职高高二语文试卷及答案分析

职高高二语文试卷及答案分析一、选择题（每题3分，共30分）1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是（）A.绯红（fēi）蹊跷（qiāo）恣意（zì）拈轻怕重（niān）B.恫吓（dòng）桎梏（gù）踯躅（zhí）咄咄逼人（duō）C.缱绻（quǎn）戛然而止（jiá）踌躇（chóu）锲而不舍（qiè）D.箴言（zhēn）缄默（jiān）瞠目结舌（chēng）囫囵吞枣（hú）答案：C分析：此题考查学生对汉字读音的掌握情况。A项中“恣意”应读作“zì”，B项中“桎梏”应读作“zhìgù”，D项中“箴言”应读作“zhēn”。2.下列词语中，没有错别字的一组是（）A.涣散涣然冰释涣然一新涣然若失B.涣散涣然冰释焕然一新涣然若失C.涣散涣然冰释焕然一新焕然若失D.涣散涣然冰释涣然一新焕然若失答案：B分析：此题考查学生对汉字字形的掌握情况。A项中“涣然一新”应为“焕然一新”，C项中“焕然若失”应为“涣然若失”，D项中“涣然一新”应为“焕然一新”。3.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A.他这个人做事总是独断专行，不听取别人的意见。B.他这个人做事总是刚愎自用，不听取别人的意见。C.他这个人做事总是固执己见，不听取别人的意见。D.他这个人做事总是一意孤行，不听取别人的意见。答案：D分析：此题考查学生对成语的理解和运用。A项中“独断专行”指行事独断，不听取他人意见，但不含贬义；B项中“刚愎自用”指固执己见，不接受他人意见，但含有贬义；C项中“固执己见”指坚持自己的意见，不听取他人意见，但不含贬义。D项中“一意孤行”指坚持自己的意见，不听取他人意见，符合题意。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。B.通过这次活动，我们认识到团结协作的重要性。C.这次活动使我们认识到团结协作的重要性。D.这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。答案：C分析：此题考查学生对病句的辨析能力。A项中“通过”和“使”重复，应去掉“使”；B项中“通过”和“使”重复，应去掉“通过”；D项中“这次活动”和“使我们”之间缺少连接词，应加上“通过”。5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他问我：“你明天有空吗？”B.他问我：“你明天有空吗”？C.他问我：“你明天有空吗？”D.他问我：“你明天有空吗？”答案：D分析：此题考查学生对标点符号的掌握情况。A项中“你明天有空吗？”后应使用句号；B项中“你明天有空吗”后应使用句号；C项中“你明天有空吗？”后应使用句号。6.下列句子中，加点词语解释正确的一项是（）A.他这个人总是恪守成规，不愿意尝试新事物。（恪守：严格遵守）B.他这个人总是墨守成规，不愿意尝试新事物。（墨守：严格遵守）C.他这个人总是恪守成规，不愿意尝试新事物。（恪守：墨守）D.他这个人总是墨守成规，不愿意尝试新事物。（墨守：恪守）答案：A分析：此题考查学生对词语的理解和掌握。B项中“墨守”应解释为“拘泥于旧的规矩，不愿意改变”；C项中“恪守”应解释为“严格遵守”；D项中“墨守”应解释为“拘泥于旧的规矩，不愿意改变”。7.下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A.他这个人总是不拘小节，不拘泥于细节。B.他这个人总是不拘小节，不拘泥于形式。C.他这个人总是不拘小节，不拘泥于规矩。D.他这个人总是不拘小节，不拘泥于礼节。答案：B分析：此题考查学生对词语的理解和运用。A项中“不拘泥于细节”应为“不拘泥于形式”；C项中“不拘泥于规矩”应为“不拘泥于形式”；D项中“不拘泥于礼节”应为“不拘泥于形式”。8.下列句子中，加点词语解释正确的一项是（）A.他这个人总是恪尽职守，不懈怠。（恪尽：严格遵守）B.他这个人总是恪尽职守，不懈怠。（恪尽：尽心尽力）C.他这个人总是恪尽职守，不懈怠。（恪尽：墨守）D.他这个人总是恪尽职守，不懈怠。（恪尽：拘泥）答案：B分析：此题考查学生对词语的理解和掌握。A项中“恪尽”应解释为“尽心尽力”；C项中“恪尽”应解释为“尽心尽力”；D项中“恪尽”应解释为“尽心尽力”。9.下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A.他这个人总是不拘小节，不拘泥于细节。B.他这个人总是不拘小节，不拘泥于形式。C.他这个人总是不拘小节，不拘泥于规矩。D.他这个人总是不拘小节，不拘泥于礼节。答案：B分析：此题考查学生对词语的理解和运用。A项中“不拘泥于细节”应为“不拘泥于形式”；C项中“不拘泥于规矩”应为“不拘泥于形式”；D项中“不拘泥于礼节”应为“不拘泥于形式”。10.下列句子中，加点词语解释正确的一项是（）A.他这个人总是恪尽职守，不懈怠。（恪尽：严格遵守）B.他这个人总是恪尽职守，不懈怠。（恪尽：尽心尽力）C.他这个人总是恪尽职守，不懈怠。（恪尽：墨守）D.他这个人总是恪尽职守，不懈怠。（恪尽：拘泥）答案：B分析：此题考查学生对词语的理解和掌握。A项中“恪尽”应解释为“尽心尽力”；C项中“恪尽”应解释为“尽心尽力”；D项中“恪尽”应解释为“尽心尽力”。二、阅读理解（每题10分，共40分）阅读下列文章，回答问题。《我的母亲》我的母亲是一个普通的农村妇女，她勤劳、善良、坚强。在我小时候，家里生活条件很差，母亲每天都要起早贪黑地干活，为了供我们兄妹几个上学。尽管如此，她从未抱怨过，总是默默地承受着生活的重压。在我上初中的时候，父亲因病去世，家里的重担全部落在了母亲一个人的肩上。她没有选择放弃，而是更加努力地工作，为了让我们能够继续上学。她的坚强和毅力深深地影响了我，让我明白了什么是责任和担当。在我大学毕业后，我选择了回到家乡工作，希望能够陪伴在母亲身边，照顾她。然而，母亲却坚决反对，她希望我能够去大城市发展，实现自己的梦想。她的无私和伟大让我更加敬佩她。现在，我已经在大城市安家立业，但每年我都会抽时间回家看望母亲。她依然是那个勤劳、善良、坚强的母亲，她的爱和教诲将永远伴随着我。11.文章中，作者对母亲的描述有哪些特点？答案：文章中，作者对母亲的描述有勤劳、善良、坚强等特点。12.母亲在家庭中承担了哪些责任？答案：母亲在家庭中承担了照顾孩子、供孩子上学、承担家庭重担等责任。13.母亲的哪些行为影响了作者？答案：母亲的坚强和毅力、无私和伟大影响了作者，让他明白了什么是责任和担当。14.作者为什么选择回到家乡工作？答案：作者选择回到家乡工作是希望能够陪伴在母亲身边，照顾她。15.母亲对作者的期望是什么？答案：母亲希望作者能够去大城市发展，实现自己的梦想。三、作文（30分）题目：我的梦想要求：1.800字左右；2.内容健康，积极向上；3.表达清晰，语言流畅。【作文评分标准】1.内容健康，积极向上（10分）2.表达清晰，语言流畅（10分）3.结构完整，层次分明（5分）4.有创意，有深度（5分）【作文范文】我的梦想每个人都有自己的梦想，我也不例外。我的梦想是成为一名医生，用我的双手去拯救生命，给人们带来希望。小时候，我经常看到电视上的医生在手术室里忙碌的身影，他们用自己的知识和技能去挽救生命，让我感到非常敬佩。从那时起，我就立志要成为一名医生，去帮助那些需要帮助的人。为了实现这个梦想，我努力学习，不断提高自己的知识和技能。我知道，成为一名医生需要付出很多的努力和时间，但我从未放弃过。我相信，只要我坚持不懈，就一定能够实现我的梦想。在未来的职业生涯中，我希望能够用自己的双手去拯救生命，给人们带来希望。我知道，这需要我付出很多