六年级的作文汇编8篇

六年级的作文汇编8篇一天，天气分外明朗，万里无云，太阳公公早早地起了床，开学了，小明和小红欣喜若狂地去上学，走到学校问口，他们看见垃圾桶旁边满地都是垃圾，有好多苍蝇停在垃圾上津津乐道地吃着。他们看见了，心情很不好。再看看旁边，花丛中的花儿争芬夺艳地开着，它们个个都向小明小红问好。果树上的果子们也趁着这温暖的时候，长出了果子，令人一见就生倾慕之心。小红走过去，弯下腰，用手把垃圾捧起来送入垃圾桶，她边捧边对小明说：“小明你也过来一同捡吧。〞小时仍是一动不动地站在那边。恰似想出了什么好方法。小明取出画画课准备用的纸，铺在地上取出毛笔，认认真真写着字，小红也快速地把垃圾捧送到垃圾桶里，她走过去问小明：“小明你在干什么呀〞小明回复道：“我用口号来宣传，让人们要保护环境卫生，让我们的生活环境更美好。〞小明写好后，把它粘贴在垃圾桶上，对小红说：“看，我们合作的多棒，希望大家也要保护环境。〞小红也说：“对你做的不错，我也不错。〞小明读道：“文明——只差一步。〞面对有些人乱扔果皮纸屑，我们应当实质行动，把垃圾捡起来，或写宣传口号，让大家讲文明。我有一只小狗，他长着娇小玲珑的嘴巴，褐色的眼睛。两个随风摇动的长耳朵。我给它取了一个很好听的名字叫：球球。它是我七岁诞辰时，爷爷送给我的。他刚来的时候十分调皮，一会儿钻进我的书包里，一会儿蹦到我的床上。那时由于我焦急想和他玩儿，便满房屋追她。我向前一步准备抓住它的尾巴，他它向前一跃，像箭相同嗖――一下跑远了。害的它成天担惊受怕。那时我读了珍珠鸟这篇文章。里面的‘信任，常常创建出美好的境地’这一句话点了然我。我换了个方法试一试。真挚的对它，每日准时给他投送食品。过了一个月，它发生了很大的变化。有一次我正在写作业，他居然大模大样的走到我的眼前。在我脚边我下，我看了看他，持续做我的作业，我的作业做完啦，我忽然动了一下。我想她应该像以前相同逃跑了吧！谁知他直勾勾的盯着我，此次居然没有逃跑？他又去衔来了飞盘，放到了地上，冲我旺――旺――地叫。像是邀我一同去嬉戏信任，是人与动物之间的桥梁；信任，是和平之神的脚步！；只需有信任，我相信世界会更美好！光阴飞逝，我已经是六年级的学生。眼看，就快要走开母校了，可心却惦念着它。老师的关爱，同学的笑声这全部无不令我难以忘却。在这些全部中，最令我难忘的是她——刘老师。刘老师不过一名普一般通的女教师，但她却使我对数学这一门课程有了浓重的兴趣。以前我的数学奥数不过一般而已，没什么突出的成绩，但自从碰到刘老师此后，这类状况完全改变了。庄老师的课很风趣，不单锻炼了我们的思想和反应能力，并且，刘老师的鼓舞使我都学习数学加倍用功。这学期，为了迎接“育苗杯〞奥数比赛，班上几位同学都十分用功。我自然也不可以落伍，我每日认真达成奥数作业，但在初赛时，我只考了72分，牵强闯过初赛，这是我的自信心很受打击，但不久后的一件事情，使我又从头找回了自信。一天正午，刘老师把昨天做的练习卷发了下来，有一道计算题得数很大，我算了5遍，才终于算对了，我想，我练根本功都不扎实，谈何成功，正如物理学家丁肇中所说：“一个人能否成功，在于他的根本功能否扎实。〞像我这样的，参加比赛也可是是白交报名费。到了下午，庄老师照旧指导奥数，往常一次指导1个小时不在话下。在指导时，老师说：“个别同学对学习很不用功，他明显能学好，但就是不努力，不像有些人固然一次次做错了题，但肯用功，就必定有所做为。〞是啊，正如诗中所说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。〞老师的一番话，使我又从头找回了学习的信心，努力学习。功夫不负居心人，我终于在决赛时获了奖，固然不过二等奖，但这里面融入了我日昼夜夜的'拼搏，还有刘老师的鼓舞。萤火虫的难得，在于用那盏挂在后尾的灯，专照他人；您的可敬，那么在于老是给他人供给方便。多少年来，一想到秋，我第一就会想到枫叶；想到枫叶，就会想到杜牧的诗句“泊车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花〞，就会引起很多联想和感触。在萧瑟的秋季，枫叶红得那么感人，不可以不使我心驻向往。秋冬之交，正是吃萝卜的时候。夜晚的街头，常常传来“萝卜赛梨〞的洪亮叫卖声，引诱你不得不去买一个尝尝。萝卜有“红的心〞的别称，但是它的内心能否是红的，还得等到剖开以后才见分晓。这哪里赶得上枫叶。枫叶是那么直接，那么绝不遮盖地显现自己的色彩。枫叶敢于红，红得有气势。枫叶之可爱，还在于当其余叶儿枯落时，她恰恰红得明丽。她耐得住风霜交加，经得起秋之残害，战西风而不怯，披严霜而愈丽，显现出无畏无惧的神彩。单凭这一点，就值得我们赞叹。一想到秋，我第一想到枫叶；想到枫叶，常常使我又联想到那些在各个岗位上勇于战胜困难，勇于战胜自我的劳动者。他们抗寒冷，战炎暑，奋战在各条战线上；他们不畏困难，勇于奉献，弘扬了时代的精神。他们只管很一般，倒是我们时代的英豪。我感觉用枫叶来比喻这样的英豪人物是再适合可是了。我礼赞枫叶，我爱她斗西风血点儿红！每个人都拥有一个独一无二的名字。关于父亲母亲来说，这是一个有寄望的名字；关于你的朋友来说，这是一个有温度有感情的名字。我姓胡名天哲，欢迎你们从我的名字来认识我！提起胡姓，你不由会想起胡歌、胡杏儿这些名人吧。但最让我崇敬的仍是中国近代史上有名的红顶商人胡雪原，固然人们对他褒贬不一，但看了百家讲坛的系列节目后，他经商的以诚守信、为富要仁让我特别敬重，想起我也姓胡，不由有点喜悦，特别是在困难时想起这些与我同姓的名人，他们波折的生活经历真是能够让我重拾历尽艰险向前冲的勇气。我姓胡，名天哲。天哲两个字里包括了父亲母亲对我深深的爱意，有他们满满的感情寄存。整个宇宙中，天是最浩大的，最富裕神奇的。天是“天地玄黄，宇宙洪荒〞的天，是“流水落花春去也，天上人间〞的天，自然也一定是每日天蓝的好意情，天的辽阔，天的蔚蓝，我相信每个人都爱碧空如洗的天空吧。我的爸爸妈妈还希望我能做一个才高八斗的文化人，“哲〞字中包括了父亲母亲对我将来的期望。天哲，天哲，既好听又有深意的名字，里面有着爸爸妈妈望子成龙的美好梦想，它将陪伴着我的一世。但我也知道，我需要靠自己的努力，自己的拼搏和奋斗来圆父亲母亲的希望之梦。感谢父亲母亲赠我以姓，又赐我以名，在将来之路上，相信我每一步都将能走得更有信心！这就是我的名字——胡天哲。我爱用眼睛这架摄像机拍摄世界的每一个镜头，爱用双耳聆听世界上的每一句话，更爱用手中的笔录来世界的点点滴滴！在一个冬日的傍晚，妈妈带着我去上舞蹈课。我远远地看见前面有一条车龙排着队伍，还没来得及和妈妈说，就已经跟在这条车龙的后边了。唉，没方法，遇上堵车，最好的方法就是耐心等候。我知道一时半会儿还走不了，就趴在车窗旁边，在由于温度形成的雾上，用手指一笔又一笔地画着画。画着画着，车窗出门现了两个身影。一个大，一个小，手里还那着一个东西，我还认为是两个打劫的，手里拿着一把枪，就连忙躲在驾驶座后边，凝望着那两个身影。认真一看原来是一个上了年龄、鹤发苍苍、脸上充满皱纹的老奶奶，还有一个是像在贫穷山区里的孩子，她们在那么冷的天气里只穿了一两件单薄的衣服，手里拿着一块黑压压的抹布。她们走在其余车的旁边，拿着抹布给他们擦着车，但是却听到一句句没有人情的话“你给我走远一点，那么脏的抹布给我擦车，我这但是刚洗完的！〞，“你有手有脚的，干嘛不自己挣钱，非要当职业骗子，你们这类人我见得多了！〞，“你可别过来，我告诉你，擦坏了我的车，你赔得起吗？这可要30多万呢！〞一句句话在她们耳边响过，自己没有了一点点自尊。她们在我们的车旁边停了下来，拿着抹布给我们的车身擦洗着，嘴里还说着：“好意人，祝你学业和事业成功，行行好，给我们一点钱吧！〞看着看着，我的眼泪已经在眼眶里面打转转了，妈妈已经在拿钱包里的钱，递给我了五十块钱，我转身给了那位老奶奶。老奶奶差点给我们下跪了，嘴里还不断的说着：“感谢！感谢！谢〞有些事情，能让人感人，能让人悲忿，令人感触万千。有些时候应当在他人需要帮助的时候伸出热忱的救助之手，让这个世界充满爱吧！每个人都有自己的五彩缤纷的理想，探险家、教师、警察、医生每一个理想都那么美好，每个人都是那么执着。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把漂亮的理想成为现实。童年的我是多么天真，多么天真。而我素来没有想过我的理想是什么。我一每日成长，一每日成熟，开始顾及到我的理想。我很想做一个白衣天使。我不单赏识医生的的态度，还有医生的精神。我的理想，在我没上学的时候，就已经萌生了。“医生〞这个神奇的字眼，占有了我幼小的心灵。上学此后，跟着知识的增加，我认识到世界上有千万种职业，但我最喜爱、最仰慕的仍是“白衣战士〞。我喜爱医生这个职业，是由于只有医生才能够治病救人；只有医生才能帮助人们战胜疾病这魔鬼。有一天夜晚，我做了这样一个梦：已经当上医生的我，衣着白大褂，拿着手术刀，给一个患有严重心脏病的生命告急的老奶奶，做心脏移植手术。我把她的前胸割开，把快要坏死的心脏取出来，换上准备好的人造心脏，手术用了才十分钟。手术做完了，老奶奶一翻身，从手术台上跳下来，快速地向我奔来，不断的说：“感谢，感谢！〞我希望有一天，我的梦会变为现实。但是，我知道，任何美好的理想的实现都不会一帆风顺。当我张开理想之帆的时候，决不是为了逗留在美好的想象王国中，而是要披荆斩棘行进。“少壮不努力，老大徒伤悲〞。固然我太小，但是我会为了这个目标，好勤学习，每日向上，长大为人民效力。相信我吧我喜爱数学，特别喜爱在数学题中那种寻宝探秘的感觉。每当我苦思冥想、费悉心思攻陷一道难题时，我都会有种攻陷难关的成功感，那种感觉别提多带劲了！这不，近来我又碰到一道让我印象深刻的题目。题目是这样的：“一辆小汽车从A城开向B城，每小时行110千米，行了2.5小时后停下，这时恰好离A、B两城的中点35千米，问AB两城相距多少千米？哦，这么简单呀！我很快地列出了算式，110×2.5=275〔千米〕，275+35=310〔千米〕，310×2=620〔千米〕。三分钟不到的时间，我就顺利地写上了答案。没想到妈妈给我批阅时，画了一个大大的“×〞，我迷惑地又在内心过了一遍刚才的解题思路，应当没错呀！看着这个红红的“×〞，自感有点委屈，在确信自己没有错以后，我绝不踌躇地拿着书去找妈妈评理。妈妈看着我义正词严的样子，啥也没说，不过让我再认真读题目，并要求“一字一句〞慢慢读。我心不甘情不肯地依据妈妈要求读题，在读到“这时恰好离A、B城的中点35千米〞这句时，忽然感觉有点不对劲，认真斟酌一下，发现自己忽视了一个重要的条件，就是〞题目中所说的“离〞字，并无说明是“还没到中点，仍是超出了中点〞。我立时茅塞顿开，假如汽车还没有行驶到中点，在距离中点还有35千米停下的话，那我的答案就没有错。但假如是行驶超出中点35公里，那就应当把275+35=310〔千米〕改成275—35=240〔千米〕，答案就是240×2=480〔千米〕才对。由于这两个算式都是对“距离中点千米〞的正确理解，也就是说，这道题有两个正确答案，但是计算方法与结果都不相同。这时的我茅塞顿开，想起了四年级上学期数学期末考试没考到总分值的遗憾。那是一道特别近似的填空题：一个长方形，一条边长4厘米，与另一条边的边长相差2厘米，求它的周长多少？考试时，咋一看这题很简单，又是填空题，没有考