科技创新方案大全

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从技术进步与应用创新构成的技术创新双螺旋布局启程，进一步拓展视野，技术创新的气力是来自于科学研究与学识创新，来自专家和人民群众的广泛参与我整理了一些关于科技创新方案的范文,可供参考

科技创新方案

一、围绕"做身边环保事，为世博添绿色'开展世博低碳科普系列活动

节能减排工作是一项长期而艰辛的事业，根据《徐汇区节能减排三年行动筹划(20__20__年)》，20__年我们将以"做身边节能事，为世博添绿色'为主题，开展节能减排、世博低碳系列科普活动。该活动以迎世博为契机，以"家庭碳排放计算器'为载体，在20__年工作根基上，计划、组织适合本校学生实际的节能减排活动，通过每个师生带动家庭有效降低碳排放，引领低碳价值观。

二、围绕绿色学校和校科技节活动，促进各级各类科技竞赛活动的开展

20__年将重点开展环境教导活动。20__年的区级环保杯赛，如："上中杯'环保金点子比赛、"汇知杯'环保综合才能竞赛、"汇中杯'环保故事比赛、"南洋初中杯'环保系列制作竞赛等要以"生态道德教导'、"世博低碳行动'为主题举行计划、组织和实施。同时积极组织学生开展上海市青少年"为一行动'筹划、上海市中小学生"壳牌美境行动'等活。同时，积极加入各类科技竞赛活动。组织好校科技节活动和徐汇区其次届"田林田三杯'家庭亲子擂台赛活动。

三、以学科渗透为根基，推进学校环境生态专题教导的有序举行

根据国家环保总局、中宣部、教导部《关于做好"__'时期环境宣传教导工作的观法》的通知中"加强根基教导阶段的环境教导，在根基教导相关课程中要渗透环境教导的内容，因地制宜地开展与环境教导有关的专题讲座、研究性学习等活动'的要求，促进学校以学科渗透为根基，系统、有序地举行环境生态专题教导。

四、以创新实践活动为载体，组织学生举行环境科学课题的研究

以创新实践活动为载体，把环境教导与研究性学习相结合，持续在每年的杯赛、青少年科技创新夏令营和冬令营等活动中提防对学生环境科学研究课题的培育，为学生课题研究探索和落实专家、技术支持，加强对学生环境科学研究课题的跟踪，为学生举行环境科学实践探索供给服务和指导。

五、利用社区资源，开展丰富多彩的环境教导活动

充分利用社区环境教导名贵资源，利用"上海市环境科院'、"田林科普俱乐部'、"环保创新测验室'等学校与社区的共建资源，社区学校、大专院校、企业及科普教导基地等社会资源共同组织实施青少年环保科普主题活动和"环保杯赛'，使学校环境教导向家庭和社区延迟，促进公众可持续进展理念的普及和提高。

六、加强绿色学校的创造与管理工作

根据国家环保部对"绿色学校'创造的工作要求，提防对学校绿色品牌的培养。完善徐汇区绿色学校评价体系，使学校能够明确在争创绿色学校中的优势、特色、缺乏以及努力方向，促进各级各类绿色学校的创造与管理工作。今年是我校绿色学校环境教导第一年和创造筹划达标年，争取在下一轮加入市级绿色示范校的评比。

附件：

本学期科技活动实施筹划与内容：

1、9月其次届徐汇区"田林田三杯'头脑奥林匹克家庭亲子擂台赛(初赛和区赛)

2、10月组织学生加入市、区级"明日之星'和全国创新大赛活动，争取有学生入选市级的评比并获得等级奖。

10月组织学生和工程加入上海市"科技启明星'活动，积极组织材料申报全国小院士活动。

3、11月积极加入全国和上海市的太阳能各类竞赛活动。

4、11月积极组织学生加入市区及各类科技竞赛活动。

5、12月积极组织材料年申报明年的学识产权试点校。

科技创新方案

一、活动目的：

为全面实施素质教导，提高小学生的科技素质，培养科学创新精神，紧紧围绕学校工作目标，以实践育人为根本途径，把培养学生创新精神作为工作根本。把学生培养成为具有创新意识的新世纪合格人才。为学生供给表示天性的平台，丰富学生的课余生活，培养学生自主探究科学的兴趣和才能，培养学生"勇于探索、敢于创新'的大胆精神，全面提高学生的科学素养，从而促进我校的科技创新教导工作。

二、活动时间：

1、活动时间：20__年4月20__年7月

2、主题班会时间：

三、活动主题题：

"科技创新就在身边'

四、活动领导机构：

为加强对环保科技创新活动的组织和领导，特成立科技活动领导小组，他们是：

组长：杨世聪

副组长：蒲和清王树龄杨天华

成员：各班班主任姚洪波钟远聪滕树辉

五、各单位职责：

1、组长，副组长负责活动的领导，组织，协调工作。

2、活动成员负责概括组织，指导，搜集，上交工作。

六、活动概括创新研发点。(仅供参考，内容不限)

1、周边环境，更加是农村,卫生养护的新举措。

2、生活中的饮食，卫生方面环保新方法。

3、生活中受到破坏环境的土地、水域、空气、声音、游览区等自然生存环境环保新方案。

七、作品形式及概括要求：

1、作品形式可以是小研发或创新研发方案，小论文，科幻画等。

2、小研发及创新的方案务必是当今世界上没有的作品。

要求具有作出创造性、科学性、实用性，创新方案要求注明创作作品名称及主要创作思路。

研发创新成果(小研发、小制作)：指研发、实用新型和外观设计。研发是指对产品、方法或者其提升所提出的新的技术方案。实用新型是指对产品的外形、构造或者其布局所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的外形、图案、色调或者其布局所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。

3、小论文要求：

①论点务必是当今和未来社会可行的，凭空捏造的论点拒不失采纳。

②符合创造性、科学性，文章条理明显，有理有据，有压服力。

③写作方式可以是研究论文、研究报告、调查报告等。

4、科幻画可以用油画、国画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、粘贴画等绘画技巧，风格及使用不同材料表现的作品，但作品一律在规格5438cm(4开)的纸上或其它材料上绘制，横竖放均可。

八、作品产生方法及留神事项：1、以班为单位，在学校、班主任老师组织下，各中队开展一次"科技创新就在身边'主题队会，利用班队活动。发动学生每生读一本科技书、一册环保学识，运用所学学识,积极开展小研发、小论文、空想画、创作活动。要求学生先写出自己的以上三项中的一项创新方案。班主任老师搜集三项中的优秀方案各6篇，返回给各班学生，于20__年6月，每班至少上交小研发，小论文，空想画各6件作品参评。(二年级只要上交小研发、空想画。)

2、作品须用十行纸写明作品名称、创作意图、创的姓名、班级、年龄及指导教师姓名。

九、评奖设置方法：

1、学校设科技活动组织奖二个，对组织发动得力，参与积极性高，劳绩突出的班级发给奖状激励。

2、小研发、小论文、空想画按年级评出一、二、三等奖各一、二、三名。

十、活动评委成员：

杨世聪、蒲和清、王树龄、杨天华、杨惠君、杨润辉、姚洪波、滕树辉

十一、奖品设置方法：

小研发、小论文、科幻画的赏赐由学校出资添置学习用品，优秀作品放学校科技室展览并于下期送县加入科技创新大赛。

十二、活动概括安置是：

(一)打定、宣传、发动阶段(20__.4.2020__.4.30)

①总结上次科技活动，并颁奖激励：

②各中队开展一次"科技创新就在身边'主题队会，号召学生每生读一本科技活动书，一册环保学识，打定环保科技活动。

(二)设计、修改，评比最估方案阶段(20__.5.120__.5.17)

①学生老师及家长指导下设计修改方案：

②以班为单位评比出优秀小研发、小论文、空想画的创新方案各6篇：

③确定我校"生物百项科技测验'名称及实施方法。

(三)科技活动阶段(20__.5.2020__.5.30)

①学生在老师及家长指导下举行研发创作活动。

②学校科技组打定"生物百项科技测验'实施活动。

(四)作品收集阶段(20__.6.1.20__.6.7)

以班为单位收集、整理科技作品，上交学校评比。

(五)总结，表彰阶段(20__.6.820__.6.15)

①总结阅历展出作品;

②表彰先进;

③确定"生物百项科技测验'实施方案。

科技创新方案

持续深入开展校园科技活动，全面推进素质教导，培养学生对风筝、车模、航模的兴趣，引领学生天性化全面进展，特制订20__年至20__学年度科技兴趣小组活动筹划如下：

一、总目标

扶助学生在兴趣中学习，学习中喜悦，喜悦中自信，自信中进取。使学生对风筝、车模、航.版权全体模产生浓重兴趣，获取一些风筝、车模、航模的根基学识和根本技能，感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。

二、组织方式

1.考虑到学生的学识布局和年龄特征，加入兴趣小组的学生成员应从小学五、六年级及初中一、二年级中自愿报名产生。

2.兴趣小组总体工作由___老师概括负责。

5.兴趣小组由学校"教务处'支持和领导，活动所需资金、设备等由"教务处'向学校反映解