸福了让我们把目光再投向社会，关注民生疾苦，关注社会万象，看完后我们会明白：我们为什么而学习？我们的责任有多重？18为了活下去

19贫苦的盲人夫妇

20有一种感动叫分享21有一种观望叫冷漠22有一种等待叫希望

23有一种飘泊叫家园

24有一种背影叫凄凉

2526有一种自食其力叫辛酸27现在的社会，仿佛纪律、严谨、敬业、吃苦这些东西，都已经完全过时。仿佛只有瞬间快乐才是人生的最高追求。仿佛孝顺、奉献、牺牲、宽容都是愚蠢。28我们的母亲就这样老去29母亲，我们的母亲！30父亲的怀抱——他们看到了什么？是光明吗？是希望吗？

31谁在帮谁，谁应该帮谁？32我好饿33经济的发展，不代表社会的进步。富足而没有爱心的世界，是绚丽的地狱。34都是父母所生的孩子3536这一幕，你有没有目睹过？你的心灵曾为此震撼过嘛？有这样的骗子吗？这样沧桑的一只手伸出来，你如何忍心让她空着收回？在我们无法判断对方是否骗子的时候，能否有“宁可错给，不愿错过”的柔情和心量呢？两块钱对我们真的那么重要吗？我们的慈悲心连这点钱都不值吗？如果能有改变，您今天的震撼也算没有白费。不怕受骗，也是一种厚德载物，永远不要为我们的冷漠、麻木和小气寻找借口。3738城管走后,哭泣的卖红薯老人。

这个在街上卖红薯老人的三轮车链条被城管人员剪断，前轮钢丝被城管踩断。城管干完就走了，他靠着墙哭泣。好心的路人纷纷向老人施出援手，大家帮他把钱收到怀里。中国人是很好面子的，这个草民也有面子。他现在不能要面子了，老泪纵横，必是伤心到了绝地因为，他得吃饭，他是个老人，所以他做不了民工，他也没力气去偷抢，他是个男人，

39这就是那张在网上广泛流传，引起了无数争议的照片。我想，这张照片最大的现实意义不在于它揭示了社会巨大的贫富反差，更让人揪心的还在于－－当这两个孩子长大之后，我们又该用什么来保证他们所代表的两个阶层的和睦相处？

40这些，是否能给你深深的震撼，是否能让你曾经麻木的心在疼痛中慢慢苏醒，是否能让你听见自己撕裂的心灵与灵魂的对话？不管你内心感受如何，希望这一节课能唤醒你的善良，还有那颗爱心......41战胜羞怯，把握机会。42在班级里举行独唱选拔赛时，王蕾心里一直在想：“如果唱不好了，大家定会笑话我不自量力的……”当王蕾犹豫着准备举手时，下课铃声响了。羞怯的王蕾事件回放43回想起（）

我因为羞怯，而想做却没有去做。回想经历44自信的王蕾事件回放不停地对自己说：“《蓝精灵》这首歌，我已经唱得很熟了。我相信自己一定能行，即使唱不好了，也没什么大不了。以后还有机会，就当是一次练习吧……”

她经常观看影碟，并模仿影碟里的明星对着镜子唱歌，还在家人面前练习唱歌。到了五年级独唱选拔赛那天，王蕾在心里她深深地吸了几口气，感觉没那么紧张了。她上台后，放声歌唱。最终进入了学校的独唱比赛。45

相信我自己！我一定能行！46实践练习（1）、跟新老师打招呼，询问一些有关他个人的简单情况，记录有关信息（学校、任教学科、电话等）。（2）、回想自己羞怯的经历，想想以后可以怎么做让自己战胜羞怯？47回想起（）

我因为羞怯，想做却没有去做。以后，我会（）。我写我心48中学生日常交往礼仪交往礼仪

一般场景的交往礼仪三个重要交往对象：1）与父母2）与老师3）与同学50一般场景的交往礼仪：待客：客人来时，及时开门表示欢迎；请客人就座，送上茶水；客人离开时送到家外招呼：“欢迎再来”；送客人远去后再关门。拨打电话：先问候，然后报上名字，说明要找的人，不要选择别人睡眠时间，以免影响别人休息；时间不可过长；说“再见”后再挂机。接听电话：学说“您好”“请问”“稍等”等用语，有问有答，不随便打断对方的话，轻声、轻拿、轻放，让对方先挂电话后再挂机。参加颁奖：容貌清洁，服装整洁、大方，走上领奖台时，要先向颁奖者敬礼，并双手接过奖品。三个重要交往对象53*父母只关心我的成绩，从不和我沟通，我怎么办？*因为成绩不理想，父母打了我，我怎么办？*父母不经我同意看我的日记，监听我的电话，我怎么办？亲子矛盾你与父母亲之间是否发生过摩擦或矛盾？爱的冲突55血脉情深内容父母知道我的我知道父母的生日鞋码最爱的食物身体状况好友压力最近的苦恼亲情卡56

生活中，由于年龄、生活背景等差异，

我们常常会与父母有磨擦，如果不能及时处理，日积月累就会影响我们和父母的关系。既使子女在成长道路上平添许多烦恼，也会使父母忧心忡忡，影响家庭的和睦。因此我们要学会与父母沟通。57学会与父母沟通交往招式一：主动交流

每天找一点时间，比如饭前或饭后，和爸爸妈妈主动谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，与家人一起分享你的喜怒哀乐。招式二：创造机会每周至少跟爸妈一起做一件事，比如做饭、打球、逛街、看电视。边做事情、边交流。招式三：认真倾听当被父母批评或责骂时，不要着急反驳，试着平心静气地先听完父母的想法，说不定你会了解父母大发雷霆背后的理由。招式四：主动道歉如果你做得不对，不要逃避，不要沉默不理，主动道歉，往往会得到父母的理解。招式五：善于体谅可能错不在你，你有很大的委屈，但是先不去争辩。也许父母过于劳累或工作生活中遇到了麻烦。换个时间和地点，再与父母沟通，会有意想不到的效果。学会与父母沟通交往招式五：善于体谅可能错不在你，你有很大的委屈，但是先不去争辩。也许父母过于劳累或工作生活中遇到了麻烦。换个时间和地点，再与父母沟通，会有意想不到的效果。招式六：控制情绪与父母沟通不良时，不随意发脾气、顶嘴，避免不小心说出或做出伤害别人的事。想要动怒时，可以深呼吸、离开一会，或用凉水先洗把脸。招式七：承担责任在做好自己事情的同时，主动分担家庭的一些责任，比如洗碗、倒垃圾、擦窗等。趁机还可以跟老爸老妈聊聊天。招式八：讨论问题，达成协议学会遇事多与父母讨论，并就如何行动达成协议。例如父母会担心子女沉迷计算机而荒废学业，如果能就玩计算机的时间和学业的平衡作出讨论和达成协议，问题和分歧便能解决了。60我做错了作业，老师要我罚抄50遍，我怎么办？我对某位老师的管理和教育有一些不满意，我怎么办？偶尔老师冤枉或误解了我，我怎么办？学会与老师沟通交往

作为学生，要有意识的调整好自己对老师的看法，如果不满意教师的性格就会影响自己知识的学习和健全人格的形成。有了对老师正确的态度，才能认真听取老师作为一个年长者和学识丰富者对自己知识的教导和为人之道的指导，通过不断向老师学习来充实自己、提高自己。作学生的如果对老师敬而远之，就会失去许多与老师相互沟通的机会，实际上老师都是愿意和学生建立亲密信任的关系。所以，青少年学生不要总是被动地等待老师来关注自己，而是可以主动去和老师作交流，探讨课业上的疑问，也可以谈些内心的想法和学习的心得，以便及时得到老师的教导。

师生结伴同行老师伴我成长我知我师我爱我师主动沟通健康成长我爱我师了解老师学会沟通学会理解back6364与同学关系

在我们的世界，朋友组成了必不可少的一部分：一份好的友情可以在我们失意时送来慰藉，在我们伤感时送来温暖，在我们跌倒时伸出友爱的手，在我们重新振作时送来掌声……

提醒大家要注意交友安全。所谓“近朱者赤，近墨者黑”。所以，我们交友一定要慎重。*同学叫我的绰号*我和同学因为一件小事发生了冲突*我是班干部，许多同学不服我*进入初中后，我的成绩不再优秀，表现不再突出，我很苦恼，我该怎么办？66学会与同学沟通交往一、要热情交往

人际关系是互动的，不要总是消极地等待别人来主动关心自己，而要主动地与周围的同学交往沟通。开放自我是有感染性的，你对别人开放，别人也会对你开放。当对方走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候，你不仅会对对方有更深一层地认识，更重要的是对自己也会有新的认识和体验。二、要理解尊重

每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。三、要以诚相待

人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的。学会与同学沟通交往四、要宽容谅解

俗话说：“人无完人，金无赤足。”我们周围的同学（包括自己）都还处于成长的阶段，处理问题常会有很多不妥之处，在许多问题上同学间也会有不同的见解，这就要求能够从对方的角度考虑问题，相互谅解，就不会导致敌意。五、消除依赖感

在人际交往中还有一种不健康的心态，就是依赖感过强的人，总是希望别人象父母兄姐一样关心自己，凡事都要别人替自己拿主意，这是缺乏独立意识的表现。过强的依赖感还会发展成为控制欲，他们强求别人和自己一起学习，一起复习功课，向自己通报行动计划，甚至限制别人同其他同学的交往。这是一种人格缺陷，应及时加以纠正与异性同学交往时，应注意：1．自然交往。像进行同性交往那样进行异性交往。同学