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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——一年级暑假游记5篇有些感受,仅有靠着记忆逐渐探索最初的味道,暑假回忆很拥挤,却不见过路人。下面给大家共享一些关于一年级暑假游记作文5篇,梦想能够对大家有所扶助。
一年级暑假游记作文篇1
转瞬间,一年的悠悠岁月已宛如手中紧抓的沙子,无声无息的流失,然而,沙子流失,可以再抓一把;花儿凋零,可以等到未来春天重绽芳颜;童年流泻,就再无重来的机遇了。
“五升六”的这个暑假,漫长且快速。漫长是说一个多月的.天数,快速那么是说我们已经上六年级了。
在暑假生活中,我尝试读了读英文小说,虽说读的很慢,很吃力,但蛮有成就感的,英文小说与中文小说不同的一点是少了一份亲和力,里头没有抒情这种东西,只有暴躁的绮丽词句。
相比之下,我还是更爱看老舍先生写的散文《养花》,文章篇幅虽然短小,但作风新颖,气质高雅,字里行间尽显大家风范。“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣”写得更是生动幽默。大师的作品如和声细语闲聊家常,读来如溪水般清澈,如花香般沁人心脾,真好。
作为一个美术生,最重要的就是考级,素描更是难考。那我为什么在那么多的选择中偏偏选了素描呢?首先,众所周知,素描是没有色调的,全是黑白两色。但我可以从物件的内部看卓越彩,从轮廓中,从层次中,还有就是素描的恬静,人物静物在画中是那么宁静,却又像能随时活过来的一样,我的心中静下来了,笔下自然也就静下来了。画素描,考验的是一个人内心的恬静。
考完了级,写完了作业,还余下那么多天,干嘛呢?出门,看看大自然!
有几天,我每天早晨六点都会去爬西岩山,既磨练了身体,还看到了美景。早晨日出的景象实在宏伟:在山顶上,看着红日在眼前逐渐上升,结果变成一个小光点,其过程极其享受,再下山回家,还能赶上早读。
晚上吃完饭,再到小区里边散漫步,打打羽毛球,空气中还有着桔梗的苦香,思如泉涌,我在暑假中的写作灵感一般都来源于这时候。
这些大致就是我的暑假生活了,合理安置和利用暑假生活,真的能干大量有意义的事。
真正想要的东西,不只是踮踮脚尖那么简朴,全体的收获,确定要全力以赴,奋不顾身,才能抓住梦想的手掌!。
一年级暑假游记作文篇2
俗话说“上有天堂,下有苏杭”,今年暑假我想去杭州。父母为了丰富我的课余生活,抉择今年暑假带我去杭州玩。
我们到西湖的那天还下着小雨,但是在雨中游西湖理应会别有一番风味吧!我们先去了“三潭印月”,我远望着“断桥残雪”和“雷峰塔”。雷峰塔是用来镇压白娘子的,我之前看过《新白娘子传奇》,里面就讲了雷峰塔是怎么镇压白娘子的。说道“断桥残雪”,我还以为是真的桥断了呢,后来听爸爸说是雪落到了桥上,太阳只照到桥的一半,桥这边的雪化了,那边的没化,所以我们看到的桥像断了一样。哦,原来是这样,真好玩。
游船靠岸,我们来到了“三潭印月”,三潭印月又名小瀛洲,与湖心亭,阮公墩称为湖上三岛,所以取名为“三潭印月”。全岛连水面在内,面积约7公顷,南北由桥相通,东西土堤相连,桥堤呈“十字交错”,将岛上水面一分为四,从空中看就像一个“田”字。
后来我们去了“花港观鱼”,那里的鱼,数不胜数,大的,小的,红的,黑的,花的,小鱼们有的在吃食,有的在戏水,有的在吐泡泡。我边玩边给它们喂食,真是欣喜得不亦乐乎。雨丝飘洒,湖面上雾气蒙蒙,水天一色,人在湖中像置身在仙境一般。
在爸爸的引导下,我们又去了灵隐寺和岳庙。古刹气势宏伟,忠烈祠肃穆凝重。
从岳庙出来,不远就是“曲院风荷”,这里连着苏堤。在雨雾的掩盖下,这里的风景特别凄美,让人的心情不知不觉的也沉重下来。正值我们有些伤感打定离开的时候,突然从荷叶里飘出一叶小舟,令人眼前一亮,只见船夫穿着蓑衣,唱着地方方言的歌,眼前的这幅画面,让我想起了我们曾经学过的一首诗:《渔歌子》。
沿着西湖岸,我们持续往前走,眼前展现了一个特大号的“喷泉”,只见一个大水柱一下子冲上了天,又像下雨似的从天空上落下来,真的是大珠小珠落玉盘!结果我们来到了西湖的又一处景点,“苏堤春晓”。站在堤上往回看“曲院风荷”,竟是另一幅风景:水,雾和雨丝的整体画卷。这种朦胧的神秘的美,使我置身与仙境之中,流连忘返。
这就是我的暑假生活,今年的暑假是喜悦的是令人难忘的。
一年级暑假游记作文篇3
时代在进展,科技在进步,现在生活便当地很,衣服不用手洗,地不用人扫,桌子不用自己拾掇。不过······
“喂,怀玉,反正你暑假作业做完了,也没事做,来帮我洗衣服吧!”叨叨老妈大喊道。我双手叉腰,很不情愿地说:“啊!······哦,No!不行!我才不洗!你交给洗衣机先生不行吗?”“不行!”妈妈一边拖着我一边说,“那些都是你的比赛服,不能混在一起洗的!”还没等我多辩护,我就被她一路拖到了洗衣间。
随后,她‘拎’着我,将我丢在了一张椅子上,抱起一堆衣服向我砸来。我很不情愿地拿起一个大盆装满水,把一件丢进去,然后拿出,平铺,将洗衣液挤了进去,然后不停地来回搓洗,等到泡沫差不多的时候,然后,像小猪佩奇踩水坑一样,一个劲地踩着,再揉一揉,揉完之后将它提起,拧干,放到晾衣杆旁,给妈妈挂上晾晒。
当洗到第三件时,蚊子军开头向我的脸进击了。它在我的身体旁,脚边,脸上不停地“跳舞”。我受够了,一巴掌往脸上拍去,它生动地一躲,“啪”!害我重重地拍了一个红掌印在我的脸上。我左拍拍,右拍拍,结果蚊子是死了,不过,我却成了小花猫。
我持续洗啊洗,洗啊洗,不时用胳膊擦了擦额头的汗。我忍不住了,将全体衣服都抱了起来,打定丢入盆中。不好,衣服太多了!我忍不住往后退了一步,“哎呀”,踏到垃圾桶了,糟糕,地又滑,刚迈一步,“扑通”一声,我摔了个人啃盆。唉,自作孽不成活,还不敢声张,只能哑巴吃黄连,忍了。
我把剩下的衣服倒入盆中,挤了一大堆洗衣液不停地揉搓。狗狗在旁边不停地喊叫着,也不知道叫啥。突然衣服堆里发出了“汪”的声音。处境不妙,是布丁。我把全体的衣服抱出来,从中翻到了布丁,它全身沾满了泡泡——泡泡狗。它呲溜呲溜地跑向了妈妈,大事不妙啊!公然,一阵雷暴声传来:“詹怀玉······你怎么干活的!”
看着镜子里的泡泡人,虽然觉得有点累,但我分外欣喜,今天洗衣服的体验,让我体会到了妈妈平日的辛苦与不易,更让我体会到了生活中的乐趣。
一年级暑假游记作文篇4
这个暑假,爸爸把我带回乡下生活,说是要让我体会一下乡下生活,由于爸爸要工作,所以就不能陪我一起留在乡下。到了爷爷家,我都习惯不了乡下的伙食,由于从小过着公主般的生活,每日吃着山珍海味。而乡下只有一些粗粮,我每一餐吃得不怎么饱。后来,爷爷看我那么热爱吃到山珍海味,就带我到离爷爷家不远的小河边。哇塞,河里有鱼啊,一条条生龙活虎。怪不得爷爷要带钓鱼竿和桶。爷爷说:“我们一起来钓鱼吧,看谁钓得多!”
我欣喜急了,点了点头!钓鱼比赛开头了,我把鱼饵钓在钓鱼竿的钩子上然后把线用力抛到河里,等待着小鱼上钩。爷爷见我这么开心,笑着说:“晓威,提防啊,别掉到河里喂鱼拉!”我撅着嘴巴说:“爷爷,别诅咒我啊!我可不会游泳。”爷爷哈哈大笑了几声,然后说:“提防啊,否那么掉到河里喂鱼拉!”“啪啪”,哇,爷爷钓到鱼了,真厉害!我也要加油啊,不然爷爷可会看扁我的!我一边拿着钓鱼竿一边嘟着嘴念到:“小鱼小鱼快上钩。”爷爷听了,捧腹大笑。说:“晓威,要小鱼上钩。不是靠几句魔咒就可以的,重要的是要有恒心,等待小鱼被鱼饵诱惑的时候。”我抱着质疑的心态问:“那被鱼饵诱惑的小鱼是算聪明还是笨蛋呢?”
爷爷说:“当然是笨蛋了。”我问:“为什么?”爷爷说:“这些学识就像我们做人一样,确定不能被对我们自己有益的东西所诱惑,譬如说金钱啊等,有的人就是被金钱诱惑而出卖了自己的好挚友,这些做法都是错误的,我们理应做好做人的本分,没有了做人的本分,就相当于一无全体,明白吗?”我似懂非懂的点了点头。“啪啪”,“我钓到鱼拉!”我欢呼到。我用力的收起线,把鱼放到桶里。爷爷笑着说:“不要欣喜太早,我们的比赛还没分输赢!”我说:“我们就快点开头比赛吧,否那么到天黑都分不出输赢!”
爷爷点了点头。我们的比赛越来越强烈,鱼儿上钩的“啪啪”声一阵阵的响起。直到下午的五点,我们才中断了比赛,爷爷赢了,我只差爷爷一点点,看来,这次我要被爷爷笑话啦!当天晚上,我和爷爷把钓的鱼全部煮了,我们吃得津津有味,由于这是我们品尝的是我和爷爷自己得到的“告成品”。这次的暑假虽然没有像其他同学去旅游,但是我觉得这次暑假给我上了一堂意义很深的课。
一年级暑假游记作文篇5
这个暑假,记得那一天,大清早,睡梦中的我被妈妈摇醒了。“妈妈?干什么呀?”我用手揉着睡眼朦胧的双眼问道。“哎,快起来,我们今天要去玩!”“咦?去哪?”“一会儿你们就知道了。”妈妈神秘地说。
一路上,我怀着冲动的心情看着窗外。“妈妈,我们毕竟要去哪里呀?”“当然是去山上呀!”“哦!”我冲动的心情逐渐平复了下来,坐在车上,悠闲地打着哈欠。
车子缓缓地驶向了山口。山意外得矮。站在地面上貌似都可以看到半山腰的风景。我奇怪地走到第一阶台阶上,诧异地察觉阶梯的厚度还没有我的鞋底那么厚。我马上奔了上去。很轻松地到达了第一个惊喜。接着又路过了三个凉亭,很快就来到了半山腰。
看看身后,妈妈还在第三个凉亭那儿休息呢!我坐在台阶上,才察觉那的风景如此美观。树长的又高又挺,天蓝蓝的,他们都有怀抱那花吗?在他们的衬托下,花儿都开得特别娇艳:有红的发紫的;粉的发蓝的;黄的发青的,都有。小草屹立地树立在地面上,类似在守护着花儿
我迷醉般看着眼前的风景,再回过神,看着眼前的路,光秃秃的。比起这里,逊色了不少,我突然不想向前走了,就坐在那里。妈妈也追上来了,她看我一向发愣,就说:“那前面还有更美的呢!走吧!”我只好无奈地向前走去,落在结果面。
一路上,我连只鸟都没望见,不禁嘟起了嘴,怨恨道:“什么啊?什么都没有啊!”“别急啊!快到了!”妈妈兴奋的说,我突然被妈妈耐古兴奋给传染了,也开头期望了起来。
终究到了山顶,我
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