


版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021-2022学年山西省朔州市统招专升本管理学自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)1.梅奥领导的霍桑试验,阐述了与古典管理理论不同的观点——人际关系学说,下列属于人际关系学说内容的是()
A.能力与工作相适应B.企业存在着非正式组织C.标准化D.首创精神
2.组织中往往将人区分为A型和B型两种人格。下列对A型人描述不正确的是()
A.做事非常快B.压力比较轻C.富有竞争性D.性格比较抑郁
3.企业获得分销商或零售商的所有权或加强对他们的控制,这种战略类型属于()
A.前向一体化B.后向一体化C.混合一体化D.横向一体化
4.下列选项中属于管理者的关注点的是()
A.维护B.挑战现状C.长期视角D.做长远的事
5.全面质量管理的4C指的是()
A.承诺能力沟通持续改进B.能力选择命令承诺C.关注选择能力承诺D.关注命令沟通竞争
6.在组织中,()构成组织沟通最基本内容
A.个体间沟通B.上下级沟通C.班组沟通D.团队沟通
7.由有高度专门化知识和技能的专业人员组成的组织结构称为()
A.创业型组织B.机械式组织C.创新型组织D.使命型组织
8.下列选项中,属于管理者的关注点是()
A.效果B.目标达成C.正确地做事D.做正确的事
9.()有助于受训人全面了解整个组织的不同工作情况,积累和掌握各个不同的工作经验,从而提高他们的组织管理协调能力()
A.职前引导B.职务轮换C.在职培训D.提升培训
10.英国古典经济学家亚当·斯密提出的哪一理论成为科学管理的重要理论基础()
A.劳动分工B.差别计件工资制度C.均衡生产D.成本计量
二、填空题(10题)11.____就是根据预算规定的收入与支出标准来检查和监督各个部门的生产经营活动,以保证各种活动或各个部门在充分达成既定目标、实现利润的过程中对经营资源的利用,从而费用的支出受到严格有效的约束
12.根据领导生命周期理论,领导者的风格应适应其下属的成熟程度而逐渐调整。那么随着下属分别为不成熟、成熟时,领导行为应当分别为____、____
13.美国俄亥俄州大学的研究者在20世纪中叶展开了领导行为的研究,提出了____理论
14.20世纪初的科学管理理论没落,人际关系学说诞生,它的提出者是____。
15.组织规模增大,管理的层级和部门数量增多,组织需要及时____,以缓解决策层的工作压力,使其能够集中精力于最重要的事务
16.控制标准Z值是控制对象先行量的函数,这种控制类型是____控制
17.按照是否进行反馈,沟通可以分为____和____
18.在双因素理论中,与工作的外部环境有关的因素为____
19.____是出口进入方式面临的最大问题
20.____是网络计划技术的基础
三、名词解释(10题)21.培训
22.预算控制
23.压力
24.非正式沟通
25.战略性计划
26.管理幅度
27.社会责任
28.组织变革
29.核心资源
30.组织冲突
四、案例分析(2题)31.你认为如何消除建峰集团结构变革中遇到的阻力?
32.马斯洛需要层次理论的基本出发点是什么?需要层次对管理实践的启示是什么?
五、论述题(2题)33.组织冲突的避免
34.目标管理是美国管理学家彼得·德鲁克在1954年出版的《管理的实践》一书中提出的。我国企业于20世纪80年代初开始引进目标管理法,并取得较好成效。请简述目标管理的基本思想及其过程
参考答案
1.BB本题考查人际关系学说的内容。能力与工作相适应和标准化是科学管理理论的主要内容;首创精神是法约尔十四条原则的内容
2.BB组织中往往将人区分为A型和B型两种人格。A型人总觉得时间紧迫,富有竞争性,比较没有耐心,做事非常快,很难有空闲时间,因此受的压力就比较大,也容易通过各种形式表现出来,身体也更容易得病
3.AA企业获得分销商或零售商的所有权或加强对他们的控制属于前向一体化;企业获得供应商的所有权或加强对他们的控制属于后向一体化;企业获得与自身生产同类产品的竞争对手的所有权或加强对他们的控制属于横向一体化
4.A
5.AA全面质量管理的4C指的是:承诺、能力、沟通、持续改进
6.A在组织中,个体间沟通构成组织沟通最基本内容
7.C明茨伯格认为,在创新型组织中,有高度专门化知识和技能的专业人员组成一个“选择性的纵向和横向分权的单一系统”。在这个系统内,成员主要通过相互调适来实现协调。
8.CC管理者关注的重点是:正确地做事
9.BB本题考查对职务轮换的理解。职务轮换有助于受训人全面了解整个组织的不同工作情况,积累和掌握各个不同的工作经验,从而提高他们的组织管理协调能力
10.A英国古典经济学家亚当·斯密在其代表作《国富论》中提出的劳动分工是科学管理理论的重要理论基石
11.预算控制
12.指导型
13.领导行为四分图
14.梅奥
15.分权
16.跟踪
17.单向沟通、双向沟通
18.保健因素
19.非生产性成本支出较大
20.网络图
21.培训指组织通过对员工有计划、有针对性的教育和训练,使其能够改进目前知识和能力的一项连续而有效的工作
22.预算控制就是根据预算规定的收入与支出标准来检查和监督各个部门的生产经营活动,以保证各种活动或各个部门在充分达成既定目标、实现利润的过程中对经营资源的利用,从而使费用的支出受到严格有效的约束
23.压力是在动态的环境条件下,个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担
24.非正式沟通指的是以企业非正式组织系统或个人为渠道的信息传递
25.战略性计划是指应用于整体组织的,为组织未来较长时间设立总体目标和寻求组织在环境中的地位的计划
26.管理幅度,也称组织幅度,是指组织中上级主管能够直接有效地指挥和领导下属的数量
27.社会责任是企业追求有利于社会长远目标实现的一种义务,它超越了法律与经济对企业所要求的义务
28.组织变革就是组织根据内外环境的变化,及时明确组织活动的内容或重点,并据此对组织中的岗位、机构(岗位的组合)以及结构(机构间的权力配置)进行调整,以适应组织发展的要求
29.核心资源是指有价值的、稀缺的、不完全模仿和不完全替代的资源,它是企业持续竞争优势的源泉
30.组织冲突是指组织内部成员之间、成员个人与组织之间、组织中不同团体之间,由于利益上的矛盾或认识上的不一致而造成的彼此抵触、争执或攻击的组织行为,是一个知觉到情绪,再到行为的心理演变过程
31.建峰集团可以通过以下途径消除阻力:一是客观分析变革的推力和阻力的强弱。采取有效措施,增强支持因素,削弱反对因素,进而推动变革的深入进行。二是创新组织文化。只有创新组织文化并渗透到每个成员的行为中,才能使露出水面的改革行为变得更为坚定,也才能够使变革具有稳固的发展基础。三是创新策略方法和手段。变革者必须采用比较周密可行的变革方案,并从小范围逐渐延伸扩大。特别是要注意调动管理层变革的积极性,力争使变革的目标与团体的目标相一致,提高员工的参与程度。总之,变革成功的关键在于尽可能消除阻碍变革的各种因素,缩小反对变革的力量,使变革的阻力尽可能降低,必要时还应该运用行政的力量保证组织变革的顺利进行
32.(1)马斯洛需要层次理论的两个基本出发点:第一,人是有需要的动物,其需要取决于他已经得到了什么,还缺少什么,只有尚未满足的需要能够影响行为。换言之,已经得到满足的需要不再有激励作用。第二,人的需要有轻重层次,某一层需要得到满足后,另一层需要才出现。(2)需要层次对管理实践的启示:①要正确认识被管理者的需要层次,对多层次的需要应科学分析,区别对待,防止片面性。②努力将管理手段和条件与被管理者的不同层次的需要联系起来,最大限度地满足不同员工的需要。③要分析和寻找不同人的优势需要,有针对性地进行激励
33.避免组织冲突有许多方法,首先需要强调组织整体目标的一致性,同时需要制定更高的行动目标并加强团体之间的沟通联系,特别是要注意信息的反馈。对于非正式组织来讲,首先要认识到非正式组织存在的必要性和客观性,积极引导非正式组织的积极贡献,使其目标与正式组织目标相一致,同时要建立良好的组织文化,规范非正式组织的行为。对于直线与参谋应该首先明确必要的职权关系,既要充分认识到参谋的积极作用,也要认识到协作和改善直线工作的重要性。其次,为了确保参谋人员的作用,应当授予他们必要的职能权力,这种权力应当更多的是一种监督权。对于委员会,一方面应该选择勇于承担责任的合格的成员加入委员会。同时,要对委员会的规模提出限制。需要注意的是,要把建设性冲突和破坏性冲突区分开来。适度的组织冲突是组织进步的表现,它会使组织保持一定的活力和创造力。为了促进和保护这种有益的建设性冲突,首先应当创造一种组织气氛,使成员敢于发表不同意见。其次,要保持信息的完整性和畅通性,把组织冲突控制在一定的范围之内,同时要避免和改正组织中压制民主、束缚成员创新的机械式的规章制度,以保持组织旺盛的活力
34.(1)目标管理是让组织的主管人员和员工共同参与目标制定,在工作中实现自我控制并努力完成工作目标的一种管理制度或方法。(2)目标管理的基本思想:①企业的任务必须转化为目标,企业管理人员必须通过这些目标对下级进行领导,并以此来保证企业总目标的实现。②目标管理是一种程序,使一个组织中的上下各级管理人员统一起来制定共同的目标,确定彼此的责任,并将此项责任作为指导业务
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 国考题库文件下载及答案详解【易错题】
- 国考题库文件下载含答案详解【预热题】
- 消防维保国考题库含答案详解(巩固)
- 国考行测题库结构及参考答案详解(达标题)
- 江苏国考行测题库(达标题)附答案详解
- 国考题库文件下载及完整答案详解【考点梳理】
- 消防设施操作员国考题库附答案详解(综合卷)
- 住建部对建筑工程质量管理
- 航天常识国考题库附答案详解【b卷】
- 许昌国考常识题库及参考答案详解(预热题)
- 大学军事理论课教程第三章军事思想第一节军事思想概述
- 电商合伙人协议合同范本
- 流化床粉尘分级机持料量的控制
- 园艺设施的规划设计与建设
- 尿素水解器的检修标准
- 译林版二年级上册Project1-教案
- 志愿者志愿服务与志愿精神
- 龟虽寿课件-曹操
- 课题开题报告-教学设计教案
- 生活中的地理常识课件
- 两条直线的位置关系-完整版课件
评论
0/150
提交评论