第一节 逐步完善的交通运输网教学设计

第一节逐步完善的交通运输网教学目标.记住现代交通运输的概念和现代交通运输方式的主要类型。.举例说明交通运输在生产生活中的重要作用。.运用地图说出我国交通运输网的分布格局，读图归纳铁路线的命名原则。.学会使用列车时刻表。教学重难点教学重点：1.交通运输对经济发展的作用；.我国交通运输网的分布状况；.主要铁路干线。教学难点：主要铁路干线。教学资源多媒体预习设计.交通运输以把和从一个地方运送到另一个地方。.现代交通运输指的是使用、、、等工具的运输。.人们把交通运输形象地比喻为经济发展的“.P87页活动1历史上我国有著名的四大“米市”，请从气候、地形、交通、市场等方面分析其形成的有利条件？.从总体上看，东部地区的交通运输网密度,西部地区的交通运输网密度，在各种运输线路中，运输是最重要的运输方式。

一、导入新课：你每天是如何上学的，都借助了哪些交通工具？导入题目，今天我们学习和交通有关的一课《逐步完善的交通运输网》。二、互动交流，学习新知：(-)交通运输的重要作用.和同学们的交流，让我想起这些交通工具都干了什么事情呢？.那么古代人是如何运输的呢？我们一起来看下交通运输的发展。.看P86页的生活实例，说说交通的作用。读P87图4.2,历史上的四大米市，思考：历史上四大米市能够形成有什么有礼条件？(雨热同期的季风气候适宜稻米生产；地处长江中下游平原，地势平坦，土壤肥沃；长江干支流与京杭运河交汇，水运便利；人口集中，市场广阔；)(2)读图4.3五岭县的变化，思考：.五岭县的自然条件如何？.五岭县有哪些自然资源？.A图和B图相比较，你认为哪方面变化最大？分析这个变化对五岭县经济发展有什么影响？导入：和学生进行交流，导入课题。联系生活，学生有话可说，有利于活跃课堂气氛。提示与启发：引导学生确定交通运输的概念让学生看图自己总结现代交通运输方式和工具让学生看实例了解交通运输队经济的作用提示与启发：导入：和学生进行交流，导入课题。联系生活，学生有话可说，有利于活跃课堂气氛。提示与启发：引导学生确定交通运输的概念让学生看图自己总结现代交通运输方式和工具让学生看实例了解交通运输队经济的作用提示与启发：可以从气候、地形、交通、市场等方面分析补充说明地铁、管道也属于现代交通运输方式，使学生能较全面地了解现代交通运输方式。提示与启发：引导学生分析自然条件可从地形、气候、河流等方面来入手，五岭县地处我国西南地区，分析时可根据A、B图的变化中发现对五岭县有什么影响?（二）四通八达的交通运输线.读图4.4我国交通运输网，思考读图分析我国交通运输网的分布特点及原因。（东密西疏）造成我国交通运输东密西疏的原因有哪些？从图中看，哪一种交通运输方式最重要？（铁路运输）.读图4.6我国铁路干线的分布，思考：（1）举例京沪线命名方式，引出我国四种铁路命名方式。（2）我国铁路干线主要有两个方向，分别是南北和东西。读图完成P92页活动2表格（3）全国范围内的重要铁路干线“五纵”“三横”.读火车时刻表思考：（1）火车车次如何来确定单次和双次的？（2）考考你：从上海乘火车,要求第二天上午9:00到达北京开会。应该乘哪个车次？提示与启发：看图分析可以从地形、河流、人口、经济等方面分析提示与启发：提示与启发：看图分析可以从地形、河流、人口、经济等方面分析提示与启发：仔细分析起止点名称的意义。特别注意南北向的按从东到西，东西向的按从北到南顺序填写提示与启发：仔细查找表中所提供的信息,进行分析归纳。线线线线广翼一军足盘包通式、八方脸代输概现运rl<l用整运要通重警口济震温地河人经地河人经密东网点运布通分蕾J5